2021結(jié)構(gòu)化面試審題：組織計(jì)劃的審題技巧

在公職面試中，不管是國(guó)考、省考還是選調(diào)等各類選拔性考試中，計(jì)劃組織類題型都是考試重中之重。此類題目的考察本質(zhì)上是了解考生能否做好工作，比如工作目標(biāo)是否明確，能否把握工作的重難點(diǎn)等，而考生在作答此類題目或多或少都會(huì)出現(xiàn)重點(diǎn)把握不足的問(wèn)題。因此，把題目要求明確清楚，是很有必要的，往往能指導(dǎo)我們作答。

審背景

題目背景中往往包含兩個(gè)部分，一是目的，通常題目會(huì)呈現(xiàn)出，為了……我單位組織開(kāi)展某項(xiàng)活動(dòng)，往往題目中給出的目的我們能夠通過(guò)語(yǔ)言的提煉或者直接使用作為作答內(nèi)容;二是問(wèn)題，例如，校區(qū)舊物回收箱成了擺設(shè)，沒(méi)有做到物盡其用，領(lǐng)導(dǎo)讓你宣傳……此時(shí)我們可以通過(guò)問(wèn)題去倒推活動(dòng)的目的意義，其中最直接的就是促進(jìn)資源的回收與利用，形成節(jié)約意識(shí)，或者升華談文明素養(yǎng)提升，注重環(huán)境保護(hù)亦可。

審范圍

活動(dòng)的范圍決定我們對(duì)于工作的部署。一是在區(qū)域范圍，例如，在市/社區(qū)街道/村里開(kāi)展宣傳活動(dòng)，不同的范圍決定我們采取的宣傳形式會(huì)有所差異，范圍越廣，我們的宣傳形式的覆蓋面會(huì)更廣闊，例如除了考生所熟知的新媒體宣傳方式，地鐵、公交廣告等也能達(dá)到效果，這就區(qū)別于小范圍的宣傳方式了;二是時(shí)間范圍，比如開(kāi)展為期一個(gè)月的讀書活動(dòng)，考生在作答的時(shí)候，不能僅關(guān)注讀書活動(dòng)怎么開(kāi)展，對(duì)于整體活動(dòng)需要有時(shí)間維度的體現(xiàn)，比如本次讀書活動(dòng)分為三個(gè)階段：學(xué)習(xí)、提升、分享交流，也可以第一周，第二周等。

審任務(wù)

組織題目的核心還是在于任務(wù)本身，通過(guò)題干必須理清楚我們的工作任務(wù)是開(kāi)展調(diào)研、宣傳、培訓(xùn)還是其他類型的活動(dòng)，通過(guò)審任務(wù)可以給我們提供作答的思路，比如培訓(xùn)活動(dòng)，我們可能重點(diǎn)關(guān)注培訓(xùn)老師、內(nèi)容、形式、效果等。當(dāng)然，這是針對(duì)常規(guī)活動(dòng)，大多數(shù)考生都是可以答出的重點(diǎn)環(huán)節(jié)，所以在這個(gè)部分，我們還要關(guān)注題干信息中是否有提示信息可以用于答題，例：你所在的學(xué)校計(jì)劃邀請(qǐng)優(yōu)秀的企業(yè)家分享改革開(kāi)放以來(lái)的變化和示身經(jīng)歷，從這段文字中，我們可以理出來(lái)三個(gè)重要的部分，優(yōu)秀企業(yè)家的選擇及邀請(qǐng)，宣傳好分享會(huì)吸引學(xué)生積極參與，宣講會(huì)環(huán)節(jié)中企業(yè)家講解的內(nèi)容。想要完成好工作任務(wù)，各位考生們需要在審題的基礎(chǔ)上，不斷積累各類活動(dòng)組織方法。

審對(duì)象

不同的活動(dòng)對(duì)象會(huì)影響我們工作的方法，比如單位內(nèi)部活動(dòng)，開(kāi)展效果可以從了解以前的問(wèn)題或者了解需求入手，提升考生的思考;單位外部的活動(dòng)可以選擇有效利用外部資源，例如組建志愿者隊(duì)伍等;比如，給小學(xué)生開(kāi)展安全教育，就要考慮宣傳的內(nèi)容淺顯易懂且不能過(guò)于血腥，方式采用孩子們喜歡的游戲、漫畫、視頻等等。

審問(wèn)題

計(jì)劃組織題目最后的問(wèn)法往往都是領(lǐng)導(dǎo)讓你負(fù)責(zé)此次活動(dòng)，請(qǐng)問(wèn)你怎么做?但是也會(huì)有一些特殊的問(wèn)法。一關(guān)注問(wèn)題的數(shù)量，兩問(wèn)兩答;二關(guān)注具體的問(wèn)題是什么。比如說(shuō)特殊問(wèn)法，你如何保證調(diào)研活動(dòng)的真實(shí)有效，此時(shí)我們通常可以采用兩種方法，一方面可以表達(dá)為，想要保證調(diào)研的真實(shí)有效，必須要確保調(diào)研內(nèi)容的全面性、方式的多樣性、對(duì)象的針對(duì)性;一方面可以從細(xì)節(jié)入手，比如此次活動(dòng)針對(duì)老年人，我們需要考慮這個(gè)群體試用的調(diào)研方法，當(dāng)然也可以組建調(diào)研小組，統(tǒng)一部署，合理分工，明確要求，確保調(diào)研樣本的多樣性，交流時(shí)態(tài)度溫和等等。

總之，審好題目能夠讓我們的作答更容易，更有針對(duì)性!

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