2021-05-20 16:14:28 公務(wù)員考試網(wǎng) 文章來源:華圖教育
基于無領(lǐng)導(dǎo)小組討論面試的程序要求,面試官要依據(jù)事前編制好的面試評分表中的測評要素來對考生的行為進(jìn)行觀察和評價(jià)。對評分基本規(guī)則和測評要素的了解,可以幫助考生從面試官的角度更好的理解自己應(yīng)該在這種面試中從哪些方面呈現(xiàn)自身的能力和素質(zhì)。只有通過訓(xùn)練強(qiáng)化自己在無領(lǐng)導(dǎo)小組討論面試中行為表現(xiàn),才有可能讓自己的行為體現(xiàn)測評要素的要求,從而獲得面試官的認(rèn)可。
測評要素
測評要素是編制在面試評分表中對考生進(jìn)行評價(jià)的不同指標(biāo),不同的測評要素代表的是對考生能力和素質(zhì)進(jìn)行評價(jià)的不同維度。有些面試評分表中的測評要素還有具體的觀察要素。根據(jù)華圖教育的搜集和整理,面試評分表中主要包含以下的測評要素:
(一)分析能力
分析能力指考生對問題的理解能力強(qiáng),能夠?qū)栴}、任務(wù)進(jìn)行有效的剖析,能抓住問題的本質(zhì)或主要方面,進(jìn)行全面、透徹、系統(tǒng)和邏輯的分析,并最終得出正確結(jié)論。
【具體觀察要素】:綜合給定信息資料,透過現(xiàn)象看本質(zhì),分辨出個人發(fā)言問題的輕重緩急,準(zhǔn)確掌握關(guān)鍵所在,洞悉事物間的聯(lián)系,并找出造成問題的原因,適時(shí)地作出恰當(dāng)?shù)慕Y(jié)論或?qū)Σ摺?/p>
(二)溝通能力
溝通能力指考生能夠通過有效地表達(dá)自己的想法或意見,意見表達(dá)連貫,語言流暢,有感染力,并能在一定程度上影響他人。
【具體的觀察要素】:能夠很好的將自己的思想,觀點(diǎn),意見及建議有效的表達(dá)出來,表達(dá)條理清晰,邏輯嚴(yán)密,語言清楚,生動簡練。
(三)組織能力
組織能力指能清楚設(shè)定完成工作所需步驟,并對工作的實(shí)施進(jìn)行合理安排,妥當(dāng)協(xié)調(diào)工作中所需要的各方面的支持。
【具體觀察要素】:充分利用資源,積極提高討論的成效,既能組織發(fā)言,又能顧全他人,從而促成一致結(jié)論,使討論成功。
(四)傾聽能力
傾聽能力指在人際交流中聽取別人想法的能力。
【具體觀察要素】:能有效領(lǐng)會別人說話的要點(diǎn),積極關(guān)注討論中每個人的發(fā)言,聆聽各種不同意見,把握關(guān)鍵信息。
(五)說服能力
說服能力指考生采用某種方法或技巧,使對方改變已有的行為或思想,從而按照自己的意志去進(jìn)行某項(xiàng)活動的能力。
【具體觀察要素】:敢于堅(jiān)持自己的意見,善于和別人進(jìn)行交流,注重說服技巧的應(yīng)用,能讓人心甘情愿的接受其觀點(diǎn),并且能一度成為討論的中心。
(六)團(tuán)隊(duì)合作意識
團(tuán)隊(duì)合作意識是協(xié)作精神,大局意識的具體體現(xiàn)。
【具體觀察要素】:平等待人,不以自我為中心,友好待人,照顧別人的需要,與人互動,密切合作,共同完成組織目標(biāo)。
(七)情緒穩(wěn)定性
情緒穩(wěn)定性指的是情緒表現(xiàn)的穩(wěn)定和冷靜。
【具體觀察要素】:整個討論過程中表現(xiàn)出一貫的語言風(fēng)格,穩(wěn)定的投入,在遭到反駁和被動局面的狀況下,能保持原有的積極態(tài)度和穩(wěn)定的心理與行為。
(八)儀表舉止
儀表舉止著重觀察考生的文化素養(yǎng),體貌體態(tài),衣著打扮,身體狀況等要素。
【具體的觀察要素】:穿著得體整齊,走路坐姿等符合禮節(jié),行為得體,口語文雅。
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