申論熱點(diǎn)之河南小伙涂鴉，助力鄉(xiāng)風(fēng)文明建設(shè)

【背景鏈接】

鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略是總書記2017年10月18日在黨的十九大報(bào)告中提出的戰(zhàn)略。十九大報(bào)告指出，農(nóng)業(yè)農(nóng)村農(nóng)民問題是關(guān)系國計(jì)民生的根本性問題，必須始終把解決好“三農(nóng)”問題作為全黨工作的重中之重，實(shí)施鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略。

總書記說：“農(nóng)業(yè)強(qiáng)不強(qiáng)、農(nóng)村美不美、農(nóng)民富不富，決定著全面小康社會(huì)的成色和社會(huì)主義現(xiàn)代化的質(zhì)量。要深刻認(rèn)識(shí)實(shí)施鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略的重要性和必要性，扎扎實(shí)實(shí)把鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略實(shí)施好”。因此，就美麗鄉(xiāng)村的建設(shè)而言，我們必須傳承發(fā)展提升農(nóng)耕文明，走鄉(xiāng)村文化興盛之路。

童話故事里神筆馬良憑借一支畫筆，讓所畫之物活了起來;現(xiàn)實(shí)中河南新鄉(xiāng)90后小伙大新，憑借一雙巧手，讓平凡的小村子“火”了起來。不僅如此，這把“火”還燒到了國外。2021年5月，外交部新聞司司長(zhǎng)在推特上發(fā)文，點(diǎn)贊了這雙巧手。

大新本名尚勤杰，本來在北京從事美術(shù)培訓(xùn)的工作，卻在疫情期間，回到家鄉(xiāng)，在別人的介紹下，決定去給小屯村涂鴉。大新畫筆下的30余面涂鴉墻色彩鮮明，點(diǎn)燃了原來顏色單調(diào)的小村莊。隨著村莊涂鴉墻的傳播，村子人氣越來越旺，村民們也從最初對(duì)壁畫的抗拒變?yōu)楝F(xiàn)在的欣然接受。

尚勤杰說，一個(gè)人接受教育的目的不是為了離開家鄉(xiāng)，而是為了能夠更好地建設(shè)家鄉(xiāng)。

【提出觀點(diǎn)】

在推進(jìn)鄉(xiāng)村振興和美麗鄉(xiāng)村建設(shè)的時(shí)代大背景下，河南小伙用涂鴉美化鄉(xiāng)村的現(xiàn)象，體現(xiàn)著鄉(xiāng)村欣欣向榮，逐步趨向富強(qiáng)美麗的時(shí)代強(qiáng)音，值得我們點(diǎn)贊和推廣。

【綜合分析】

之所以出現(xiàn)這樣的現(xiàn)象，其背后折射出以下深層次的原因：

第一，疫情背景下，嚴(yán)峻的就業(yè)形勢(shì)加劇了年輕人返鄉(xiāng)的熱潮。長(zhǎng)期以來，“北上廣”等一線城市是國人的向往之地，特別是大學(xué)畢業(yè)生把工作生活在一線城市作為自己的首選，但在北京、上海、廣州等一線城市打拼數(shù)年后，不少年輕人重新選擇到二、三線城市發(fā)展，被輿論稱為“逃離北上廣”。這個(gè)群體雖然還不算龐大，但和多年來人才流動(dòng)的潮流“奔向北上廣”形成鮮明對(duì)比。加之近年來受疫情影響，學(xué)校延遲開學(xué)、校園招聘會(huì)延期或取消，無形中增加了大學(xué)生就業(yè)的壓力。

第二，時(shí)代交替，90后對(duì)于社會(huì)的硬核擔(dān)當(dāng)精神。中國精神，薪火相承，青年人的模樣就是中國的模樣，青年人的未來就是中國的未來。俄國哲學(xué)家車爾尼雪夫斯基說過這樣的一句話：“環(huán)境影響人的成長(zhǎng)，但它并不排擠意志的自由表現(xiàn)。”盡管成長(zhǎng)本身無法選擇，但一個(gè)人成長(zhǎng)的過程、為成長(zhǎng)所作的努力，終究掌握在自己的手里。成長(zhǎng)是每個(gè)人的必修課，是永不錯(cuò)過的列車，不管它是快是慢，每個(gè)人都會(huì)抵達(dá)自己的終點(diǎn)。尚勤杰說，一個(gè)人接受教育的目的不是為了離開家鄉(xiāng)，而是為了能夠更好地建設(shè)家鄉(xiāng)，短短一句話道出了當(dāng)代年輕人的責(zé)任和擔(dān)當(dāng)。

第三，二元發(fā)展結(jié)構(gòu)下，鄉(xiāng)村美育和鄉(xiāng)村文明的缺位。不得不承認(rèn)的是，我國曾存在漠視統(tǒng)籌城鄉(xiāng)發(fā)展，追求高速城鎮(zhèn)化的遺留問題，這不僅造成日益嚴(yán)峻的“城市病”，也帶來了日趨嚴(yán)重的“鄉(xiāng)村病”。許多鄉(xiāng)村都存在著臟、亂、差，民風(fēng)凋敝，精神文化建設(shè)落后的現(xiàn)象。盡管大新的做法值得我們點(diǎn)贊，但鄉(xiāng)村美育和文明的缺位，仍然是國家的普遍現(xiàn)象。

【參考對(duì)策】

因此，欲破除“鄉(xiāng)村病”，完善鄉(xiāng)村的精神文明建設(shè)，有以下幾點(diǎn)對(duì)策：

第一，科學(xué)規(guī)劃，統(tǒng)籌協(xié)調(diào)資源。鄉(xiāng)風(fēng)文明是農(nóng)村精神文明建設(shè)的根本所在我們應(yīng)該用精神指導(dǎo)鄉(xiāng)村文化建設(shè)，用文化建設(shè)指引發(fā)展方向。農(nóng)村精神文明建設(shè)應(yīng)堅(jiān)持以培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀為根本，深化鄉(xiāng)村文明建設(shè)，努力建設(shè)科學(xué)規(guī)劃布局美，進(jìn)一步加大投入，從而改善村容村貌，完善鄉(xiāng)村的基礎(chǔ)、文化設(shè)施。

第二，加強(qiáng)宣傳，普及正能量?jī)r(jià)值觀念。培育文明和諧的鄉(xiāng)風(fēng)民風(fēng)，一方面，可樹立優(yōu)秀的文化模范，如河南小伙大新;另一方面，可深入開展“德育”主題教育實(shí)踐活動(dòng)，如創(chuàng)新百姓大講堂、農(nóng)村文明隨手拍、農(nóng)民素質(zhì)爭(zhēng)優(yōu)賽等途徑，引導(dǎo)廣大農(nóng)民學(xué)禮儀、尊禮儀、用禮儀，摒棄不文明陋習(xí)，培育崇德向善、誠信友善的民風(fēng)。要立破并舉，敦風(fēng)化俗。

第三，鄉(xiāng)村振興，美育不能缺席。鄉(xiāng)村文明建設(shè)，要樹立鄉(xiāng)賢文化，傳承優(yōu)秀傳統(tǒng)文化。讓身邊榜樣，社會(huì)典型，國家楷模的事故走進(jìn)尋常百姓家。他們無私奉獻(xiàn)、他們致富不忘家鄉(xiāng)、他們有情有義勤勞樸實(shí)，這些精神不僅散發(fā)著人性的光輝，更具有榜樣力量，用實(shí)際行動(dòng)感染鄉(xiāng)鄰，改變鄉(xiāng)風(fēng)。新時(shí)代展現(xiàn)新風(fēng)貌，推進(jìn)鄉(xiāng)風(fēng)文明建設(shè)，需要春風(fēng)化雨、潤(rùn)物無聲。

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