面試熱點(diǎn) 監(jiān)控豈能代替陪伴

【背景事件】

最近爆出新聞，安徽安慶一個(gè)留守小女孩，對(duì)著監(jiān)控?cái)z像頭喊爸爸的視頻，讓人心痛。視頻中，1歲半的小女孩，仰起小小的頭，朝著攝像頭努力地、大聲地、一遍遍地喊：爸爸，回家!媽媽，你回來!根據(jù)孩子父親表示，自己和妻子常年在外打工，孩子今年一歲半，平時(shí)都是在老家由奶奶看守，和父母只能通過監(jiān)控交流，以至于女兒以為父母就在監(jiān)控?cái)z像頭里，才會(huì)出現(xiàn)對(duì)著監(jiān)控喊“父母”的一幕。因?yàn)橐曨l火爆，其老板也刷到這條視頻后，特意準(zhǔn)許他請(qǐng)假幾天回家與孩子團(tuán)聚，于是當(dāng)晚他就與妻子開車9小時(shí)回家，與孩子順利相聚。

【試題模擬】

近日，安徽安慶一個(gè)留守小女孩，對(duì)著監(jiān)控?cái)z像頭喊爸媽的視頻，讓人心痛。因?yàn)橐曨l火爆，孩子父親的老板也刷到這條視頻后，特意準(zhǔn)許他請(qǐng)假幾天回家與孩子團(tuán)聚，于是當(dāng)晚孩子父親就與妻子開車9小時(shí)回家，與孩子順利相聚。對(duì)于一些父母通過安裝監(jiān)控陪伴留守兒童的現(xiàn)象，談?wù)勀愕目捶ā?img align="" alt="" border="0" src="file:///C:/Users/huatu/AppData/Local/Temp/msohtmlclip1/01/clip_image002.gif" />

【參考解析】

一、表明對(duì)監(jiān)控代替陪伴的態(tài)度

隨著經(jīng)濟(jì)社會(huì)的發(fā)展和城鎮(zhèn)化的進(jìn)程，越來越多的農(nóng)民紛紛外出到大城市打工，而把自己的孩子留在農(nóng)村，產(chǎn)生了很多留守兒童。這些留守兒童因?yàn)槿狈Ω改傅呐惆�，所以一些父母就在家里安裝了攝像頭，通過這樣的方式來陪伴留守兒童。但是對(duì)于這種現(xiàn)象，我認(rèn)為我們應(yīng)該以全面客觀的眼光來看待。

二、闡述監(jiān)控代替陪伴的意義

(1)一方面，通過安裝攝像頭的方式來陪伴留守兒童具有積極的意義，對(duì)于留守兒童來說，能夠得到父母的變相陪伴，可以稍微減輕他們的孤獨(dú)感，得到父母更多的安慰。

(2)對(duì)于這些父母來說，也能夠減輕自己的負(fù)罪感和對(duì)孩子的虧欠。

(3)運(yùn)用高科技的手段，以創(chuàng)新的方式來打破地域的限制，拉近了這些父母和留守兒童之間的情感距離。

三、闡述監(jiān)控代替陪伴存在的問題

(1)對(duì)于留守兒童來說，其實(shí)起不到真正的陪伴作用，畢竟攝像頭是一種機(jī)器，沒法觸摸、沒法獲得父母的擁抱，留守兒童仍然會(huì)感到很失落很孤獨(dú)。

(2)留守兒童存在的最大的問題不是吃飽穿暖的問題，而是心理方面的各種問題。通過這種安裝監(jiān)控的方式?jīng)]法真正對(duì)兒童進(jìn)行心理疏導(dǎo)，起不到真正的引導(dǎo)作用，導(dǎo)致很多孩子出現(xiàn)了嚴(yán)重的心理狀況，如抑郁、恐懼、敏感、怯懦等。

(3)隨著孩子的成長(zhǎng)或長(zhǎng)大之后，這種監(jiān)控的形式，類似于一種監(jiān)督，那這樣的話可能就會(huì)使孩子的隱私暴露或者存在一定的心理壓力，反而會(huì)疏遠(yuǎn)和父母之間的關(guān)系，不利于良好的親子關(guān)系的建立。

四、闡述監(jiān)控代替陪伴的建議

(1)第一個(gè)方面，對(duì)于政府來說，應(yīng)該完善各方面的保障措施，尤其是作為大城市來說，應(yīng)該給農(nóng)民工提供更多的就業(yè)機(jī)會(huì)，使他們能夠得到更多的物質(zhì)保障。同時(shí)，我們的政府也需要在留守兒童的就學(xué)方面提供更多的政策支持，使留守兒童能夠在大城市跟隨父母上學(xué)，使他們的父母能夠陪伴他們成長(zhǎng)。

(2)第二個(gè)方面，對(duì)于留守兒童較多的地區(qū)來說，也應(yīng)該大力發(fā)展自己的產(chǎn)業(yè)，興建更多的企業(yè)，去吸納更多的農(nóng)民工，農(nóng)民工能夠留在當(dāng)?shù)貏?chuàng)業(yè)或者是就業(yè)，從而保障他們有更多的時(shí)間去陪伴自己的子女。同時(shí)，當(dāng)?shù)氐膵D聯(lián)、婦女兒童協(xié)會(huì)等也應(yīng)該主動(dòng)作為，舉辦更多的關(guān)愛活動(dòng)和心理輔導(dǎo)活動(dòng)，為留守兒童帶去更多的溫暖。

(3)第三個(gè)方面，對(duì)于這些留守兒童的父母來說，也應(yīng)該充分地認(rèn)識(shí)到陪伴孩子的重要性，畢竟孩子的成長(zhǎng)只有短暫的幾年，而這幾年是至關(guān)重要的，他們應(yīng)該綜合權(quán)衡自己的家庭收入以及孩子的成長(zhǎng)之間的利弊，利用更多的時(shí)間去陪伴孩子，促進(jìn)孩子的健康成長(zhǎng)。

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