判斷推理備考干貨 類(lèi)比推理之二級(jí)辨析技巧

　　在河南省考的行測(cè)考試卷中，類(lèi)比推理近幾年都穩(wěn)定地出題十道，這其中80%左右的題目難度相對(duì)適中，但是總結(jié)以往的河南省考真題會(huì)發(fā)現(xiàn)有一部分試題考試錯(cuò)誤率會(huì)相對(duì)較高，這類(lèi)題目有些涉及到“二級(jí)辨析”這一重知識(shí)點(diǎn)，在這里分析幾重因素：

　　1)考試時(shí)間緊，考場(chǎng)中往往匆匆一瞥，導(dǎo)致分析不到位;

　　2)二級(jí)辨析本身知識(shí)駁雜，考生往往積累不夠，辨識(shí)不清;

　　3)不同的二級(jí)辨析點(diǎn)，結(jié)合考察點(diǎn)往往不一，需要考生在日常練習(xí)過(guò)程中識(shí)記常考的二級(jí)辨析類(lèi)別，以及常見(jiàn)的結(jié)合考察點(diǎn)。

　　下圖是對(duì)河南省考2015年至2020年類(lèi)比推理考點(diǎn)分布的總結(jié)梳理，這其中我們會(huì)發(fā)現(xiàn)多數(shù)年份中對(duì)應(yīng)關(guān)系考題量都不少，而這一部分往往是二級(jí)辨析常見(jiàn)的結(jié)合考察點(diǎn)之一，另外就是語(yǔ)義語(yǔ)法關(guān)系部分。

　　下面，我們以幾道真題中考察二級(jí)辨析的題目做以分析，并以此梳理下常見(jiàn)的二級(jí)辨析考察類(lèi)別及相應(yīng)的解題技巧。

　　例如，河南省考2020年真題中的第73題：

　　【例1】蛛絲馬跡：鳥(niǎo)跡蟲(chóng)絲

　　A、寒酸落魄：寒心酸鼻 B、堆玉積金：屯糧積草

　　C、冰肌玉骨：勁骨豐肌 D、挨凍受餓：擔(dān)餓受凍

　　這道題目考場(chǎng)正確率只有三分之一，多數(shù)考生易錯(cuò)D選項(xiàng)。題干中兩詞“蛛絲馬跡”的意思好理解，指隱約可尋的線索;“鳥(niǎo)跡蟲(chóng)絲”不常見(jiàn)，很多同學(xué)對(duì)其的意思往往不甚明了，導(dǎo)致亂猜測(cè)，實(shí)際上這個(gè)詞指“極易消失的事物”，兩者之間沒(méi)有明顯的語(yǔ)義關(guān)系。這時(shí)候?qū)υ~語(yǔ)進(jìn)行辨析的技巧如果熟練的話，就會(huì)考慮“詞之間”既然沒(méi)有關(guān)系，那就要考慮“詞內(nèi)部”的關(guān)系，而兩個(gè)詞內(nèi)部皆為并列關(guān)系，而且均為偏正關(guān)系，即前面字對(duì)后面構(gòu)成“修飾限定”關(guān)系。分析選項(xiàng)可以發(fā)現(xiàn)，只有C選項(xiàng)與其邏輯關(guān)系一致。反觀易錯(cuò)的D項(xiàng)，首先，二者之間構(gòu)成近義詞;其次，雖然詞之間構(gòu)成并列結(jié)構(gòu)，但是每個(gè)詞項(xiàng)內(nèi)部實(shí)際上是動(dòng)賓結(jié)構(gòu)，與題干偏正關(guān)系邏輯不一致。

　　再例如，河南省考2019年真題中的第78題：

　　【例2】周瑜：曹操

　　A、杜甫：柳永 B、動(dòng)物：食物

　　C、火車(chē)：叉車(chē) D、吳國(guó)：魏國(guó)

　　這道題目考場(chǎng)正確率相對(duì)較高，但仍有三分之一的考生易錯(cuò)A選項(xiàng)。之所以出錯(cuò)，問(wèn)題就出在了可能僅只是關(guān)注到了二者之間的并列關(guān)系下的反對(duì)關(guān)系，但是忽視了選項(xiàng)A、D兩個(gè)選項(xiàng)都是反對(duì)關(guān)系，因此必要對(duì)題干詞進(jìn)行二級(jí)辨析，周瑜、曹操都是三國(guó)時(shí)期的任務(wù)，那就在反對(duì)關(guān)系這一層之外，另有一層同屬一個(gè)歷史時(shí)期的關(guān)系，A項(xiàng)中的“杜甫”是唐代的，“柳永”則是宋代的;D選項(xiàng)，二者同屬三國(guó)時(shí)代的一個(gè)國(guó)家，并且縱向來(lái)看，周瑜是吳國(guó)人，曹操雖不能?chē)?yán)格說(shuō)是魏國(guó)人，但是因被追封為魏武王，顯然與魏國(guó)相關(guān)。

　　再比如，真題中�？嫉囊环N二級(jí)辨析，時(shí)間順承這一對(duì)應(yīng)關(guān)系，經(jīng)常與主體是否一致相結(jié)合進(jìn)行考察。

　　【例3】船舶拋錨：請(qǐng)求救援

　　A、安全著陸：平穩(wěn)飛行 B、行政復(fù)議：獲得賠償

　　C、賣(mài)出高粱：買(mǎi)入白酒 D、違規(guī)銷(xiāo)售：停業(yè)整頓

　　這道題目中題干兩詞之間首先一層關(guān)系便是時(shí)間上的順承關(guān)系，選項(xiàng)中的B、D選項(xiàng)皆為順承關(guān)系，而另外一層就是二者的主體也是一致的;選項(xiàng)B其行政復(fù)議的主體是復(fù)議機(jī)關(guān)，而“獲得賠償”的則是利害關(guān)系人，主體不一致;D選項(xiàng)則是時(shí)間上的順承關(guān)系，而且主體也一致。

　　真題中常考的二級(jí)辨析，梳理如下：

　　上面是對(duì)常見(jiàn)的二級(jí)辨析進(jìn)行的梳理，�？嫉谋热纾航�義詞、反義詞，考查時(shí)候往往結(jié)合褒貶義、中性詞等詞的感情色彩進(jìn)行考查;再比如，因果關(guān)系、功能相同的，則往往結(jié)合是否人類(lèi)社會(huì)產(chǎn)物進(jìn)行考察等;另外，動(dòng)賓結(jié)構(gòu)與所屬范疇是否一致的結(jié)合則較為隱蔽。

　　總之，二級(jí)辨析的解題技巧在于，弄清題干邏輯關(guān)系基礎(chǔ)上，一定要“三思而后選”，如果選項(xiàng)中不止一個(gè)與題干邏輯關(guān)系一致，那就需要進(jìn)行二級(jí)辨析了。

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