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2022國(guó)考申論備考干貨之文章寫(xiě)作如何取“睛”

2021-06-03 10:42:33 公務(wù)員考試網(wǎng) 華圖教育微信公眾號(hào) 華圖在線APP下載 文章來(lái)源:河北分院

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文章寫(xiě)作向來(lái)是考生最頭痛的模塊,總覺(jué)得寫(xiě)文章難于上青天。對(duì)于文章寫(xiě)作而言,大家的瓶頸主要集中于:無(wú)法找準(zhǔn)中心論點(diǎn)和分論點(diǎn)、不會(huì)論證、不考慮文章的邏輯、語(yǔ)言匱乏等。然而中心論點(diǎn)和分論點(diǎn)是文章寫(xiě)作的核心要義,是文章寫(xiě)作的“眼睛”,是寫(xiě)好文章的關(guān)鍵。因此,我們先來(lái)解決取“睛”,這關(guān)鍵的第一步。

申論的文章寫(xiě)作,在出題的形式上有兩種:主題明確和主題不明確。

一、主題明確

主題明確的文章寫(xiě)作題,中心論點(diǎn)不是難點(diǎn),難點(diǎn)在于分論點(diǎn)的邏輯。文章寫(xiě)作不是寫(xiě)出來(lái)就行,而是要保障文章的邏輯嚴(yán)謹(jǐn),比如以“弘揚(yáng)黃河精神”為話題寫(xiě)一篇文章。主題非常明確,但一般這種文章大家寫(xiě)出來(lái)的水平都差不多,如何讓閱卷人眼前一亮?靠的就是分論點(diǎn)的選取。一般情況大家都會(huì)圍繞著如何弘揚(yáng)黃河精神來(lái)寫(xiě)。然而對(duì)策是考生論證起來(lái)最有難度的角度。其實(shí)這道題要寫(xiě)好也不難,只要將分論點(diǎn)稍稍改變即可。這里給大家提供幾個(gè)思路。

思路一:選取黃河精神的內(nèi)涵,分別論證弘揚(yáng)該精神的重要性。如:孕育萬(wàn)物無(wú)私奉獻(xiàn);不畏艱難開(kāi)拓進(jìn)取;兼收并蓄開(kāi)放包容。

思路二:弘揚(yáng)黃河精神對(duì)個(gè)人、社會(huì)、國(guó)家的意義。

思路三:弘揚(yáng)黃河精神對(duì)經(jīng)濟(jì)、文化、社會(huì)、生態(tài)等維度的意義。

思路四:黃河精神的內(nèi)涵;弘揚(yáng)黃河精神的意義;如何弘揚(yáng)黃河精神。

文章寫(xiě)作的思路雖然不固定,最忌諱邏輯混亂,尤其是想到什么就寫(xiě)什么,一定要注意文章的整體邏輯。

二、主題不明確

從近幾年考情來(lái)看,文章寫(xiě)作以主題不明確為主,尤其愛(ài)考察根據(jù)對(duì)某一句話的理解,寫(xiě)一篇文章。而這也是考生最頭痛的題目,對(duì)于主題不明確的題目而言,材料就是救命稻草。我們以真題為例,讓大家認(rèn)識(shí)一下材料對(duì)于文章寫(xiě)作的影響。

例題:“給定資料1”中說(shuō)“物無(wú)妄然,必由其理”,這句話對(duì)提升治理效能有深刻的啟示。請(qǐng)你參考給定資料,聯(lián)系實(shí)際,以“‘治’慧”為題,寫(xiě)一篇文章。

這道題目的關(guān)鍵,就在于如何理解“物無(wú)妄然,必由其理”這句話。對(duì)于大部分考生來(lái)說(shuō)可能這句話是什么意思都不清楚,當(dāng)然也有一些優(yōu)秀的考生理解這句話,但是僅僅理解這句話還是不夠的。“物無(wú)妄然,必由其理”意思是事物的產(chǎn)生不是隨意性的,一定有它的道理。但是在材料中“物無(wú)妄然,必由其理”的語(yǔ)境是圍繞風(fēng)林村經(jīng)濟(jì)發(fā)展和環(huán)境保護(hù)的平衡,強(qiáng)調(diào)因地制宜。因此我們對(duì)“物無(wú)妄然,必由其理”的理解不能僅僅局限于“事物的產(chǎn)生有道理”,而要引申到因地制宜。因此“‘治’慧”,就是指因地制宜。

通過(guò)這兩道例題我們不難發(fā)現(xiàn),對(duì)于文章寫(xiě)作而言,寫(xiě)得好不代表分?jǐn)?shù)高,文章寫(xiě)作的審題是重中之重,中心論點(diǎn)和分論點(diǎn)的邏輯結(jié)構(gòu)是關(guān)鍵。審好題眼,才能寫(xiě)“精”文章。

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