2022云南省考申論考情分析認(rèn)清近年趨勢(shì)，做好“趕考”準(zhǔn)備

2022云南省考申論考情分析認(rèn)清近年趨勢(shì)，做好“趕考”準(zhǔn)備

3月27日的云南2021年云南省公務(wù)員招考已落下帷幕，以試題反映出來(lái)的考情分析，申論科目在延續(xù)往年一貫的出題思路的同時(shí)呈現(xiàn)出一些新形式與新特點(diǎn)。為申論備考要學(xué)會(huì)適應(yīng)云南省考新發(fā)展，洞察考情新趨勢(shì)，把好省考脈搏�？辞灏l(fā)展趨勢(shì)，你我皆是“趕考人”，為幫助廣大考生備考特針對(duì)今年考情的“勢(shì)與態(tài)”作如下分析：

一、不變之形勢(shì)

1、今年申論試卷的設(shè)置基本上沒有太大變化延續(xù)往年出題風(fēng)格。2019年云南省考首次區(qū)分設(shè)置縣級(jí)與鄉(xiāng)鎮(zhèn)級(jí)別的考試。2020年在前者基礎(chǔ)上設(shè)置ABC三套試卷，A卷對(duì)應(yīng)省直屬職位，B卷對(duì)應(yīng)縣級(jí)以上職位，C卷對(duì)應(yīng)鄉(xiāng)鎮(zhèn)職位。2021年再次區(qū)分設(shè)置縣級(jí)與鄉(xiāng)鎮(zhèn)級(jí)別的考試，所以就試卷設(shè)置而言總體延續(xù)往年特色。就試卷主題而言，今年縣級(jí)主題“趕考”中映射奮斗主題與時(shí)代精神緊密結(jié)合;鄉(xiāng)鎮(zhèn)試卷一直延續(xù)最近幾年熱點(diǎn)“基層治理”。2020年的主題呈現(xiàn)重者衡重的思路，強(qiáng)調(diào)“創(chuàng)新發(fā)展”與“智能化”。“創(chuàng)新”、“智能化”一直都是國(guó)考、聯(lián)考多次考察的高頻主題，如2016年云南省考“創(chuàng)新、創(chuàng)業(yè)”、2018年國(guó)考副省級(jí)“智能經(jīng)濟(jì)”�？梢哉f(shuō)此類主題也是在高頻考點(diǎn)下的再現(xiàn)。而近年鄉(xiāng)鎮(zhèn)卷主題的設(shè)置更加契合“人崗匹配”的出題思路，視角具體貼合基層管理場(chǎng)景，問題復(fù)雜處理方式靈活多樣。2019年云南首次設(shè)置鄉(xiāng)鎮(zhèn)試卷，考察農(nóng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展、社會(huì)綜合治理等問題。2020年、2021年鄉(xiāng)鎮(zhèn)試卷依舊以基層與農(nóng)村的治理與管理出發(fā)設(shè)置考察，呈現(xiàn)繼承與發(fā)展的趨勢(shì)。c

2、題型設(shè)置大趨勢(shì)不變。2021年縣級(jí)卷，第一題：“請(qǐng)歸納永濟(jì)村的經(jīng)驗(yàn)做法”;2020年第二題：“總結(jié)Q企業(yè)是如何打開俄羅斯市場(chǎng)的”。第三題：“歸納小邱和老邱在創(chuàng)業(yè)理念方面的差異”就設(shè)置而言延續(xù)云南真題一貫注重考察“歸納、總結(jié)”類概括題型，總體思路了不變，延續(xù)中持續(xù)發(fā)展。就如“2018年歸納小童被評(píng)為十佳特派員的原因;2019年歸納Y省咖啡豆產(chǎn)業(yè)是優(yōu)勢(shì)與劣勢(shì);2016年歸納總結(jié)比逗咖啡館成功的經(jīng)驗(yàn)”重者恒重，“歸納、總結(jié)”再次“登場(chǎng)”成為主要“角色”。同時(shí)，對(duì)策類題和應(yīng)用文題型繼續(xù)發(fā)力。解決問題類是緊跟“國(guó)考風(fēng)向標(biāo)”大趨勢(shì)下重新被強(qiáng)調(diào)，因此，“解決問題”的命題思路會(huì)可能成為近幾年的考察方向。就2021年縣級(jí)應(yīng)用文的考察繼續(xù)“提綱類”考察的熱點(diǎn)一如既往的強(qiáng)調(diào)提綱的熱度。

二、變之形態(tài)

以不變之勢(shì)，應(yīng)萬(wàn)變之態(tài)。1、云南聯(lián)考出題思路基于穩(wěn)定，但是在穩(wěn)定下也有新變化的出現(xiàn)，形式“變之態(tài)”。其一，題型的改變。2020年首次出現(xiàn)新題型，諸多考生頗為意外。如B卷“第三題：歸納小邱和老邱在創(chuàng)業(yè)理念方面的差異”考察題型傾向測(cè)查比較分析能力，在云南省考題型類別中并不常見。值得一提的是2021年縣級(jí)，繼續(xù)去年趨勢(shì)比較“小王、小張、小李返鄉(xiāng)理由的不同點(diǎn)”所以比較分析作為比對(duì)信息的基本能力考生應(yīng)該全面掌握，同時(shí)把握這一考查新趨勢(shì)充分備考，方能適應(yīng)申論新變化。

2、命題越來(lái)越靈活，作文難度有所上升。2021年縣級(jí)，作文“以趕考為主題”寫一篇文章，開放性較大，難以找準(zhǔn)立論角度。2020年作文寫作： “一個(gè)經(jīng)濟(jì)體的底氣，既要看眼前靜態(tài)之形，更要看長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展的勢(shì)”，請(qǐng)根據(jù)對(duì)這句話的理解，聯(lián)系實(shí)際寫一篇文章。作文題目較為抽象，考生可能存在解讀不充分，審題不準(zhǔn)確等問題。由此可見近幾年作文題，的確難度有所上升靈活度較大，作文題相對(duì)抽象的前提下結(jié)合當(dāng)前社會(huì)熱點(diǎn)事實(shí)，進(jìn)一步考查理解與寫作的結(jié)合。

總之，近年來(lái)云南考情的大趨勢(shì)與新變化都向我們展現(xiàn)出了一種大局面新趨勢(shì)之態(tài)。我們?cè)趥淇贾斜仨毎盐罩卣吆阒匾圆蛔儜?yīng)萬(wàn)變的原則，充分備考才能取得理想成績(jī)。

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