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2022年河南省考判斷推理知識(shí)點(diǎn)分布預(yù)測(cè)

2021-06-04 18:01:34 公務(wù)員考試網(wǎng) 華圖教育微信公眾號(hào) 華圖在線APP下載 文章來(lái)源:河南分校

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2021年省考落下帷幕,2022年的備考也已悄然展開(kāi),本文將通過(guò)分析2021年省考筆試中判斷知識(shí)點(diǎn)的分布,來(lái)重點(diǎn)對(duì)2022年省考的知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行一個(gè)預(yù)測(cè),方便考生備考時(shí)對(duì)不同的知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行合理規(guī)劃。

2021年省考中判斷模塊兒的題量跟前兩年相比有了一個(gè)明顯的變化,2019年-2020年河南雖說(shuō)加入聯(lián)考,但判斷模塊保持了圖形、定義、類比、邏輯各個(gè)模塊10道題共40道的題量,而2021年變成了35道,圖形由原來(lái)的10道變成了5道,其它三個(gè)模塊的題量未發(fā)生變化(近幾年題量分布見(jiàn)表1)。另一個(gè)需要注意點(diǎn)是判斷推理中四個(gè)模塊的順序發(fā)生了改變,2019年至2020年的考試中,判斷推理均是按圖形、定義、類比、邏輯的模塊順序進(jìn)行呈現(xiàn)的,而2021年中卻是按照定義、邏輯、圖形、類比的順序排列下來(lái)的。由此在2022年中我們也需要注意,很可能試卷中判斷推理各子模塊兒的排放順序會(huì)更靈活,考生在備考時(shí)可以適當(dāng)調(diào)整做題模塊順序,找到最適合自己的做題順序,盡可能的節(jié)省自己的做題時(shí)間。

表一:2019年-2021年河南省考判斷推理題量

年份 2019 2020 2021
圖形題量 10 10 5
定義題量 10 10 10
類比題量 10 10 10
邏輯題量 10 10 10
總題量 40 40 35

在2021年的定義中,設(shè)問(wèn)方式的設(shè)置中,有2道選非8道選是題,而在概念的選擇上考察了兩道心理學(xué)中的效應(yīng)類(分粥效應(yīng)和迎臂效應(yīng)),其他被定義項(xiàng)的選取上涉及到了經(jīng)濟(jì)學(xué)(價(jià)值鏈),生物學(xué)(色素),化學(xué)(單質(zhì)和混合物)等,分別依然較廣。我們?cè)?022年的定義備考中也需要在定義中多進(jìn)行一些專有名詞的積累,例如心理學(xué)中的效應(yīng)類,還有結(jié)合一些熱點(diǎn)的經(jīng)濟(jì)學(xué)中的名詞也需要多加注意。

2021年中邏輯考察了2道翻譯、2道日常、6道論證,論證依然是我們的絕對(duì)重點(diǎn),論證中考察了兩道削弱,三道加強(qiáng),一道前提類。在2022年的備考中邏輯判斷依然要以論證為主,而且要多關(guān)注論證中的特殊方式,例如:不能支持、不能削弱、前提假設(shè)。同時(shí)需多關(guān)注不同加強(qiáng)/削弱方式的力度比較。

表二:2021邏輯判斷10道題對(duì)應(yīng)知識(shí)點(diǎn)細(xì)分

對(duì)應(yīng)知識(shí)點(diǎn) 翻譯推理 日常(歸納) 削弱論證 一般加強(qiáng)論證 前提假設(shè)
題量 2 2 2 3 1

2021年圖形中考到了五道題,知識(shí)點(diǎn)分別涉及素、面、立體拼合、曲直、交點(diǎn)。數(shù)量類占到了三道題目,所以考生在2022年的備考中依然要以數(shù)量類為主,同時(shí)還需要注意一些圖形的特殊出題形式,例如以漢字、英文字母、數(shù)字等來(lái)命名圖形時(shí),一些常見(jiàn)的考點(diǎn)需要考生熟練掌握。

表三:2021圖形5道題目對(duì)應(yīng)知識(shí)點(diǎn)細(xì)分

對(duì)應(yīng)知識(shí)點(diǎn) 立體拼合 曲直 交點(diǎn)
題量 1 1 1 1 1

2021年類比考察到的主要是對(duì)應(yīng)關(guān)系和近反義關(guān)系,但出題內(nèi)容更靈活,例如涉及到了物理中的單位對(duì)應(yīng)(赫茲:頻率),還涉及到常識(shí)中的天干地支(戊:己:庚)和生物學(xué)常識(shí)等。在2022年考生備考類比的過(guò)程中需要在學(xué)好類比?嫉乃拇箨P(guān)系的同時(shí),需要考生在平時(shí)的考試中多多積累,尤其日常中需積累一些成語(yǔ)以應(yīng)對(duì)類比中對(duì)類比中近反義的考察以及成語(yǔ)結(jié)構(gòu)的考察等。再者考生在平時(shí)進(jìn)行常識(shí)復(fù)習(xí)的過(guò)程中也要有意識(shí)的對(duì)類比進(jìn)行一個(gè)素材的累積,例如一些典故和人物的對(duì)應(yīng)等。

2022年的備考序幕已經(jīng)悄然展開(kāi),希望本篇知識(shí)點(diǎn)分析能對(duì)備考的考生有所幫助,也希望大家提前做好備考計(jì)劃爭(zhēng)取在2022年成功上岸。

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(編輯:donghaiyang)
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