行測備考干貨關(guān)聯(lián)詞語在言語中的“豐功偉績”

行測備考干貨關(guān)聯(lián)詞語在言語中的“豐功偉績”

在行測科目中，言語模塊向來是有人歡喜有人憂。強(qiáng)者從中享受到勝利的喜悅，弱者面對言語則抓耳撓腮，解題無門。其實(shí)言語只是“紙老虎”，掌握了技巧，再難的題目也可迎刃而解。在言語中有一類非常重要的角色貫穿言語眾多題型——關(guān)聯(lián)詞語�？梢哉f它是解決言語題目的利劍。那么如何利用關(guān)聯(lián)詞語快速破解題目，今天就為大家梳理一下關(guān)聯(lián)詞語的用法，希望能對大家有所幫助。

關(guān)聯(lián)詞語介紹

在言語中，經(jīng)常用到的關(guān)聯(lián)詞語包括轉(zhuǎn)折、因果、遞進(jìn)、必要條件以及并列。片段閱讀中主要關(guān)注句子中的側(cè)重點(diǎn);而在語句表達(dá)和邏輯填空中主要利用關(guān)聯(lián)詞語的邏輯關(guān)系判斷表達(dá)內(nèi)容，不同題型中運(yùn)用的技巧略有差別。

(一)轉(zhuǎn)折關(guān)系：

轉(zhuǎn)折后內(nèi)容為側(cè)重點(diǎn);轉(zhuǎn)折前后表達(dá)含義相反

(二)因果關(guān)系：

結(jié)論部分是關(guān)注重點(diǎn);因果倒裝形式強(qiáng)調(diào)果的因;利用因果關(guān)系的內(nèi)容，找出空格對應(yīng)的語境信息

(三)遞進(jìn)關(guān)系：遞進(jìn)后為側(cè)重點(diǎn)

(四)必要條件：“只有”“才”之間為重點(diǎn);或者對策詞引導(dǎo)對策

(五)并列關(guān)系：

1.正向并列或并列內(nèi)容加和，或從個(gè)性中提煉共性。

2.反向并列重點(diǎn)是“肯定”之后，即在“是”“而是”之后的內(nèi)容

例題精講

【例1】一座森林，物種越豐富越自然，其生態(tài)功能就越強(qiáng)大越持久。人類也如森林，置身其中的每個(gè)人都是獨(dú)特的個(gè)體，都有自己的活法。父母素質(zhì)、出生環(huán)境、教育環(huán)境、生活環(huán)境等，決定了人們的能力高低、眼界寬窄，也就決定了人們在社會中定位的千差萬別。最終的定位是千百種微量因素不斷變化，不斷施加作用的結(jié)果。而人們拿來與自己比的，往往只是他人今天的總構(gòu)成，卻不去比、也無法比那形成過程中的千差萬別。

這段文字主要說的是：

A.人不應(yīng)該盲目地與他人比較

B.人類社會只有多元才能持久

C.應(yīng)該用發(fā)展的眼光看個(gè)人的成長

D.個(gè)體社會地位的差別是不可避免的

【答案】A

【解析】第一步，分析文段。文段首先通過森林中物種的豐富類比社會中人的多樣性。強(qiáng)調(diào)人與人之間的差異是微量因素加和產(chǎn)生。隨后通過轉(zhuǎn)折關(guān)聯(lián)詞“而”進(jìn)行轉(zhuǎn)折，闡述人們只關(guān)注最后的結(jié)果，忽視過程中的差異性。側(cè)重點(diǎn)在轉(zhuǎn)折“而”之后，人們與他們比較存在盲目，不合理，即最后一句為主旨句。

第二步，對比選項(xiàng)，A項(xiàng)為主旨句同義替換。

因此，選擇A選項(xiàng)。

【例2】以人工智能、3D打印和泛在網(wǎng)等為代表的新技術(shù)，正在使人類迎來第四次工業(yè)革命。新的技術(shù)創(chuàng)新提高了勞動生產(chǎn)率，卻會減少勞動力的使用。歐美國家近些年來失業(yè)率一直保持在高位，尤其是青年人的失業(yè)率很高，已經(jīng)成為嚴(yán)重的社會問題。與此同時(shí)，社會的貧富差距也在不斷拉大，很多研究表明，技術(shù)進(jìn)步是加劇這方面問題的一個(gè)重要原因。因此，________________是政府必須要考慮的問題。

填入劃橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A.如何應(yīng)對第四次工業(yè)革命的沖擊

B.如何促進(jìn)技術(shù)進(jìn)步、減少勞動力的使用

C.如何解決高失業(yè)率與貧富差距過大的社會問題

D.如何在加快科技創(chuàng)新的同時(shí)增加就業(yè)、減少貧富差距

【答案】D

【解析】第一步，分析橫線前后語境。橫線前出現(xiàn)因果關(guān)聯(lián)詞“因此”，橫線處是對前文的總結(jié)。前文闡述了在科技技術(shù)創(chuàng)新的同時(shí)帶來了一些問題，“失業(yè)率高”以及“社會的貧富差距大”的問題，橫線處所填語句要體現(xiàn)科技進(jìn)步同時(shí)解決前文的問題。

第二步，對比選項(xiàng)。D項(xiàng)內(nèi)容符合語境。

因此，選擇D選項(xiàng)。

【例3】《自私的基因》出版于1976年，但這本書的魅力、爭議和影響力卻________。有趣的是，這本書初版時(shí)學(xué)界還有反對之聲，公眾則高高興興地________了它。幾十年過去，書中理論在學(xué)界爭議越來越少，公眾反而________般開始擔(dān)憂這本書“太過極端”。

依次填入劃橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A.大放異彩 接收 恍如隔世

B.歷久彌新 接納 醍醐灌頂

C.如日中天 接手 茅塞頓開

D.與日俱增 接受 如夢初醒

【答案】D

【解析】第一步，分析第一空�！蹲运降幕�因》1976年出版，其發(fā)表時(shí)間久遠(yuǎn)，轉(zhuǎn)折關(guān)聯(lián)詞“但”出現(xiàn)，轉(zhuǎn)折前后含義相反，橫線處具有影響力沒有減退，反而越來越大的含義。A項(xiàng)“大放異彩”意思是閃耀著無比燦爛的光輝，散發(fā)出奇異的光彩或色彩。比喻有著優(yōu)異的表現(xiàn)或是突出的成就，不符合語境，排除A項(xiàng)。C項(xiàng)“如日中天”指好像太陽正在天頂。比喻事物正發(fā)展到十分興盛的階段，不符合語境，排除C項(xiàng)。

第二步，分析第二空。“初版時(shí)學(xué)界還有反對之聲，公眾則高高興興地……”出現(xiàn)轉(zhuǎn)折關(guān)聯(lián)詞“則”說明橫線處與反對之聲含義相反，具有贊同，支持的含義。B和D項(xiàng)均可。

第三步，分析第三空。橫線前出現(xiàn)“反而”，前后語義相反，說明學(xué)界爭議越來越少，逐漸接受，公眾從接受向擔(dān)憂轉(zhuǎn)變。B項(xiàng)“醍醐灌頂”指聽了高明的意見使人受到很大啟發(fā)，題干中并沒有聽取意見，排除B項(xiàng)。D項(xiàng)“如夢初醒”比喻過去一直糊涂，在別人或事實(shí)的啟發(fā)下，剛剛明白過來。符合語境。本題答案D。

通過上面三道例題的示范，各位學(xué)員對關(guān)聯(lián)詞語有了更加深入的了解與認(rèn)識，在后續(xù)的備考學(xué)習(xí)過程中，遇到關(guān)聯(lián)詞語大家要注意運(yùn)用，從而幫助我們快速把握到重點(diǎn)，提高正確率。

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