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行測干貨資料分析題如何多角度提出解決對策

2021-07-09 15:59:14 公務員考試網(wǎng) 華圖教育微信公眾號 華圖在線APP下載 文章來源:云南分院

Document

在科技實務中的分析題中我們的作答步驟通常是:審題、讀表格結(jié)構(gòu)、分析數(shù)據(jù)、意見建議。對于我們理科生來說最頭疼的事情就是最后一個步驟根據(jù)數(shù)據(jù)提出解決問題的意見和建議。通常我們的意見建議會從以下四個層面進行提出:政策制度(建議;完善;宣傳;執(zhí)行)、投入層面(人才;資金;基礎設施;技術(shù))、監(jiān)督管理(內(nèi)部監(jiān)督;外部監(jiān)督)、宣傳教育(主題;方式;對象;內(nèi)容;目的)。從這四個層面出發(fā)基本能把答題的框架捋出來,然后再往框架填充具體信息,具體操作請看以下例題:

例:2013年底,國家環(huán)境保護部發(fā)布了《2012年環(huán)境統(tǒng)計年報》,以下是年報中的部分資料:2011-2012全國廢水及其主要污染物排放情況表:

年份 排放量\排放源 合計 工業(yè)源 農(nóng)業(yè)源 城鎮(zhèn)生活源 集中式
2011 廢水(億噸) 659.2 230.9 —— 427.9 0.4
2011 化學需氧量(萬噸) 2499.9 354.8 1186.1 938.8 20.1
2011 氨氮(萬噸) 260.4 28.1 82.7 147.7 2.0
2012 廢水(億噸) 684.8 221.6 —— 462.7 0.5
2012 化學需氧量(萬噸) 2423.7 338.5 1153.8 912.8 18.7
2012 氨氮(億噸) 253.6 26.4 80.6 144.6 1.9
變化率(%) 廢水 3.9 -4.0 —— 8.1 25
變化率(%) 化學需氧量 -3.0 -4.6 -2.7 -2.8 -7.0
變化率(%) 氨氮 -2.6 -6.0 -2.5 -2.1 -5.0

請根據(jù)材料分析2012年全國廢水及主要污染物排放同比變化情況,并對下一步治理的重點提出簡要的意見和建議。

解析:通過數(shù)據(jù)比對我們發(fā)現(xiàn)治理的重點應該放在城鎮(zhèn)生活源和集中式廢水排放上。具體的建議框架就可以采用上述的四個層面:政策制度(建議;完善;宣傳;執(zhí)行)、投入層面(人才;資金;基礎設施;技術(shù))、監(jiān)督管理(內(nèi)部監(jiān)督;外部監(jiān)督)、宣傳教育(主題;方式;對象;內(nèi)容;目的)。具體如下:第一,進一步深入調(diào)查城鎮(zhèn)生活源廢水情況,根據(jù)調(diào)查結(jié)果制定針對性措施(政策完善層面); 第二,加大資金和技術(shù)投入。要大力推進城市生活廢水的資源化,積極開展廢水深度處理,提高廢水回用率與資源化水平,建議完善供水設施(投入層面);第三,加大監(jiān)管和懲處力度。加強對城市生活廢水亂排亂放的監(jiān)管和懲處力度(監(jiān)督管理層面);第四,政府和社區(qū)要通過電視、廣播、網(wǎng)絡等多種宣傳渠道,積極倡導節(jié)約用水,提高民眾“一水多用”的意識(宣傳教育層面)。

總結(jié):我們可以看到,在綜合應用能力C的科技實務題型當中也涉及到一些意見和建議的提出,這個題型和我們在公務員考試中的申論部分中提出對策題很像。在這里我們不能簡單的把兩種題型等同,因為在科技實務的提出意見題型中,我們一定要把答案建立在數(shù)據(jù)的分析結(jié)果之上,不能脫離數(shù)據(jù)的分析結(jié)果。但是兩種題型都是提出解決問題的辦法,所以在解決問題的具體手段上是可以相互借鑒的。例如:在監(jiān)督監(jiān)管層面,我們的具體描述可以包括:內(nèi)部監(jiān)督監(jiān)管、外部監(jiān)督監(jiān)管、第三方監(jiān)管(專業(yè)的,具備執(zhí)法主體資格客觀公正的避免利益沖突)。我們提出的意見和建議在大的四個框架層面里,只要結(jié)合數(shù)據(jù)分析結(jié)果以及結(jié)合生活實際,言之有理即可。

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(編輯:黎戈)
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