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申論備考干貨得申論者得公考之得申論的三個有效方式

2021-07-11 15:17:47 公務(wù)員考試網(wǎng) 華圖教育微信公眾號 華圖在線APP下載 文章來源:河南分院

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省考國考,申論必考。作為兩大科目之一,申論提分高、見效快,已經(jīng)成為考生們的共識。那么怎么提升申論的得分呢?有哪些好用的通用的基礎(chǔ)技巧可以學(xué)習(xí)呢?今天老師結(jié)合學(xué)員考場真是感受,跟大家分享以下三點。

總-分形式得高分

申論的小題一般是200字到500字之間,每行25個格子,那么在這8到20行的空間里,怎么把答案寫的井井有條?怎么讓閱卷老師第一眼看到你的得分點呢?總分形式是一種好的方式,正如曾經(jīng)的一位同學(xué)所說:

下面我們用一道例題給大家展示一下總分與否的對比。題干如下:根據(jù)給定資料 1,請你概括 L 省在人才的政治引領(lǐng)方面的主要舉措。(10 分)要求:全面、準(zhǔn)確、有條理。不超過 200 字。

雖然題干沒有體現(xiàn)出要求總分結(jié)構(gòu),但是我們來對比一下這兩個答案:

兩個答案,內(nèi)容完全一樣,但是第二個答案在每條的主要短語后面加了句號,讓每一條答案看起來更有邏輯,這就是總-分結(jié)構(gòu)。它所體現(xiàn)出來的概括的能力、歸納的能力,是顯而易見的,這正是我們作答時候要特別注意的:總-分形式得高分。

二、判斷相鄰段落是否在說同一件事,是把握材料的好方法

省考國考,材料一般是5到7篇,每則材料少則五六個段落,多則二十幾個段落,如何準(zhǔn)確把握材料的結(jié)構(gòu)和內(nèi)容,考驗的是我們的宏觀大局意識。這里有一個極其有效的技巧,就是讀完一段,判斷這一段和上一段是否在說同一件事,如果是同一件,那么在材料旁邊畫上一個大括號,將兩段所說意思標(biāo)注在旁邊,這就是我們的總括句。如果說的不是同一個意思,那么這就可能是這道題的兩條答案。

我們來看一個例子:

1.水系管理部門沒有執(zhí)法權(quán),成為當(dāng)前城市水系管理工作中的一塊“短板”。由于缺少必要的執(zhí)法權(quán)限,水系管理人員即使發(fā)現(xiàn)占綠、毀綠行為,也只能勸說、教育,而沒有有效手段進(jìn)行制止和處罰。

2.“如果人家聽,還好一些,如果人家不聽,我們也沒有更好的辦法。”一位水系基層管理人員感到很無奈。由于一些違法行為不能及時得到制止和處理,水系執(zhí)法陷入了“管不了、管不住”的尷尬局面。

3.為解決這一難題,今年,S市成立了城市水系巡查大隊,對侵占綠地、燒烤、破壞設(shè)施設(shè)備、私自下河游泳、河道排污等不法、不文明行為加大執(zhí)法力度。

我們可以看到以上三個段落,第一二段落都在說水系部門沒有執(zhí)法權(quán),第三段落在說成立巡查大隊,解決這個問題。那么這三段就是在講一個事情,一個大括號,將三段括起來,旁邊標(biāo)注上“成立水系巡查大隊,解決執(zhí)法權(quán)問題。”在隨后的抄寫答案過程中,將這句話作為總括句抄在第一句,材料里的禁止排污、下河野游等等作為具體內(nèi)容,抄寫在后邊,這樣既快速把握了材料的主要意思,又體現(xiàn)了總分形式,突出了重點。

三、特別注意高頻詞,極有可能是得分點

這里所說的高頻詞,是指一個詞或短語,在材料里多次出現(xiàn),那么該段材料極有可能就是圍繞這個詞來展開的。另外,當(dāng)一個詞的反義詞出現(xiàn),其實也代表該詞再次出現(xiàn),一定要格外注意。我們來看個例子:

我正在創(chuàng)作一部反映改革開放 40 周年的作品。如何真實反映時代,塑造時代典型,通過人物命運變遷折射出整個時代的圖景,是我常思考的問題。所有的人都是時代里的人,都有他的時代性,而追究時代性,就不能沒有歷史感,正是因為歷史才造就了時代。歲月能滋養(yǎng)人的心性與才華。我們這一代人出生在改革開放開始的時候,到了這個年齡,有了一定的能力,有責(zé)任創(chuàng)作出富有新時代氣息的作品來。

通過這段材料,我們能看到,“時代”“歷史”這個兩個詞多次出現(xiàn),綜合全段落來看,段落大意就出來了:創(chuàng)作好作品,就要有時代性、歷史感。

今天我們說了申論備考的三種基礎(chǔ)方法:有意識的按總分形式進(jìn)行書寫;判斷相鄰段落是否在說同一件事;高頻詞要特別注意。大家可以找找新題,試驗一下。其實,作答申論還有很多實用技巧,下次再和大家分享哦。

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(編輯:黎戈)
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