給公務(wù)員考生打開(kāi)解決問(wèn)題的大門(mén)

何謂解決問(wèn)題能力，解決問(wèn)題類(lèi)題目的呈現(xiàn)形式為何，解決問(wèn)題類(lèi)題目的解題技巧為何，是考生在公考道路上贏得高分時(shí)面臨的主要關(guān)卡，突破重重難關(guān)需要選擇正確的道路與方向，接下來(lái)小編就為大家撥云見(jiàn)日。

第一步，解決問(wèn)題能力是什么?

在國(guó)聯(lián)考的考試大綱中明確指出了測(cè)查考生解決問(wèn)題能力的基本內(nèi)涵，即要求借助自身的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)或生活體驗(yàn)，在對(duì)給定資料理解、分析的基礎(chǔ)上，發(fā)現(xiàn)和界定問(wèn)題，作出評(píng)估或權(quán)衡，提出解決問(wèn)題的方案或措施。通過(guò)概念可以看出，該類(lèi)題目主要包含兩個(gè)層面，一就出題層面來(lái)說(shuō)，將會(huì)通過(guò)問(wèn)題以及對(duì)策方式來(lái)對(duì)考生進(jìn)行測(cè)查;二就解題層面來(lái)說(shuō)，需要從給定資料和自身的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)或生活體驗(yàn)為切入點(diǎn)。通過(guò)對(duì)解決問(wèn)題能力具體要求的公開(kāi)，也為廣大考生在了解學(xué)習(xí)該類(lèi)題型時(shí)，奠定基礎(chǔ)。

第二步，解決問(wèn)題類(lèi)題目的呈現(xiàn)形式是什么?

以2021年的國(guó)考題目為例，共同來(lái)認(rèn)識(shí)一下。

請(qǐng)你根據(jù)“給定資料4”，對(duì)Z市人行道存在的問(wèn)題進(jìn)行梳理，并提出解決建議。(20分)要求：(1)問(wèn)題梳理全面、準(zhǔn)確;(2)所提建議與問(wèn)題相對(duì)應(yīng)，具體明確、切實(shí)可行;(3)不超過(guò)450字。

可以看到，在題干上，以“并”為關(guān)聯(lián)詞明確有兩個(gè)作答任務(wù)，一是指出問(wèn)題，二是提出對(duì)策。也就是說(shuō)，該類(lèi)題目通常會(huì)以問(wèn)題、對(duì)策為出題導(dǎo)向。

第三步，解決問(wèn)題類(lèi)題目的解題技巧是什么?

在作答任務(wù)明確后，接下來(lái)就是需要正確的解題技巧。第一，鎖定問(wèn)題。將材料中所反映的負(fù)面事實(shí)進(jìn)行總結(jié)。第二，根據(jù)問(wèn)題提對(duì)策(措施、建議)：材料中若有關(guān)于問(wèn)題的具體對(duì)策(措施、建議)，直接“抄”即可;材料中若無(wú)，則應(yīng)根據(jù)問(wèn)題反推，或借鑒案例(經(jīng)驗(yàn)、教訓(xùn))等材料提，或結(jié)合自身實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和生活體驗(yàn)來(lái)解決問(wèn)題。第三，補(bǔ)充完善對(duì)策(措施、建議)：對(duì)策(措施、建議)應(yīng)當(dāng)具備全面系統(tǒng)性，提完對(duì)策(措施、建議)后還應(yīng)當(dāng)做出評(píng)估權(quán)衡，看所提對(duì)策(措施、建議)是否能夠解決問(wèn)題。若不能，則應(yīng)當(dāng)進(jìn)行補(bǔ)充完善。第四，輕重緩急排序。

在了解了以上要?jiǎng)t后，相信各位考生已經(jīng)對(duì)解決問(wèn)題能力有了更深刻的認(rèn)識(shí)與了解，感受完理論知識(shí)，就需要投入實(shí)踐的懷抱，在題海中磨練自我，劈波斬浪!

【省考面試禮包】|【省考面試系統(tǒng)提升】|【省考面試圖書(shū)】|【面試題庫(kù)】

相關(guān)內(nèi)容推薦：