2020年11月14日吉林省考面試真題-1

1、請(qǐng)結(jié)合基層公務(wù)員談?wù)勀銓?duì)大國工匠精神的理解。

【試題類別】綜合分析類題目

【考查要素】綜合分析題目類型主要考察考生對(duì)于相關(guān)社會(huì)熱點(diǎn)的認(rèn)識(shí)，能否邏輯分明的分析問題，解決問題。

【答題要點(diǎn)】

注意將工匠精神的內(nèi)涵與基層公務(wù)員的工作具體結(jié)合，可分角度，也可綜述。

【參考解析】

目前，我國基層工作正處于轉(zhuǎn)變工作方式、優(yōu)化工作結(jié)構(gòu)、轉(zhuǎn)換增長動(dòng)力的攻堅(jiān)期，實(shí)現(xiàn)高質(zhì)量發(fā)展還有許多短板、弱項(xiàng)，只有以基層公務(wù)員作為責(zé)任基底，充分發(fā)揮工作高效性、方向精準(zhǔn)性、研討求深性，將工匠精神與基層公務(wù)員的職責(zé)精準(zhǔn)匹配，才能目標(biāo)向高發(fā)展、效率向穩(wěn)求進(jìn)、細(xì)則向精定位，努力在危機(jī)中育先機(jī)、于變局中開新局，發(fā)展出一只能力強(qiáng)、作風(fēng)硬、精準(zhǔn)辦的人民主力軍。

具體來講，可以把工匠精神理解為敬業(yè)、精益、專注，結(jié)合公務(wù)員工作實(shí)務(wù)，具體從如下幾個(gè)維度理解：

其一，基層工作思想指引上-敬業(yè)。對(duì)于目前的我國來講，增加“人才紅利”不僅指的是“量”上的紅利，更加指的是“質(zhì)”上的紅利，這種紅利的激發(fā)主要依靠基層工作人員把精益求精的精神轉(zhuǎn)化為對(duì)于行業(yè)的鉆研和熱愛，只有從軟實(shí)力上提升了公務(wù)員的質(zhì)量，紅利才能充分激發(fā)，此時(shí)敬業(yè)精神便成為了提高全要素生產(chǎn)率、增強(qiáng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的內(nèi)生動(dòng)力，也是提升工作能動(dòng)性的主要核心。

其二，基層工作實(shí)施方式上-精益。精益就是精益求精，是基層公務(wù)員對(duì)每件群眾事、每種群眾情都凝神聚力、精益求精、追求極致的職業(yè)品質(zhì)。正如老子所說，“天下大事，必作于細(xì)”，而基層公務(wù)員就要秉持高標(biāo)準(zhǔn)、高質(zhì)量、高精心，以精益求精的精神、精雕細(xì)琢的耐力、勵(lì)精圖治的眼光，嚴(yán)把質(zhì)量關(guān)、進(jìn)度關(guān)、安全關(guān)，把工作做實(shí)、做深、作細(xì)，努力打造精品政績、標(biāo)桿業(yè)績。

其三，基層工作落實(shí)細(xì)則上-專注。專注對(duì)于基層公務(wù)員來講，是一種內(nèi)心篤定而著眼于細(xì)節(jié)的耐心、執(zhí)著、堅(jiān)持的精神特質(zhì)，而當(dāng)今基層公務(wù)員應(yīng)專注辦事、一心辦事，秉持工匠精神，著力提升辦事標(biāo)準(zhǔn)和群眾滿意度，培育和弘揚(yáng)嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真、精益求精、追求專注的工匠人才，樹匠心、育匠人，對(duì)于建設(shè)服務(wù)型政府、推進(jìn)基層工作人員“品質(zhì)改革”提供源源不斷的動(dòng)力，相信通過基層公務(wù)員在工匠精神中的精、準(zhǔn)、專，新一輪服務(wù)創(chuàng)新和效率創(chuàng)新必將給就業(yè)、醫(yī)療以及教育問題帶來翻天覆地的新變化。

站在“第一個(gè)百年目標(biāo)”取得決定性成就，開啟全面建設(shè)新征程的起點(diǎn)上，在工匠精神的秉持下，我們一定能夠打下精益求精的服務(wù)型政府質(zhì)量牌。當(dāng)“十四五”規(guī)劃完成之時(shí)，我們一定能看到：服務(wù)方式取得新成效，服務(wù)潛力充分發(fā)揮，服務(wù)激情更加強(qiáng)大，服務(wù)結(jié)構(gòu)更加優(yōu)化，服務(wù)能力顯著提升，未來群眾基礎(chǔ)優(yōu)勢(shì)化、群眾滿意指數(shù)明顯提高，推出更多惠民、利民的創(chuàng)新成果，打造出科技、教育、金融緊密融合的新型社會(huì)體系�？傊�，由工匠精神作指引、作動(dòng)力、作方向，一條從服務(wù)人才強(qiáng)、方式強(qiáng)到維度強(qiáng)、效率強(qiáng)、國家強(qiáng)的優(yōu)質(zhì)政府新路徑已然通暢。

【高分點(diǎn)睛】

分析過程中要全方位多角度分析，從不同方面尋找原因，解決問題的方式。

【思路總結(jié)】

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