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2021年上四川省考面試真題詳解(5月23日)

2021-08-04 13:55:19 公務(wù)員考試網(wǎng) 華圖教育微信公眾號(hào) 華圖在線APP下載 文章來(lái)源:四川分院

【例題詳解】領(lǐng)導(dǎo)安排你做一個(gè)鄉(xiāng)村數(shù)字基礎(chǔ)建設(shè)的摸底調(diào)查,你會(huì)怎么開展工作?(2021年5月23日下午四川省考公務(wù)員面試試題)

【審題分析】

1.角色/身份:基層公職人員

2.題干中的情境/任務(wù):做鄉(xiāng)村數(shù)字基礎(chǔ)建設(shè)的摸底調(diào)查

3.目標(biāo):做好鄉(xiāng)村數(shù)字基礎(chǔ)建設(shè)的摸底調(diào)查,弄清目前鄉(xiāng)村數(shù)字基礎(chǔ)建設(shè)現(xiàn)狀,為下一步推進(jìn)和完善鄉(xiāng)村數(shù)字化建設(shè)提供可行的依據(jù)。

【主要測(cè)評(píng)要素】規(guī)劃事件處理的統(tǒng)籌規(guī)劃能力

【參考解析】

隨著互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展,大數(shù)據(jù)平臺(tái)的建設(shè),4G網(wǎng)絡(luò)的全面發(fā)展和5G網(wǎng)絡(luò)的到來(lái),以及國(guó)家信息化管理的進(jìn)一步推進(jìn),互聯(lián)網(wǎng)給人們的生活和工作帶來(lái)很大的便利。對(duì)于基層管理人員而言,讓他們對(duì)所管轄區(qū)域的基本情況了解得更充分,也提升了他們的工作效率。但由于我國(guó)城鄉(xiāng)發(fā)展仍存在一定的不平衡性,一些鄉(xiāng)村地區(qū)在數(shù)字基礎(chǔ)建設(shè)和使用上仍存在一定的不足。為了通過(guò)這次摸底調(diào)查得到準(zhǔn)確數(shù)據(jù),全面掌握鄉(xiāng)村數(shù)字基礎(chǔ)建設(shè)的情況,為接下來(lái)有針對(duì)性地去完善鄉(xiāng)村數(shù)字基礎(chǔ)建設(shè),讓互聯(lián)網(wǎng)更好地服務(wù)好村民做準(zhǔn)備,我會(huì)從以下幾方面開展工作:

第一、組建工作小組。抽調(diào)本單位善于溝通的同事,且邀請(qǐng)數(shù)字基礎(chǔ)建設(shè)相關(guān)單位的人員,聯(lián)系所管轄區(qū)域各村委會(huì)相關(guān)同志一起組建成工作小組。且對(duì)小組進(jìn)行調(diào)查前的注意事項(xiàng)、可能出現(xiàn)的突發(fā)狀況處理進(jìn)行培訓(xùn)。

第二、為了獲得全面準(zhǔn)確的信息,采用線上線下相結(jié)合的方式進(jìn)行調(diào)查。由工作小組人員共同擬定匿名式調(diào)查問(wèn)卷(問(wèn)卷內(nèi)容可以包括被調(diào)查人所在村落,家里是否安裝互聯(lián)網(wǎng)寬帶,信號(hào)強(qiáng)弱等),依托問(wèn)卷星等電子問(wèn)卷平臺(tái),通過(guò)微信朋友圈,基層管理群,官網(wǎng)等多途徑進(jìn)行發(fā)送,收集信息。線下則采用實(shí)地走訪的方式進(jìn)行,根據(jù)轄區(qū)的鄉(xiāng)村數(shù)量以及分布情況進(jìn)行人員分配,到負(fù)責(zé)的鄉(xiāng)村進(jìn)行實(shí)地走訪,對(duì)村里的基建設(shè)施,比如說(shuō)村委會(huì)是否有互聯(lián)網(wǎng)辦公設(shè)備,各村民家中的電腦擁有情況,村中信號(hào)塔,互聯(lián)網(wǎng)網(wǎng)絡(luò)線路布置圖,信號(hào)強(qiáng)弱等基本情況向當(dāng)?shù)卮迕窦跋嚓P(guān)專業(yè)部門人員進(jìn)行了解,將情況進(jìn)行詳細(xì)記錄。

第三、與村委會(huì)的相關(guān)基層工作者溝通了解他們對(duì)鄉(xiāng)村數(shù)字基礎(chǔ)設(shè)施的日常使用情況。是否掌握數(shù)字化辦公,以及利用互聯(lián)網(wǎng)來(lái)協(xié)助基層信息的登記和管理等技能;與村民溝通,了解村民對(duì)互聯(lián)網(wǎng)知識(shí)的知曉情況,以及是否具備互聯(lián)網(wǎng)使用的基本技能,比如是否會(huì)使用網(wǎng)絡(luò)電商平臺(tái),對(duì)一些基本的網(wǎng)絡(luò)電子表格等文件是否能夠正常下載和正確填寫等。另外很重要的一點(diǎn)就是對(duì)當(dāng)?shù)啬壳耙延械囊恍┗ヂ?lián)網(wǎng)設(shè)施的日常維護(hù)情況進(jìn)行了解,網(wǎng)絡(luò)一旦出問(wèn)題村民們?nèi)绾谓鉀Q。

第四、將各個(gè)小組的調(diào)查結(jié)果進(jìn)行匯總統(tǒng)計(jì)。線上線下的數(shù)據(jù)由專人負(fù)責(zé)統(tǒng)一匯總,對(duì)于一些數(shù)據(jù)采用Excel等軟件進(jìn)行匯總、分析;文字型的信息,先剔除重復(fù)信息,然后將剩余的進(jìn)行總結(jié)概括,最后采用圖文并茂匯總的形成調(diào)查報(bào)告上交領(lǐng)導(dǎo)審閱。

通過(guò)此次調(diào)研,一方面我們摸清了所管轄地區(qū)鄉(xiāng)村數(shù)字基礎(chǔ)建設(shè)的基本情況,希望調(diào)查結(jié)果能夠真正有助于接下來(lái)鄉(xiāng)村數(shù)字基礎(chǔ)的建設(shè)工作。另一方面通過(guò)我們與村民溝通交流,也加深了對(duì)彼此的了解,讓村民知道我們基層管理者是真心為他們服務(wù)的,拉進(jìn)了我們與村民的距離,增進(jìn)了彼此的感情,也更有利于我們以后工作的開展。

【延伸拓展】

對(duì)于規(guī)劃事件處理這一大類題目中的調(diào)查類題目,我們可以大概從基本原則、處理方法兩個(gè)大方面進(jìn)行分析,構(gòu)建答題的框架。以下總結(jié)了規(guī)劃事件處理中調(diào)查類題目的基本原則和相關(guān)的處理方法。

1.基本原則

(1) 調(diào)查對(duì)象的代表性。因知識(shí)背景、社會(huì)地位、工作能力等因素的不同,每個(gè)調(diào)查對(duì)象掌握信息數(shù)量、信息完整度、權(quán)威程度、可信度也不同,我們?cè)谶x擇調(diào)查對(duì)象時(shí),要考慮代表性強(qiáng)的調(diào)查對(duì)象。

(2) 調(diào)查方法的多樣性。 每種調(diào)查方法都有其優(yōu)勢(shì)和局限,只有多種調(diào)查方法并用,

(3) 調(diào)查問(wèn)題的針對(duì)性。圍繞調(diào)查目標(biāo),提出有針對(duì)性的問(wèn)題,既能減少、消除冗余信息、無(wú)效數(shù)據(jù)的工作量,又能聚焦目標(biāo)、得出高質(zhì)量的答案。

(4) 調(diào)查數(shù)據(jù)的有效性。調(diào)查要為決策提供依據(jù),只有多方全面的設(shè)計(jì)調(diào)查內(nèi)容,收集真實(shí)數(shù)據(jù),才能獲得更加有效、充分、宏觀的信息,來(lái)為決策提供可靠的依據(jù)。

2. 處理方法

(1) 調(diào)查設(shè)計(jì)

①明確調(diào)查目標(biāo),確定調(diào)查指標(biāo)。比如對(duì)大學(xué)生閱讀方式的調(diào)查,可以從閱讀時(shí)長(zhǎng)、 閱讀渠道、閱讀內(nèi)容等指標(biāo)展開;對(duì)扶貧村的前期調(diào)查,可以從該村的基本經(jīng)濟(jì)情況、家庭人均收入、收入主要來(lái)源渠道等指標(biāo)展開。

②組建調(diào)查團(tuán)隊(duì),培訓(xùn)調(diào)查人員。

③制定調(diào)查方案,申請(qǐng)調(diào)查經(jīng)費(fèi)。在調(diào)查方案中,要明確調(diào)查對(duì)象,選擇調(diào)查方法,確定調(diào)查內(nèi)容,估計(jì)樣本大小,編制調(diào)查表,制定資料收集、整理、分析計(jì)劃等;同時(shí),就經(jīng)費(fèi)預(yù)算及其他注意事項(xiàng)報(bào)請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)。

(2) 實(shí)地抽樣

①隨機(jī)抽樣。平時(shí)使用的抽簽法就屬于隨機(jī)抽樣,這種方法適用于樣本較少時(shí),操作簡(jiǎn)單;但很難保證每個(gè)對(duì)象被抽中的概率相同,所以樣本代表性差。工作中,可通過(guò)使用隨機(jī)數(shù)表等電腦技術(shù)來(lái)提升隨機(jī)抽樣的科學(xué)性。

②分層抽樣。即將抽樣對(duì)象分成互不相交的層,然后按照一定比例在各層中抽取一定數(shù)量的樣本。這種抽樣方法要求層內(nèi)差異越小越好,層與層之間的差異越大越好。比如調(diào)查大學(xué)生的閱讀習(xí)慣,調(diào)查對(duì)象可以分為大一、大二、大三、大四這四個(gè)層。

③整群抽樣。即將抽樣對(duì)象歸并成若干個(gè)互補(bǔ)交叉的群體,然后以群為單位抽取一定數(shù)量的樣本。這種抽樣方法要求群內(nèi)各單位的差異要大,群間差異小。同樣是調(diào)查大學(xué)生的閱讀習(xí)慣,若使用整群抽樣,可直接抽取A學(xué)校為調(diào)查對(duì)象。

④系統(tǒng)抽樣。即將調(diào)查對(duì)象分成均衡的幾個(gè)部分,再按照一定的規(guī)則抽取樣本。

(3) 資料搜集

調(diào)查活動(dòng)中,主要通過(guò)文獻(xiàn)法、問(wèn)卷調(diào)查法、訪談法、觀察法來(lái)進(jìn)行資料搜集。

①文獻(xiàn)法。它是最基礎(chǔ)的收集信息的方法,我們一般可以通過(guò)本單位的檔案室、信息系統(tǒng)來(lái)查詢數(shù)據(jù),它需要填報(bào)人員和單位負(fù)責(zé)人簽字,并加蓋公章。也可以通過(guò)政府各部門網(wǎng)站、媒體、學(xué)術(shù)期刊網(wǎng)等渠道來(lái)搜索信息。

②問(wèn)卷調(diào)查法。 一般適用于調(diào)查對(duì)象較多、 分布較廣,且調(diào)查內(nèi)容可量化的情況,F(xiàn)在主要通過(guò)網(wǎng)絡(luò)和地面兩個(gè)渠道來(lái)進(jìn)行問(wèn)卷調(diào)查。 網(wǎng)絡(luò)問(wèn)卷一般通過(guò)微信、 微博公眾號(hào)進(jìn)行推送,或發(fā)送郵件要求指定對(duì)象填寫。 地面問(wèn)卷主要通過(guò)調(diào)查員發(fā)放,如果需要入戶發(fā)放,那么要為調(diào)查員準(zhǔn)備蓋有單位公章的介紹信和調(diào)查工作證,并提前與調(diào)查對(duì)象所在的街道辦、居委會(huì)取得聯(lián)系, 還可以準(zhǔn)備一些小禮品。在問(wèn)卷設(shè)計(jì)上,一般包括三部分內(nèi)容,一是基本信息,如性別、 年齡、 職業(yè)等。二是調(diào)查內(nèi)容的封閉式問(wèn)題,這是問(wèn)卷的主要部分。三是調(diào)查內(nèi)容的開放式問(wèn)題, 如你對(duì)實(shí)行全民閱讀有什么建議呢? 開放式問(wèn)題靈活性強(qiáng),不易過(guò)多,一般2-3個(gè)即可。

③訪談法。一般適用于需要獲得深刻、專業(yè)看法的情形?梢允莻(gè)體訪談,也可以是團(tuán)體訪談,團(tuán)體訪談一般采用座談會(huì)的形式。

④觀察法。一般適用于需要到實(shí)地觀察了解一手信息,或驗(yàn)證前期調(diào)查數(shù)據(jù)的真實(shí)性等情況。包括明察和暗訪兩種形式。

(4) 資料處理

調(diào)查結(jié)束后,對(duì)文字、音頻、視頻等資料進(jìn)行復(fù)查,消除虛假、短缺、冗余的信息;并按固定的格式要求和編碼錄入電腦進(jìn)行分類、整理、匯總,采用SPSS、SAS等統(tǒng)計(jì)軟件(或者其他統(tǒng)計(jì)分析方法)進(jìn)行分析。

(5) 撰寫報(bào)告

①一般根據(jù)調(diào)查結(jié)果, 形成調(diào)查觀點(diǎn)。②精選素材,擬定提綱,包括研究背景、研究?jī)?nèi)容、研究方法、數(shù)據(jù)分析、調(diào)查結(jié)果、結(jié)論建議等方面。③起草報(bào)告,修改定稿。

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(編輯:zhaocc)
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