2022年湖南省考行測判斷推理試題預(yù)測

在湖南省考行測的判斷推理模塊當中，邏輯判斷一直是讓考生較為頭疼的重難點板塊，而占據(jù)這個板塊半壁甚至大半壁江山的論證題，更是難點中的重點，重點中的難點。從歷年考情來說，論證頗受湖南省考偏愛，基本上每年保持著7道題左右的頻率，而其中加強論證題，更是在20年占據(jù)了6道，21年也有4道。因此，加強論證題應(yīng)作為考生備考的重點予以重視。論證題是擇優(yōu)選擇的題，不是選唯一解而是選最優(yōu)解，因此，加強論證題讓考生非常困惑的一個點，就是如何在四個選項中選到那個最優(yōu)的解。有一類加強論證題考頻很高，就是我們所說的建立聯(lián)系的題目，即搭橋的技巧，這類題目非常受命題人的青睞，他考察的是考生的邏輯思維能力，尤其是對邏輯漏洞的把控能力，是非常高頻的重要考點。

如何做好這類題目呢?我們首先要了解到建立聯(lián)系的本質(zhì)：彌補題干的漏洞。凡是答案為建立聯(lián)系的選項，我們會發(fā)現(xiàn)題干的論據(jù)和論點討論的不是一個內(nèi)容，話題不一致，即題干本身就存在論據(jù)無法證明論點的邏輯錯誤，而此時命題人則希望考生能夠找到這個論據(jù)與論點無關(guān)的邏輯錯誤，并通過選項建立論據(jù)和論點之間的聯(lián)系，彌補這個漏洞。那么此時選項中同時出現(xiàn)論據(jù)和論點關(guān)鍵詞，并把這兩個關(guān)鍵詞聯(lián)系起來的選項，就是我們要找的正確答案。

【例】最新的研究對超八萬人的數(shù)據(jù)進行了研究分析，這些參與者填寫了一份COVID-19感染的自我報告并同時參加了智力評估測試。與沒有感染COVID-19的對照組相比較，對于自我報告COVID-19的感染者的智力測驗結(jié)果顯著偏低。由此研究人員得出結(jié)論，COVID-19感染會導(dǎo)致明顯的認知缺陷。

以下哪項如果為真，最能加強上述結(jié)論?

A. COVID-19會導(dǎo)致一些神經(jīng)系統(tǒng)問題，比如喪失嗅覺喪失，產(chǎn)生腦霧等等

B. 兩組參與者在年齡上無顯著差異

C. 研究還發(fā)現(xiàn)，一些參與者在COVID-19康復(fù)后仍然存在認知問題

D. 智力測驗評估結(jié)果能夠有效反映認知缺陷情況

【答案】D

【解析】

第一步，確定題型。

根據(jù)提問方式中的“最能加強”，確定為加強論證選是題。

第二步，找論點和論據(jù)。

論點：COVID-19感染會導(dǎo)致明顯的認知缺陷;

論據(jù)：與沒有感染COVID-19的對照組相比較，對于自我報告COVID-19的感染者的智力測驗結(jié)果顯著偏低。

此時我們可以看到，論點的關(guān)鍵詞是“認知缺陷”，論據(jù)的關(guān)鍵詞是“智力測驗結(jié)果”，論點論據(jù)話題不一致，無法通過論據(jù)證明到論點，題干出現(xiàn)了邏輯漏洞，則需要從選項中找能夠把論點的“認知缺陷”和論據(jù)的“智力測驗結(jié)果”聯(lián)系起來，彌補這個漏洞的選項。

第三步，辨析選項。

綜合比較四個選項，A、C是無關(guān)選項可以優(yōu)先排除。B選項排除了實驗可能的干擾變量“年齡”，一定程度上能夠支持實驗的科學(xué)性和嚴謹性，但D選項則說明了論點的“認知缺陷”和論據(jù)的“智力測驗結(jié)果”存在關(guān)系，彌補了題干本身的漏洞，是建立聯(lián)系的選項，所以其論證力度是明顯強于B選項的。

因此，本題答案為D選項。

通過這個題我們可以發(fā)現(xiàn)，掌握好建立聯(lián)系這個知識點，能夠幫助我們省去大量比較選項的時間，快速通過命題人的命題意圖鎖定正確答案。

加強論證作為省考判斷推理的重要考點，每年都會考察多道題，而建立聯(lián)系作為其中的關(guān)鍵考點，一直都頗受命題人的青睞，未來仍是一個非常強勢的考點，考察可能性非常大，這就要求大家一定要把握住命題人的意圖，掌握好這種類型的題目的解題思路。

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