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國(guó)考申論對(duì)策題的答題技巧之針對(duì)、可行、全面

2021-09-03 09:22:55 公務(wù)員考試網(wǎng) 華圖教育微信公眾號(hào) 華圖在線APP下載 文章來(lái)源:山東分院

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對(duì)策題是國(guó)考和省考必考題型,提對(duì)策類題是以解決問(wèn)題為主的題目,常見(jiàn)的提對(duì)策類題目有提出對(duì)策、建議、措施、方案等。對(duì)策要全面、可行、針對(duì)性強(qiáng)

對(duì)策的要求是針對(duì)性強(qiáng)、具體可行、內(nèi)容全面、合情合理,同時(shí)注意輕重緩急原則和自身的職責(zé)定位。

1.針對(duì)性強(qiáng)。 對(duì)策要針對(duì)具體問(wèn)題來(lái)提,而不能夠偏離了問(wèn)題天馬行空。比方說(shuō)如下例題:給定資料中提到扶貧資金被擠占挪用的問(wèn)題。下面列出了解決這一問(wèn)題的一個(gè)措施,這一措施正確與否請(qǐng)做出判斷并說(shuō)明原因。 要加大縣鄉(xiāng)兩級(jí)的財(cái)政投入。近年來(lái),鄉(xiāng)鎮(zhèn)撤并,農(nóng)村稅改,縣鄉(xiāng)財(cái)政收入逐年減少,只有加大縣鄉(xiāng)兩級(jí)財(cái)政投入,才能解決扶貧資金的擠占挪用問(wèn)題。提的這個(gè)對(duì)策就沒(méi)有針對(duì)性。

2.具體可行。對(duì)策要具體細(xì)化,在現(xiàn)有環(huán)境和條件下具備可操作性。比如例:?jiǎn)栴}:缺乏創(chuàng)新,發(fā)展路線單一。措施一:加強(qiáng)創(chuàng)新,多元化發(fā)展。措施二:加強(qiáng)創(chuàng)新。樹(shù)立創(chuàng)新思維,堅(jiān)持原創(chuàng);打造自身品牌,走小而美、清而奇多元化路線。這兩個(gè)對(duì)策,提的就具有針對(duì)性3.內(nèi)容全面

3.內(nèi)容全面。要做到標(biāo)本兼治。標(biāo):應(yīng)急本:避免問(wèn)題再次出現(xiàn) 。

4.輕重緩急。救人為先、事務(wù)在后;事務(wù)為先、追責(zé)在后;調(diào)研為先、辦法在后;

措施為先、制度在后.

5.身份職責(zé)。對(duì)策要符合作答身份,因?yàn)樯矸輿Q定職責(zé)。

例:假設(shè)你是街道辦事處的一名工作人員,請(qǐng)你就社區(qū)人口老齡化問(wèn)題提出解決對(duì)策。對(duì)策:要完善關(guān)于人口老齡化安置的法律法規(guī)……這個(gè)對(duì)策提的就不符合身份職責(zé),有點(diǎn)假大空。

6.合情合理合法。提對(duì)策時(shí)當(dāng)情理和法理相矛盾時(shí),以法理為主。

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(編輯:smj)
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