2022年國(guó)考行測(cè)言語(yǔ)備考之兩個(gè)技法找對(duì)策

小伙伴們都知道對(duì)策在概括類的題目中很重要，對(duì)策怎么找呢，除了“必須”“應(yīng)該”“應(yīng)當(dāng)”“需要”“務(wù)必”這些標(biāo)志性的詞語(yǔ)，今天為師再傳授你兩招兒

1、條件關(guān)系引導(dǎo)的基本上是對(duì)策

【常用格式】

只有……才……

【例】只有努力學(xué)習(xí)才能考上公務(wù)員。

還有很多替換格式，但考的比較少

=要B必須A

=不A就不B;

=B以A為前提、基礎(chǔ)、保證、保障、必要條件、必備要素

=A是B的前提、基礎(chǔ)、保證、保障、必要條件、必備要素

條件關(guān)系引導(dǎo)的基本上是對(duì)策，像上面這個(gè)例子：“只有努力學(xué)習(xí)才能考上公務(wù)員”，意思是“要好好學(xué)習(xí)”。

2、反面論證引導(dǎo)的基本上是對(duì)策

【常用格式】

否則、不然、一旦、如果不(沒(méi)有) ……那么……

【例】如果我不穿秋褲，就要凍死了。意思是我得穿秋褲。

下面通過(guò)兩道例題來(lái)練一下：

【例1】使市場(chǎng)在資源配置中起決定性作用，絕不是說(shuō)市場(chǎng)是萬(wàn)能的，可以把一切交給市場(chǎng);更不是認(rèn)為政府對(duì)市場(chǎng)可以撒手不管。更好發(fā)揮政府作用，一方面是要解決政府越位，即對(duì)市場(chǎng)干預(yù)過(guò)多和干預(yù)不當(dāng)問(wèn)題;另一方面是要解決政府缺位，政府要把該做的事做好，把該管的事管好。政府“有形的手”有效配合市場(chǎng)“無(wú)形的手”發(fā)揮作用，才能保證市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)健康發(fā)展。

對(duì)這段文字的主旨理解最準(zhǔn)確的是：

A. 政府要把該管的事管牢管好

B. 要正確處理政府與市場(chǎng)的關(guān)系

C. 市場(chǎng)在資源配置中具有天然優(yōu)勢(shì)

D. 政府的監(jiān)管是對(duì)市場(chǎng)失靈的矯正

【答案】 B

【解析】

第一步，分析文段。文段先講了市場(chǎng)不是萬(wàn)能的，然后通過(guò)“一方面……另一方面……”闡述如何發(fā)揮政府的作用。最后通過(guò)必要條件“才”指出政府和市場(chǎng)共同發(fā)揮作用的重要性。文段為“分—總”結(jié)構(gòu)，尾句是主旨句，強(qiáng)調(diào)“政府”和“市場(chǎng)”兩個(gè)主體。 第二步，對(duì)比選項(xiàng)。B項(xiàng)是對(duì)文段主旨句的同義替換。 因此，選擇B選項(xiàng)。

【拓展】

A項(xiàng)：只涉及“政府”這一主體，缺少“市場(chǎng)”這一主體。C項(xiàng)：只涉及“市場(chǎng)”這一主體，缺少“政府”這一主體。D項(xiàng)：只強(qiáng)調(diào)了“政府”的作用，不全面。

【例2】?jī)?nèi)容產(chǎn)業(yè)包括三個(gè)層次：信息、知識(shí)和智慧。報(bào)業(yè)更多是生產(chǎn)信息，出版業(yè)主要集中生產(chǎn)知識(shí)和智慧，生產(chǎn)信息的必然先于生產(chǎn)知識(shí)和智慧的受到互聯(lián)網(wǎng)沖擊。其實(shí)原先不少報(bào)紙有在知識(shí)層面生產(chǎn)的傳統(tǒng)，但近年來(lái)，報(bào)紙的這一特色日益褪色。如果報(bào)紙不能從知識(shí)層面生產(chǎn)信息，只是在海量信息層面做文章，競(jìng)爭(zhēng)不過(guò)新媒體是自然而然的事。

這段文字重在說(shuō)明：

A.報(bào)業(yè)競(jìng)爭(zhēng)不過(guò)新媒體是毋庸置疑的事情

B.報(bào)業(yè)相比出版業(yè)更早受到互聯(lián)網(wǎng)的沖擊

C.互聯(lián)網(wǎng)的海量信息是其取勝的關(guān)鍵武器

D.今天報(bào)業(yè)欲生存應(yīng)多在知識(shí)層面生產(chǎn)信息

【答案】 D

【解析】

第一步，分析文段。文段先介紹了內(nèi)容產(chǎn)業(yè)的三個(gè)層次，之后介紹了報(bào)業(yè)和出版業(yè)生產(chǎn)內(nèi)容的不同，使得報(bào)業(yè)先于出版業(yè)受到互聯(lián)網(wǎng)的沖擊。然后通過(guò)“其實(shí)”和“但”指出近年來(lái)報(bào)業(yè)的現(xiàn)狀，即報(bào)紙知識(shí)層面生產(chǎn)的傳統(tǒng)日益褪色，最

后通過(guò)反面論證給出解決這一問(wèn)題的對(duì)策。文段結(jié)構(gòu)為“分—總”，重點(diǎn)是解決問(wèn)題的對(duì)策，強(qiáng)調(diào)報(bào)紙想要和新媒體競(jìng)爭(zhēng)就要能從知識(shí)層面產(chǎn)生信息。 第二步，對(duì)比選項(xiàng)。D項(xiàng)是對(duì)文段重點(diǎn)的同義替換。 因此，選擇D選項(xiàng)。

【拓展】

A項(xiàng)：反面論證部分的內(nèi)容，非重點(diǎn)。B項(xiàng)：非文段重點(diǎn)部分。C項(xiàng)：互聯(lián)網(wǎng)取勝關(guān)鍵文段未提及，屬于無(wú)中生有。

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