2022年國考申論考題中的“變”與“不變”

“物無妄然，必有其理”。這句話出自三國時期魏國王弼的《周易略例·明象》，同樣也是2021年的國考市地級申論試題所考查的內(nèi)容，這句話是告訴我們事物的產(chǎn)生不是隨意性的，一定有它的道理，天地間任何一事物，必有其所以然，而決不是妄然的。對于申論學(xué)習(xí)亦如此，今天就一起探討和交流一下國考市地級考題中的那些“變”與“不變”：

一、市地級考題的那些“變”：

(一)題型側(cè)重點的變化：近四年的市地級國考題目中，可以很清晰的看到對于綜合分析類題和解決問題類的的傾斜和側(cè)重，綜合分析類更注重分析和理解，分析類題出現(xiàn)了要素詞的多樣化，有分析原因的、有分析變化的、有談做法的……而特別是理解類題不僅每年考，而且賦分也越來越高;而且解決問題類題屬于必考題。

(二)賦分的變化：要素分析和詞句理解占到了25-30分左右，解決問題類賦分方面上升到20-25分左右。

(三)考查能力重點的變化：近兩年來，對于提出和解決問題能力考查的比例加大，解決問題類題的考法由過去單一考解決問題能力變成概括梳理問題和提出做法兩部分構(gòu)成，既考查概閱讀理解能力和綜合分析能力，又考查解決問題的能力。而所提的解決問題的辦法很多情況下是材料中所沒有，需要考生結(jié)合自身生活或者實踐經(jīng)驗作答，也就是說對于考生解決問題的能力的要求更高，對考生考試的難度也進(jìn)一步加大，更加注重考生的具體實操能力。

二、市地級考題的那些“不變”：

(一)題材選取不變：市地級選取時政性很強，與國家和政府的宏觀政策、工作重點和主流價值思想保持高度一致，主要從“五位一體”出發(fā)，以“社會”和“文化”為主，基本圍繞“基層”“民生”這兩個主題展開。就以近四年的主題選取、材料呈現(xiàn)為例：2018年圍繞農(nóng)村土地政策和城市建設(shè)管理，2019年圍繞脫貧攻堅和文化繁榮，2020年圍繞脫貧攻堅和社區(qū)治理，2021年圍繞脫貧攻堅和城市治理。這幾年的材料基本方向明確，基本就是兩個鄉(xiāng)村、兩個城市，特別是從18年開始，市地級選題和材料分布的規(guī)律性更強，更突出時政性，18年強調(diào)的基層治理，19年強調(diào)“不忘初心，牢記使命”的“為民利國”，20年和21年更突出脫貧攻堅、基層治理體系和治理能力的現(xiàn)代化。

(二)材料選取不變：市地級的申論材料選取也比較有規(guī)律，農(nóng)村方面的素材一般是習(xí)近平總書記考察的村鎮(zhèn)或全國脫貧攻堅的典范，城市方面的選材一般都是一些重要的座談會或者治理典范，一般出自一些地方政府平臺的宣傳或者重要的期刊。

(三)材料字?jǐn)?shù)不變：材料字?jǐn)?shù)大概是6000字左右，而且整套申論試卷除去作文部分，基本上作答部分是2200-2600字之間。

(四)作答要求數(shù)量不變：近四年市地級的作答要求一直保持在5道題。

(五)作答要求問法不變：問法基本上涉及到�？嫉奈宕箢}型，也就是概括歸納類、綜合分析類、解決問題類、應(yīng)用寫作類和文章寫作類，這里需要強調(diào)一下，應(yīng)用寫作類主要以提綱為主，文章寫作除了2020年以應(yīng)用寫作考查，再無變化。

(五)作文內(nèi)涵和本質(zhì)不變：在作文考查上，市地級考題更注重對于考生思想性的考查，17年考查對“水”的理解，18年考查對“‘有’與‘無’”的理解，19年考查“時代大潮”，21年考查“物無妄然，必有其理”也就是“規(guī)律”的理解，這就需要考生在作答的時候既能夠認(rèn)識到這些古代智慧的核心內(nèi)涵，更重要的是能將這種智慧運用到治國理政當(dāng)中，運用到鄉(xiāng)村發(fā)展和城市建設(shè)當(dāng)中，以此來更好的提高和實現(xiàn)基層、國家治理體現(xiàn)和治理能力現(xiàn)代化建設(shè)。

馬克思主義哲學(xué)告訴我們：規(guī)律是客觀的，我們要善于掌握規(guī)律，利用規(guī)律，在此基礎(chǔ)上發(fā)揮主觀能動性，方可做到知己知彼，百戰(zhàn)不殆。

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