2022-01-07 16:25:50 公務(wù)員考試網(wǎng) 文章來源:內(nèi)蒙古分院
一、真題感知
“給定資料1”中說,“這些努力和奮斗所換來的,有形的會老去,無形的卻能從此改變小谷村。”請你根據(jù)“給定資料1”,談?wù)剬@句話的理解。(15分)
要求:分析全面,條理清晰。不超過300字。
(2021年國考副省級)
分析:上題中給出一個句子,要求考生談?wù)劺斫,是典型的詞句理解題,比較特殊的是,在句子中出現(xiàn)了含義相反的兩個詞語,即“有形的”和“無形的”,這兩個詞語在材料中分別有不同的指代,因此,在解釋時需要先分別解釋詞語的意思,再解釋句子整體的意思,這一類題型在近兩年各類型的考試中出現(xiàn)的頻率較高,需要考生引起重視,并且多加練習(xí),熟練地掌握做題的整體思路。
二、試題預(yù)測
例1:“給定資料1”中劃線句子提到“‘火’了的博物館直播,讓歷史文物‘活’了起來”,談?wù)剬@句話的理解。(15分)
要求:(1)緊扣資料,觀點明確;(2)分析透徹,條理清晰;(3)不超過350字。
材料1:
博物館,是歷史的見證者,更是文明的見證者。在博物館中陳列的,既是歷史,也是故事。每一個看起來并不起眼的陳列物品,可能都承載著一段文明,承載著一段鮮活的歷史故事。
承載著歷史的博物館,也往往缺乏幾分生氣。在過去,博物館并不是太受到人們的歡迎。人們進入博物館,只是簡單地看到陳列物,這種單一的展出方式很難吸引人們的注意力,同時,人們不愿意在繁忙的工作之余,再去接觸那么厚重的知識。因此,人們往往對博物館并不太感興趣。
從今年2月開始,抖音、淘寶、騰訊、快手等大型互聯(lián)網(wǎng)平臺相繼舉辦“云游博物館”直播活動,全國幾十家博物館參與,網(wǎng)友反響熱烈,單日觀看量超過千萬。作為閉館期間博物館提供文化服務(wù)的一種新方式,直播備受觀眾歡迎和社會關(guān)注,已成為文博行業(yè)數(shù)字化發(fā)展的新趨勢。
基于防疫考慮,博物館、圖書館等公共文化場館在此次疫情暴發(fā)之后集體閉館,但關(guān)閉了“門”卻打開了“窗”——多家博物館借助大型互聯(lián)網(wǎng)平臺,通過視頻直播的方式,向觀眾提供文物講解服務(wù)。從實踐效果來看,此舉創(chuàng)造了多贏,觀眾、博物院、網(wǎng)絡(luò)平臺等方面都是贏家,“火”了的博物館直播,讓歷史文物“活“了起來。
雖然網(wǎng)上直播與現(xiàn)場參觀,對觀眾而言是不同體驗,但坐在家里“參觀”博物館的感覺會很不錯,這既避免了交叉感染,也豐富了“宅”家生活;既節(jié)省時間、經(jīng)濟成本,還可跨地域參觀。更重要的是,可以從博物館直播中了解傳統(tǒng)歷史文化。
國家博物館、敦煌研究院、甘肅博物館等參與者,在疫情防控期間不是閉館放假,而是轉(zhuǎn)變思維、主動適應(yīng),借助直播使傳統(tǒng)博物館變成了“網(wǎng)上博物館”。此外,博物館直播講解員把文物講“活”了。公眾對博物館直播是否感興趣,與講解員的闡述方式、表達(dá)能力有很大關(guān)系,比如“碑林就是這么任性,讓大夏石馬這么珍貴的文物看廁所”,會讓網(wǎng)友對博物館、文物產(chǎn)生濃厚興趣,即抖包袱、說段子、講金句的效果大不一樣。
博物館存在的價值是因為館藏文物,而文物是“睡”在博物館還是“活”起來,完全取決于博物館管理者和講解員。好的管理者會利用各種手段讓博物館全國聞名、世界聞名。同時,很多人都有一種體會,博識、幽默的講解員與古板、知識貧乏的講解員,給觀眾的體驗是不同的。
不同于觀眾在展廳現(xiàn)場聽講解時單純接受的狀態(tài),在直播間這個更加輕松的平臺里,網(wǎng)友們一邊享受解說員的精彩介紹,一邊在直播間提問、討論、解說、表達(dá)。在蘇州博物館的直播中,當(dāng)工作人員拿出其鎮(zhèn)館之寶“秘色瓷蓮花碗”時,有觀眾評論“這咖啡杯應(yīng)該不便宜”,而當(dāng)珍藏的龍袍亮相時,又有網(wǎng)友要求“衣服上個鏈接”。這些有趣的互動,給予博物館文創(chuàng)產(chǎn)品諸多啟發(fā),講解員的生動講解也無形中增強了其“帶貨”能力。
通過將歷史故事生動地講述出來,并且綜合采用視頻、音頻、情景劇等現(xiàn)代化手段,能夠讓歷史知識不再枯燥,讓歷史變得更加鮮活;而線上、線下相結(jié)合的觀賞方式,讓人們不用走進博物館,在線上也能如同現(xiàn)場觀展。這縮短了博物館和人們之間的距離,讓博物館變成有活力、有煙火氣的存在。
所以,期待所有博物館都能“活”起來,既可以以多種創(chuàng)新手段讓文物活起來,走進人們的現(xiàn)實生活;也可以像疫情防控期間參與博物館直播的博物館一樣,從傳統(tǒng)走向現(xiàn)代,從線下參觀走向線上直播。
解題思路:
結(jié)合審題細(xì)則,先進行精準(zhǔn)審題。題干中出現(xiàn)動賓搭配,談?wù)?hellip;理解,判定題型為綜合分析題的詞句理解題,匹配答題方法為表層含義+深層含義,表層含義需要答出句子的概念、定義、表現(xiàn)等,深層含義答要素,即句子的原因、影響、對策等,材料中出現(xiàn)什么要素就寫什么要素。需要注意的是,句子中如果有抽象的概念,需要進行拆詞解釋,拆詞之后再進行總結(jié)。“給定資料1”為作答范圍,是答案的主要來源。
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