2022年湖北省公務(wù)員考試行測(cè)技巧：題干分析法巧解常識(shí)題

常識(shí)判斷涉及的知識(shí)非常廣泛，考試過程中考生經(jīng)常遇到很多完全沒有聽過、學(xué)過的知識(shí)。其實(shí)，常識(shí)題目除了日常的積累，還有一些做題技巧，通過掌握做題技巧，不僅可以節(jié)約做題的時(shí)間，還可以提高做題的正確率。下面給大家介紹一種巧解常識(shí)題的方法——題干分析法。

一、題干分析法介紹

在解答行測(cè)常識(shí)單項(xiàng)選擇題時(shí)，考生可以將題干內(nèi)容進(jìn)行分析，繼而定位所涉及到的知識(shí)點(diǎn)，再將選項(xiàng)中的所涉及的知識(shí)點(diǎn)與題干中所涉及到的知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行匹配，從而得到正確答案。

第一：閱讀題干，定位涉及知識(shí)點(diǎn);

第二：閱讀選項(xiàng)，找出涉及知識(shí)點(diǎn);

第三：將題干與選項(xiàng)涉及知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行匹配，選出適合的選項(xiàng)。

例題精講

【例1】抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線的特點(diǎn)不包括：

A.國(guó)共兩個(gè)政權(quán)、兩個(gè)軍隊(duì)的合作

B.采取黨內(nèi)合作的方式

C.處于一個(gè)既有利又復(fù)雜的國(guó)際環(huán)境中

D.廣泛的民族性和極大的復(fù)雜性

【答案】B

【分析】題干中的重點(diǎn)在“抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線”�？谷彰褡褰y(tǒng)一戰(zhàn)線，是在1931年日本發(fā)動(dòng)侵華戰(zhàn)爭(zhēng)，使中國(guó)大片土地淪失，華北危機(jī)、中華民族危機(jī)之際，1936年經(jīng)過西安事變國(guó)共第二次合作初步形成。所以在做題時(shí)閱讀ABCD四個(gè)選項(xiàng)，看哪個(gè)與第二次國(guó)共合作無關(guān)即可。

【解析】A選項(xiàng)：國(guó)共兩個(gè)政權(quán)、兩個(gè)軍隊(duì)的合作。國(guó)民黨與共產(chǎn)黨之間進(jìn)行戰(zhàn)爭(zhēng)、西安事變的和平解決而基本終止、土地革命時(shí)期的基本政治特征是兩個(gè)政權(quán)、兩個(gè)軍隊(duì)。

B項(xiàng)：采取黨內(nèi)合作的方式是第一次國(guó)共合作的特點(diǎn)，第一次國(guó)共合作，共產(chǎn)黨以個(gè)人的名義加入國(guó)民黨。

C項(xiàng)：第一次國(guó)共合作時(shí)期，只有蘇俄(聯(lián))支援中國(guó)革命，幾乎所有的帝國(guó)主義國(guó)家都敵視、干涉并企圖扼殺中國(guó)革命。第二次國(guó)共合作時(shí)期，蘇聯(lián)堅(jiān)決支持中國(guó)的抗戰(zhàn);同時(shí)英美等國(guó)家因日本要獨(dú)占中國(guó)而損害其在華利益，也支持中國(guó)抗戰(zhàn)。這些都有利于中國(guó)人民的反侵略戰(zhàn)爭(zhēng)和第二次國(guó)共合作的存在和發(fā)展。當(dāng)然，國(guó)際上也有不利的方面，主要是重視國(guó)民黨而輕視共產(chǎn)黨，這助長(zhǎng)了蔣介石的反共氣焰，也在一定程度上阻礙了人民革命力量的發(fā)展。

D項(xiàng)：抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線既包括工人、農(nóng)民、城市小資產(chǎn)階級(jí)和民族資產(chǎn)階級(jí)，又包括以國(guó)民黨蔣介石集團(tuán)為代表的英美派大地主大資產(chǎn)階級(jí)。

通過例題示范，大家應(yīng)該可以掌握題干分析法這個(gè)做題技巧，在做題時(shí)抓住題干的知識(shí)點(diǎn)，將題干中的知識(shí)點(diǎn)與選項(xiàng)中的知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行對(duì)比，從而得出正確答案。

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