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省考申論單類解題之《淺談申論中評價類題目的那些觀點》

2021-12-01 11:54:25 公務(wù)員考試網(wǎng) 華圖教育微信公眾號 華圖在線APP下載 文章來源:吉林分院

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一、什么評價

看法、見解、評價這些都是評價類題目的常用設(shè)問詞:側(cè)重于“我”之于對象物的主觀意見,一般需要表態(tài),但要求客觀,在申論中“我”的立場默認為政府公共管理的立場。評價的對象一般為爭議性觀點以及新興的社會現(xiàn)象。

二、評價類題目的解題方法

(1)爭議性觀點

①是什么:簡單表態(tài)。

A、這種觀點是正確的、有道理的、合理的、不合理的、錯誤的。

B、這種觀點既有合理之處,也有不合理之處,應(yīng)當全面、理性、客觀、辯證看待。

②為什么:重點進行說明論證。

③略寫對策(具體情況具體分析)。

(2)評價社會現(xiàn)象(做法)

①是什么:簡單表態(tài),解釋抽象名詞和新興社會現(xiàn)象(具體情況具體分析)。

A、這種現(xiàn)象具有積極的意義,應(yīng)當肯定。

B、這種現(xiàn)象具有消極的危害,應(yīng)當警惕。

C、這種現(xiàn)象既具有積極的意義,又具有消極的危害,應(yīng)當全面、理性、客觀、辨證看待。

D、這種現(xiàn)象既反映出了成績,也反映出了問題。

E、這種做法有利有弊,利弊如下。

②為什么:積極類分析意義;消極類分析危害和原因;辯證類分開來寫;或者分析利與弊、成績與問題等;

③怎么辦:略寫對策(具體情況具體分析)。

三、舉例說明

例一、根據(jù)“給定資料3”,對“微領(lǐng)隊”這一新興職業(yè)進行評價。(15分)要求:觀點明確,分析透徹,邏輯清晰,字數(shù)不超過200字。(2016年吉林省乙級)

“微領(lǐng)隊”指配備提供咨詢服務(wù)的在線領(lǐng)隊,該導游就是“微領(lǐng)隊”,應(yīng)客觀全面看待,

一方面旅游消費升級,滿足消費者對旅游產(chǎn)品和服務(wù)的個性化需求,游客的出游問題可在群里問詢、經(jīng)驗交流,并提供應(yīng)急幫助和救援,提高游客滿意度。另一方面旅游線路不固定,人才匱乏,工作瑣碎,勞動強度大,傳統(tǒng)導游轉(zhuǎn)行不適應(yīng),溝通易產(chǎn)生誤解。

所以微領(lǐng)隊需要有知識積累,提升應(yīng)急幫助救援的能力,提高溝通的技巧,將自己體驗傳遞給游客。

點評:這是對一種社會現(xiàn)象的表態(tài),有好有壞直接辯證。

背景材料1提到某知名學者的觀點“這是一個娛樂至死的年代,娛樂扭曲了意義”,請你談?wù)剬Υ说目捶āR螅河^點明確、分析透徹,字數(shù)在200字左右。(15分)(2015年天津市考)

此觀點有道理。首先,在文化語境失衡,文化氛圍“稀薄”的時代環(huán)境下,娛樂缺乏邊界,青年人信奉“娛樂至上”;其次青年人傳統(tǒng)文化缺失,自身文化素養(yǎng)失落,藝術(shù)修養(yǎng)缺乏,致使年輕人對傳統(tǒng)文化缺乏敬畏,嘲諷傳統(tǒng),戲謔經(jīng)典,以此彰顯“個性”;此外文化審美的扭曲,表演僵化,也都使傳統(tǒng)文化被忽視、消遣甚至歪曲,對傳統(tǒng)文化本身具有的意義和價值造成傷害。

因此政府、學校應(yīng)該加強傳統(tǒng)文化教育,營造文化氛圍,提升青少年藝術(shù)修養(yǎng);年輕人也應(yīng)學會尊重和敬畏傳統(tǒng)文化。

點評:這點對一個人的觀點進行表態(tài),直接評價觀點。

“給定材料5”中描述了農(nóng)村政策實施過程中的一些事例,請對這些事例進行評析。(15 分)要求:分析透徹,觀點正確。篇幅不超過 250 字。(2015年江蘇省考)

事例一作用積極,值得推廣學習;事例二影響消極,應(yīng)引以為戒。

事例一,何某把土地承包給懂技術(shù)會經(jīng)營的盛光農(nóng)業(yè)園,符合國家政策,提升農(nóng)民農(nóng)技水平,解決剩余勞動力,增加農(nóng)民收益,獲得民眾支持。

事例二,X市土地流轉(zhuǎn)則是房地產(chǎn)商借政策高價圈地,搞非農(nóng)建設(shè),違背、阻礙了國家土地流轉(zhuǎn)政策,造成土地撂荒。究其原因,政策貫徹落實不到位,政府監(jiān)管不足,民眾受利益驅(qū)使,企業(yè)投機取巧。

因此要依法貫徹落實國家土地政策,政府加強對土地流轉(zhuǎn)的監(jiān)管,嚴罰違規(guī)用地,宣傳引導民眾合法流轉(zhuǎn)土地使用權(quán)。

點評:這是對多則事例,要分開表態(tài)。

例四:結(jié)合資料3、4,談?wù)勀銓ζ髽I(yè)發(fā)展速度的認識。(15分)

要求:分析透徹,表達準確,不超過150字。(2017河北)

企業(yè)發(fā)展需要速度,但也不能一味追求速度,應(yīng)適度。

過快:獲得發(fā)展,創(chuàng)造奇跡,以弱取勝,短時間增加業(yè)績。而一味追求發(fā)展的速度,會使企業(yè)回到起點。標準化缺失,質(zhì)量口碑利潤下降,忽視細節(jié)管理與體制創(chuàng)新,破壞成長節(jié)奏。

過慢:容易錯失發(fā)展機遇,導致企業(yè)陷入困境。

因此,應(yīng)該依據(jù)現(xiàn)實,腳踏實地,摸索規(guī)律,努力實現(xiàn)‘快’與‘慢’的平衡,應(yīng)對新常態(tài)

點評:認識的設(shè)問詞,不同于評價,要對觀點進行說明,而不是簡單的態(tài)度。

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(編輯:yushuang01)
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