2022省考申論備考：概括題型答題時(shí)如何壓縮答案字?jǐn)?shù)

概括題型 ， 顧名思義要求你對材料的內(nèi)容進(jìn)行概括歸納，考生在實(shí)際做題時(shí)感覺題目有不同的難度，這種難度不僅體現(xiàn)在對材料的理解，更體現(xiàn)在對于材料答案的壓縮，特別是材料非常多，答案要點(diǎn)也非常多，而要求答案字?jǐn)?shù)非常少的題目。下面我們就來談一談答案字?jǐn)?shù)的壓縮這個(gè)問題：

第一類題目——答案字?jǐn)?shù)少，字?jǐn)?shù)要求非常寬松。這種題目往往是絕大部分，因?yàn)槊�題者在命題時(shí)都會(huì)考慮到這一點(diǎn)，甚至?xí)�找人去測試題目的答案與字?jǐn)?shù)的多少是否合適，然后進(jìn)行適當(dāng)?shù)恼{(diào)整，答案的字?jǐn)?shù)最終與題干的字?jǐn)?shù)要求基本一致。但是在現(xiàn)實(shí)的答題過程中很多考生可能做不到很精煉的表達(dá)，或者尋找答案不準(zhǔn)確，導(dǎo)致自己所尋找大的答案遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過題目的字?jǐn)?shù)要求，這就需要提高自己的閱讀理解能力，準(zhǔn)確尋找答案。此外，還有一種情況，就是考生的找出來的答案比較準(zhǔn)確，但是感覺答案字?jǐn)?shù)比較少，而要求字?jǐn)?shù)比較多，比如要求不超過300字，而考生只找了200字左右，很多時(shí)候會(huì)比較擔(dān)心，總是感覺自己漏掉了什么，如果閱讀理解能力還可以的話，完全沒必要擔(dān)心，因?yàn)轭}目要求是不超過多少字，而不是必須多少字。

第二類題目——答案字?jǐn)?shù)多，字?jǐn)?shù)要求非常少，需要壓縮。這就考察考生的歸納能力，對于所找到的答案的概念需要進(jìn)行仔細(xì)的判斷，根據(jù)自己的知識背景和材料的理解來判斷多答案的詞語是并列關(guān)系還是包含關(guān)系，特別是在包含關(guān)系中，可以去掉微觀的詞語留下宏觀的詞語，比如最近幾年考到創(chuàng)新式，會(huì)出現(xiàn)“專利權(quán)”和“知識產(chǎn)權(quán)”兩個(gè)詞，很多考生會(huì)覺得“專利權(quán)”的范圍大，把“知識產(chǎn)權(quán)”這個(gè)詞給去掉了，這就是可能丟掉分?jǐn)?shù)，因?yàn)橹�識產(chǎn)權(quán)包括著作權(quán)、專利權(quán)和商標(biāo)權(quán)等。因此，對于字?jǐn)?shù)要求非常少，而答案要點(diǎn)非常多的題目，我們必須判斷出來概念與概念之間的關(guān)系。在做題的時(shí)候要注意概括性的句子和詞語，特別是材料中總分關(guān)系的一些段落。還有一些口語化的不規(guī)范的詞語也要進(jìn)行用書面語來替換，做到簡潔規(guī)范，這就要求我們平時(shí)多多積累一些書面性的申論用語，多看一些政策性的文章。

第三類題目——閱讀材料極多 ，字?jǐn)?shù)要求極少，標(biāo)題類概括題。這種題目不多，但是也屬于概括題的范疇，答題的規(guī)則也是首先從題目中找出最具有概括性的句子或詞語，如果材料中沒有的話需要自己進(jìn)行補(bǔ)充，但是需要注重這種題仍然是概括題，所要概括的標(biāo)題要把概括性放在第一，而不是學(xué)習(xí)報(bào)紙上的創(chuàng)新性，因?yàn)樯暾摽荚囀怯写鸢敢�求的�?/p>

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