2022省考行測解題技巧之資料分析——平均數(shù)

其實(shí)在我們的行測考試中，有五類題型，對(duì)于資料分析來說，這一部分是勝算比較大的了，題目沒有爭議，只要前期掌握好公式，了解每種題型的解題技巧以及速算方法，配合考前的刷題，就可以快速而且準(zhǔn)確的計(jì)算出答案。也正因?yàn)樗�難度較小，所以備考的時(shí)候我們就要注意一個(gè)問題，就是怎么能在同樣正確率的情況下，盡可能的縮短我們的做題時(shí)間，這樣學(xué)習(xí)高效快速的解題技巧就是必不可缺的一個(gè)步驟，對(duì)于重點(diǎn)和必考的題型我們就需要著重掌握，就比如我們今天帶領(lǐng)大家學(xué)習(xí)的這個(gè)模塊——平均數(shù)，這個(gè)模塊不管是在國考還是省考中，都會(huì)將作為一個(gè)重要考點(diǎn)出現(xiàn)的，而且考查的也相對(duì)簡單，但是通過和學(xué)員的交流以及日常的授課中，很多學(xué)員對(duì)于平均數(shù)問題都會(huì)出現(xiàn)與其他題型混淆的情況。

關(guān)于平均數(shù)問題，我們?cè)趺慈プR(shí)別呢?我們遇到“每”“均”“單位”這些關(guān)鍵詞就是在考查平均數(shù)，比如：人均GDP,單位面積產(chǎn)量等，這都是平均數(shù)的標(biāo)志，那我們看平均數(shù)有那些�？碱}型呢?主要是現(xiàn)期平均數(shù)、基期平均數(shù)、兩期平均數(shù)和平均數(shù)增長率，其中平均數(shù)增長率問題是平均數(shù)獨(dú)有的考點(diǎn)，也是大家容易混淆的地方。

接下來我們看一道題目：

【例題】2017年某市調(diào)查總隊(duì)對(duì)全市服務(wù)業(yè)小微企業(yè)的抽樣調(diào)查顯示，2017年全市服務(wù)業(yè)小微樣本企業(yè)總資產(chǎn)938.6億元銷售總收入105.4億元，銷售總費(fèi)用6.8億元;人員薪酬19.3億元，比，上年增長9.3%;從業(yè)人員29028人，與上年持平;營業(yè)稅金及附加1.1億元，比上年下降29.5%;繳納增值稅2.3億元，比上年增長11.6%。

2017年該市服務(wù)業(yè)小微樣本企業(yè)從業(yè)人員人均薪酬比上年增長:

A.8.6%

B.9.3%

C.10.5%

D.11.3%

本題很明顯，問法中有“人均薪酬”，考查的是平均數(shù)問題，“比上年增長”增長率問題，所以本題考查的是平均數(shù)增長率問題。定位材料“人員薪酬19.3億元，比，上年增長9.3%;從業(yè)人員29028人，與上年持平”，根據(jù)平均數(shù)增長率公式=,a=9.3%,b=0,代入數(shù)據(jù)9.3%。因此，選擇B選項(xiàng)。

當(dāng)然，我們?cè)谄骄鶖?shù)問題的考查中，也不僅僅只會(huì)考查我舉例的這種題型，還有前面所說的現(xiàn)期平均數(shù)、基期平均數(shù)和兩期平均數(shù)，都有固定的公式和口訣。所以在考試中我們應(yīng)該注意形式的多樣變換!比如現(xiàn)期平均數(shù)既有我們以前學(xué)習(xí)過的平均數(shù)的考查方法，還會(huì)涉及到多次求平均，都屬于簡單題型。通過我們對(duì)于平均數(shù)問題的講解，資料分析是不是也不是很難，其實(shí)我們?cè)诳荚囍幸部梢酝ㄟ^前期訓(xùn)練和刷題快速準(zhǔn)確的做出題目的!很多同學(xué)說，我已經(jīng)好久沒算數(shù)了，這個(gè)數(shù)據(jù)太難了，每個(gè)人都有孰能生巧的過程，這就需要我們多練習(xí)!如果還有其他疑問，可以咨詢我們?nèi)A圖的老師哦!

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