2021-12-27 15:17:01 公務(wù)員考試網(wǎng) 文章來(lái)源:甘肅分院
不少做過(guò)或參加過(guò)近國(guó)考、聯(lián)考申論科目考試的同學(xué)們一提到綜合分析題,就或多或少會(huì)出現(xiàn)畏難情緒,而關(guān)于我們申論科目五大題型之一的綜合分析題中,尤以詞句理解類型最甚。從目前國(guó)考、聯(lián)考角度看,綜合題中詞句理解又是最重要的題型之一,它指,對(duì)具有特定內(nèi)涵的詞句,進(jìn)行全面、深入的辨析。也是拉開與其他考生水平(分差)的關(guān)鍵題型,那么,今天老師就帶領(lǐng)大家去學(xué)習(xí)第一部分,題型識(shí)別。先來(lái)看這類題型長(zhǎng)什么樣子:
例1:根據(jù)“給定資料4”,談?wù)勀銓?duì)“作為精神資源的鄉(xiāng)村文化”的理解。
要求:準(zhǔn)確、全面、有條理。不超過(guò)250字。
例2:“給定資料3”中環(huán)保專家認(rèn)為“兵庫(kù)縣堪稱‘環(huán)保錯(cuò)位’的典型”。請(qǐng)結(jié)合資料內(nèi)容,對(duì)“環(huán)保錯(cuò)位”的實(shí)質(zhì)進(jìn)行闡釋。(10分)
要求:準(zhǔn)確、簡(jiǎn)明。不超過(guò)150字。
例3:“給定資料1”提到,權(quán)威部門指出,如果再不采取果斷措施,渤海將在十幾年后變成“死海”。這里的“死海”是什么意思。(10分)
要求:準(zhǔn)確、簡(jiǎn)明。不超過(guò)100字。
第一題:給出一個(gè)小短句,讓你談理解。第二題:要求“闡釋環(huán)保錯(cuò)位”。第三題:?jiǎn)査篮5囊馑。在三道題中,一些題目問(wèn)詞的意思,一些題目問(wèn)短句的意思,理解這句話、闡釋這個(gè)詞的意思,給出一個(gè)詞或句子,要求進(jìn)行解釋。故我們不難看出詞句理解題就是——題干給出一個(gè)/兩個(gè)詞或者句子,有時(shí)候詞語(yǔ)或句子比較抽象(包括專有名詞、專業(yè)術(shù)語(yǔ)、抽象比喻,特定內(nèi)涵等),題干部分設(shè)問(wèn)動(dòng)詞為理解,分析等,或解釋、闡釋一個(gè)/兩個(gè)詞、一個(gè)句子的意思、含義、定義等。為詞句理解題。目前國(guó)省考中看,高頻設(shè)問(wèn)動(dòng)詞是“理解”。那對(duì)于事物本身的外在和內(nèi)涵,都需解讀,且著重于表達(dá)對(duì)象物的表象、定義、概念與內(nèi)涵重點(diǎn)的實(shí)質(zhì)、意義、危害與目的等(須尊重材料客觀立場(chǎng));要求部分:全面、準(zhǔn)確、深入、有條理、邏輯清晰等。值得注意的是,綜合分析題對(duì)象是多變的,有一定的復(fù)雜性。提問(wèn)要素指向模糊、種類多。需要同學(xué)們深刻辨析后再結(jié)合給定資料去談理解,拉思路。
以上就是今天給同學(xué)們淺談的詞句理解題的部分內(nèi)容。如果想要進(jìn)一步了解更多的申論詞句理解題的答題方法,那么一定通過(guò)報(bào)我們?nèi)A圖線下的班級(jí)去感受我們的“好老師,好課程,好服務(wù)”,去學(xué)習(xí)解題思路和答題方法,去提高自己的能力。也可以購(gòu)買華圖在線的相關(guān)課程進(jìn)行學(xué)習(xí),我們下期見(jiàn)!
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