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行測資料分析:資料分析中的乘除轉(zhuǎn)化

2021-12-30 15:53:28 公務員考試網(wǎng) 華圖教育微信公眾號 華圖在線APP下載 文章來源:吉林分院

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在資料分析備考過程中,我們經(jīng)常會遇到計算量比較大的題目,比如連續(xù)多年的增長率比較,連續(xù)多年的倍數(shù)比較,尤其是當需要計算多次除法的時候,計算量更是大增。這些題目在做題的時候,如果不能巧妙處理,會耽誤我們大量的時間,降低我們的正確率,影響考試的成績。

當我們遇到多次除法計算的時候,要通過等量關(guān)系,將除法計算轉(zhuǎn)換為乘法計算,然后進行估算并比較,以提高計算效率。下面我們來看兩道例題。

【例1】

2018年4月手機產(chǎn)量前12位的省市中,4月手機產(chǎn)量高于1~3月的平均產(chǎn)量的有幾個?

A.5B.6

C.7D.8

【答案】B

【解析】

本題考查現(xiàn)期平均數(shù)比較問題,且問的是12個省的數(shù)值,如果按照“1~3月平均產(chǎn)量=(1~4月產(chǎn)量-4月產(chǎn)量)÷3”的公式去計算的話,計算量非常大,所以我們考慮將除法轉(zhuǎn)換為乘法,即“4×4月產(chǎn)量>1~4月產(chǎn)量”,代入數(shù)據(jù)計算進行估算,可得,4月手機產(chǎn)量高于1~3月的平均產(chǎn)量的有廣東,浙江,江西,上海,四川,貴州共6個省份。因此,選擇B選項。

通過題目我們可以看出,將復雜的除法轉(zhuǎn)換成簡單的乘法進行估算可以提高我們的做題效率。

【例2】

兒童周末校外活動日平均用時是上學日均用時2倍以上的活動類型有:

A.2類B.3類

C.4類D.5類

【答案】B

【解題思路】

本題考查現(xiàn)期倍數(shù)計算。如果直接利用倍數(shù)關(guān)系,校外活動日平均用時÷上學日平均用時>2,計算起來并不是很方便,所以,我們轉(zhuǎn)換思維,利用乘法計算,可得周末日平均用時>2×上學日均用時,這樣觀察柱狀圖,進行簡單估算,可以得到:外出游玩118.3>46.7×2;使用電子產(chǎn)品:96.3>43.2×2;社會學習:29.4>12.0×2,滿足的有3類,因此,選擇B選項。

【例3】

關(guān)于2020年全國公路貨物運輸情況的描述,可以推出的是:

A.2月份貨運平均運輸距離在170—175公里

B.全年日均貨運量多于1億噸的月份有6個

C.3月份貨物周轉(zhuǎn)量比2月份多200%以上

D.全年月均貨運量超過30億噸

【答案】B

【解析】B選項,根據(jù)>1,如果對每個月份進行計算,計算量會比較大,浪費時間,如果轉(zhuǎn)換為乘法,則只需當月貨運量>天數(shù)即可,除法運算變?yōu)楹唵巫x數(shù)。符合的月份有6月(30.85>30)、8月(32.52>31)、9月(34.04>30)、10月(33.07>31)、11月(35.24>30)、12月(33.73>31)這6個月份符合。計算變得很簡單。

通過上述題目我們會發(fā)現(xiàn),在資料分析做題過程中,乘除法的轉(zhuǎn)換可以提高效率,所以,同學們在備考過程中一定要靈活運用乘除法轉(zhuǎn)換,提高效率。

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(編輯:Nk)
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