2022-02-09 14:13:41 公務(wù)員考試網(wǎng) 文章來源:湖南分院
當(dāng)我們在做題的時候,發(fā)現(xiàn)題目中存在題目直接要求、要點(diǎn)太多或者材料中暗示需要分類歸納的情況,就必須在作答的時候?qū)⒋鸢笇懗蓺w納的形狀。比如:
例:根據(jù)“材料1、2”,歸納概括出小童被評選為“全市十佳科技特派員”的原因。(15分)
要求:全面、準(zhǔn)確、簡明,有條理,字?jǐn)?shù)不超過200字。
參考答案:
一、工作態(tài)度方面:吃苦耐勞,勤學(xué)好問。
二、業(yè)務(wù)能力方面:具有真才實(shí)學(xué),注重實(shí)踐,將理論與實(shí)際相結(jié)合。
三、工作方法方面:把課堂設(shè)在田間地頭,手把手傳技術(shù);收集村民需求,定期網(wǎng)絡(luò)開展訂單化培訓(xùn);堅(jiān)持“三味”,用田坎語言,傳授最新農(nóng)技知識,善于正面激勵。
這樣的答案就是經(jīng)過分類歸納的。而這時候我們就會發(fā)現(xiàn)歸納是通過分類來實(shí)現(xiàn)的,而分類又是需要遵循某種邏輯才能正確運(yùn)行的,那么這些邏輯都有啥呢?
一、按事物的固有屬性分類:
固有屬性是指同一類中的所有對象都具有的屬性。
例如:蘋果、梨、橘子、核桃。
其中,蘋果、梨、橘子都屬于水果,而核桃屬于堅(jiān)果。
分類即可寫成:
水果:蘋果、梨、橘子。
堅(jiān)果:核桃。
二、按事物的邏輯功能分類:
按邏輯功能分類指的是按照分類對象中同起到同樣作用的事物進(jìn)行分類的分類邏輯。
例如:電腦桌、書桌、茶幾、沙發(fā)、靠背椅。
其中,電腦桌、書桌、茶幾共同的功效都是置物的,沙發(fā)、靠背椅都是坐人的。
分類即可寫成:
置物類:電腦桌、書桌、茶幾。
坐人類:沙發(fā)、靠背椅。
三、按內(nèi)外因分類:
事物的發(fā)展既有內(nèi)因也有外因,按內(nèi)外因分類指的就是將事物的內(nèi)外因分門別類的分類邏輯。
例如:人口出生率低的原因有年輕人不想生、經(jīng)濟(jì)壓力大、政策落實(shí)不到位等。
其中,年輕人不想生屬于內(nèi)因,經(jīng)濟(jì)壓力大、政策落實(shí)不到位屬于外因。
分類即可寫成:
內(nèi)因:年輕人不想生。
外因:經(jīng)濟(jì)壓力大、政策落實(shí)不到位。
四、按材料要素分類:
申論的材料要素分為表現(xiàn)、原因、影響、對策,其中表現(xiàn)又分為成績和問題,影響又分為危害和意義,按照這個邏輯也可以進(jìn)行分類。
例如:目前我國城鄉(xiāng)居民參加體育健身活動的現(xiàn)狀有:1.健身活動的參與度有所提高。2.體育健身也日趨生活化、經(jīng)常化。3.居民在不同體育場所健身。4.體育場地和設(shè)施缺乏。5.學(xué)校忽視體育鍛煉。6.民眾健身科學(xué)性存在問題。
其中,1.健身活動的參與度有所提高。2.體育健身也日趨生活化、經(jīng);3.居民在不同體育場所健身屬于成績,4.體育場地和設(shè)施缺乏。5.學(xué)校忽視體育鍛煉。6.民眾健身科學(xué)性存在問題屬于問題。
分類即可寫成:
成績:1.健身活動的參與度有所提高。2.體育健身也日趨生活化、經(jīng);。3.居民在不同體育場所健身。
問題:1.體育場地和設(shè)施缺乏。2.學(xué)校忽視體育鍛煉。3.民眾健身科學(xué)性存在問題。
學(xué)會了以上邏輯,分類歸納中的分類總歸能找到邏輯。
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