2022年省考備考計(jì)劃內(nèi)容

準(zhǔn)備考公務(wù)員的小伙伴們都知道，公務(wù)員行測一共包括常識(shí)、言語、數(shù)量、判斷推理和資料分析這五個(gè)模塊，其中判斷推理在福建省考中一般是35題，又包括了圖形推理、定義判斷、類比推理和邏輯判斷四個(gè)部分，其中除了圖形推理為5題，其余三個(gè)部分都是10題。關(guān)于這一模塊應(yīng)該要如何備考呢?

一、明確目標(biāo)

俗話說，凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢，做事情之前都要提前做好準(zhǔn)備，制定計(jì)劃和目標(biāo)，公務(wù)員考試更需要如此。判斷推理模塊一共是35題，參考時(shí)間為35分鐘，但是考試時(shí)往往會(huì)受到一些心理因素的影響，所以大家在平常做題，要盡量將時(shí)間壓縮為30分鐘左右，同時(shí)在正確率方面，最好的情況是錯(cuò)題≤4，當(dāng)然錯(cuò)5-7題也屬于正常情況，同學(xué)們剛開始學(xué)習(xí)，也是一步一步來，通過刷題和錯(cuò)題總結(jié)慢慢實(shí)現(xiàn)目標(biāo)。

二、科學(xué)備考

1、圖形推理

(1)熟練題目特征

在剛開始學(xué)習(xí)的時(shí)候，同學(xué)們或多或少存在這樣的問題：對(duì)應(yīng)每一個(gè)考點(diǎn)刷題的時(shí)候，我能夠做得很好，但是一旦將所有題目拿出來混合在一起，就不知道這道題考察的是什么考點(diǎn)了。為什么會(huì)有這樣的問題呢，最主要的原因在于同學(xué)們還沒有熟練掌握題目特征。看到一幅圖，我們可以整體觀察圖形的特征，比如全部都是全直線圖形，直線特征明顯，對(duì)應(yīng)到線的規(guī)律;也可以找特征圖，比如出現(xiàn)明顯一筆畫圖形，對(duì)應(yīng)到筆畫數(shù)的考點(diǎn)。同樣，在觀察的時(shí)候，也需要微觀看元素，宏觀看結(jié)構(gòu)，兩條線并行。如果微觀看元素，滿足元素組成相同，位置發(fā)生明顯變化，那就可以考慮位置類規(guī)律;如果元素組成相似，可以優(yōu)先對(duì)應(yīng)樣式類考點(diǎn);元素組成不同，可以對(duì)應(yīng)到屬性類和數(shù)量類的考點(diǎn)中;有時(shí)候看元素沒有規(guī)律，那么宏觀看結(jié)構(gòu)，可以考慮靜態(tài)位置的考點(diǎn)。

需要注意的是，有的圖形考察數(shù)量類，可能會(huì)涉及多個(gè)考點(diǎn)，比如線條會(huì)和面、點(diǎn)結(jié)合考察，那么此時(shí)，同學(xué)們可以將可能考察的考點(diǎn)一一列出，單獨(dú)看某個(gè)對(duì)象有沒有規(guī)律，倘若沒有規(guī)律，那再將考點(diǎn)結(jié)合起來做運(yùn)算，看是否有規(guī)律。

(2)掌握考點(diǎn)內(nèi)容

在通過題目特征確定了對(duì)應(yīng)的考點(diǎn)之后，同學(xué)們還需要掌握對(duì)應(yīng)考點(diǎn)的具體考察內(nèi)容，比如一道題在考察面，那么面的考察內(nèi)容：個(gè)數(shù)、形狀、面積、特殊面(最大/小面)等都需要清晰展現(xiàn)在腦海里，再通過細(xì)節(jié)選定具體應(yīng)該會(huì)考察哪一個(gè)內(nèi)容。這就需要大家腦海中有一個(gè)知識(shí)體系的框架，因此，同學(xué)們不妨可以嘗試自己總結(jié)一下思維導(dǎo)圖，再和課堂上做的筆記對(duì)比，更能準(zhǔn)確找出自己知識(shí)點(diǎn)薄弱的地方。

2、定義判斷

定義判斷方面會(huì)做錯(cuò)，往往是兩個(gè)原因：

(1)沒有注意選“非”題。

做定義判斷題，有的同學(xué)會(huì)經(jīng)常在選“非”題上栽跟頭，他們經(jīng)常做著做著就忘記了這是一道選“非”題，而去選擇了符合定義的選項(xiàng)。所以為了避免丟掉不必要的分?jǐn)?shù)，同學(xué)們在備考階段一定要養(yǎng)成良好的做題習(xí)慣，在選“非”題旁邊做一個(gè)小批注來提醒自己。

(2)沒有對(duì)比選項(xiàng)。

定義判斷這部分經(jīng)常有同學(xué)會(huì)鉆牛角尖，他們常常是這樣想的：A選項(xiàng)有一部分明確符合定義要求，其余部分沒有明確說出，但是同學(xué)們已經(jīng)對(duì)這個(gè)選項(xiàng)有了傾向性，會(huì)不知不覺在心里對(duì)剩余部分“自圓其說”，自己說服自己這個(gè)選項(xiàng)是完全符合的。只盯著一個(gè)選項(xiàng)看，而不去多個(gè)選項(xiàng)縱向?qū)Ρ龋�是做定義判斷的大忌!所以在平常做題的時(shí)候，一定是先了解了定義之后，去排除一些選項(xiàng)，對(duì)于其他不能排除的選項(xiàng)進(jìn)行關(guān)鍵詞的一一對(duì)比，擇優(yōu)選擇最符合的一個(gè)。

3、類比推理

(1)積累常識(shí)

類比推理總體來說相對(duì)簡單，但是有時(shí)候同學(xué)們的正確率不高，原因在于類比推理常常會(huì)涉及到一些常識(shí)類題目，比如對(duì)應(yīng)關(guān)系中的常識(shí)對(duì)應(yīng)、語義關(guān)系中的成語近反義、比喻象征義等等，遇到這些題目就需要同學(xué)們?nèi)ビ幸庾R(shí)地積累常識(shí)、成語含義以及�？嫉谋扔飨笳髁x，并且在晨讀之時(shí)進(jìn)行背誦，熟記于心。

(2)先橫后縱，二級(jí)辨析

一部分類比推理僅僅通過一次辨別關(guān)系就可以做出，這些相對(duì)簡單，但是還有部分題目，有多個(gè)選項(xiàng)和題干的邏輯關(guān)系一樣，此時(shí)就需要縱向?qū)Ρ�，選擇最優(yōu)�？荚嚦３？疾斓亩�級(jí)辨析有：人工/自然、必然/或然、主要/次要等，這些�？嫉亩�級(jí)辨析都需要熟練掌握。當(dāng)然，題目中有各種各樣的二級(jí)辨析方法，一定要將錯(cuò)題專門積累下來，每天進(jìn)行翻閱，從中總結(jié)自己高頻出錯(cuò)的地方，才能找到這一塊的薄弱點(diǎn)。

4、邏輯判斷

(1)切忌聯(lián)想太多

相信有了解省考的同學(xué)都知道，在福建省考中邏輯判斷部分占大頭的是論證題目，所以這方面的正確率一定要提高。對(duì)于普通論證中的選項(xiàng)，有的同學(xué)往往會(huì)聯(lián)想太多，導(dǎo)致有多個(gè)選項(xiàng)都好像可以加強(qiáng)或削弱，其實(shí)這也是一種錯(cuò)誤的做法，一般可以通過關(guān)注選項(xiàng)討論的主體、話題、時(shí)間是否和題干一致來排除無關(guān)選項(xiàng)。

(2)了解論證模型

論證題目中，有一些題目是一個(gè)類型的，所以大家可以積累一些類型題和正確選項(xiàng)的特征來幫助我們提高解題速度。比如最常見的是因果論證，這類題目如果考察加強(qiáng)，那么對(duì)應(yīng)的加強(qiáng)方法要知道：無因果倒置、有因有果、無因無果、別無他因;如果題目中是“有因有果和無因無果”做對(duì)比得出結(jié)論，那么對(duì)應(yīng)的選項(xiàng)一般為“別無他因”，即通過題干可以對(duì)選項(xiàng)進(jìn)行預(yù)判，直接去找到對(duì)應(yīng)的選項(xiàng)即可。

通過上述對(duì)判斷推理各個(gè)模塊的備考分析，我們發(fā)現(xiàn)有一個(gè)步驟是必要的，那就是總結(jié)錯(cuò)題，但這并不算結(jié)束，將錯(cuò)題積累在本子上之后仍然需要時(shí)常翻閱，從中找出自己經(jīng)常做錯(cuò)的題目，分析錯(cuò)誤選項(xiàng)、正確選項(xiàng)的特征，這樣才能真正做到有針對(duì)性、有效率地刷題備考!

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