2022年省考行測言語理解細(xì)節(jié)理解題中的對應(yīng)關(guān)系

所謂細(xì)節(jié)理解題，指的是正確理解文段細(xì)節(jié)信息的一種題型。它主要考察考生根據(jù)材料查找關(guān)鍵信息及重要細(xì)節(jié)的能力。

觀察最近幾年的細(xì)節(jié)理解題，不難發(fā)現(xiàn)此題型已呈現(xiàn)出兩個特點：

1.文段覆蓋范圍廣。人文社科類和自然科學(xué)類的文章在考試中已是�？�，尤其是自然科學(xué)類文章，閱讀起來難度大，讓很多考生做起來很頭疼。

2.做題耗費時間長。選材來源廣的特點導(dǎo)致單個細(xì)節(jié)理解題的做題時間往往超過1分鐘，甚至1分半。因為它不像主旨概括題或意圖判斷題那樣可以通過找關(guān)鍵句等方法來解決，它設(shè)計的問題往往比較細(xì)碎，需要我們通讀全段材料。

總而言之，由于近幾年的細(xì)節(jié)理解題出現(xiàn)了以上兩個特點，讓我們在做這種題目的時候，不僅要根據(jù)無中生有、偷換要素等傳統(tǒng)方法做題，更關(guān)鍵的是必須抓住文段的關(guān)鍵信息去理解。接下來我們就看看近幾年考察過的細(xì)節(jié)理解題。

【例】太赫茲波具備微波和紅外輻射所沒有的獨特屬性。太赫茲波具有頻率高、波長短且在濃煙、沙塵等環(huán)境中傳輸損耗少等“獨門絕技”，可一眼“看透”墻體進(jìn)而對房屋內(nèi)部進(jìn)行掃描，是復(fù)雜戰(zhàn)場環(huán)境下成像尋敵的理想技術(shù)。雖然太赫茲波在大氣中傳輸時易受各類氣候條件影響，傳輸距離有限，但在某些特殊情況下，這一“短板”恰恰成為太赫茲通信的又一技術(shù)“專長”。比如在遇到大氣衰減時，太赫茲波的信號根本無法傳播到敵人的無線電監(jiān)聽機(jī)構(gòu)中，因此可實現(xiàn)隱蔽的近距離通信。

這段文字沒有提到太赫茲波的：

A.物理特性

B.特殊優(yōu)勢

C.應(yīng)用場景

D.發(fā)現(xiàn)過程

【正確答案】D

【解析】本題屬于選非項的細(xì)節(jié)理解題。乍一看每個選項的詞語并沒有直接出現(xiàn)在文段中，這就需要我們?nèi)ミ呴喿x邊理解，ABC三項在文段中都可以找到一定的依據(jù)，只有D是沒有提到的。

因此，選擇D選項。

【例】據(jù)報道，地球冰川正處于快速融化階段。但是一些科學(xué)家認(rèn)為，在遠(yuǎn)古時期，地球曾陷入一種叫做“雪球地球”的深度冰凍狀態(tài)，當(dāng)時冰蓋幾乎完全覆蓋了整個地球。然而，地球出現(xiàn)深度冰凍的次數(shù)、延伸范圍以及地球變成雪球的速度，一直是未解之謎。目前，科學(xué)家對埃塞俄比亞最新發(fā)現(xiàn)的巖石序列進(jìn)行分析，結(jié)果顯示“雪球地球”僅在幾千年內(nèi)就可形成。這項發(fā)現(xiàn)支持雪球冰川理論模型，該模型表明，一旦冰層延伸至地球緯度30度位置，就會出現(xiàn)全球范圍的快速冰川作用。

從這段文字中我們可以獲知以下哪一信息?

A.快速冰川作用出現(xiàn)的原因

B.“雪球地球”的形成速度

C.地球出現(xiàn)深度冰凍的次數(shù)

D.“雪球地球”出現(xiàn)的具體年代

【正確答案】B

【解析】觀察文段的第三行和第四行，雪球的形成速度開始是不知道的，后來經(jīng)過對“埃塞俄比亞最新發(fā)現(xiàn)的巖石序列進(jìn)行分析”得出了“在幾千年內(nèi)就可形成”可知B是可以通過文段知道的。ACD在文段中都沒有明確體現(xiàn)，屬于無中生有。

因此，選擇B選項。

【例】全球過度使用或濫用抗生素，導(dǎo)致耐藥微生物正在成為傳統(tǒng)抗生素產(chǎn)業(yè)的死敵。尋求這一困境的破解之道，是全球抗生素科學(xué)家的研發(fā)重點，也將決定未來醫(yī)藥產(chǎn)業(yè)發(fā)展的重點和方向。信息菌素作為一種新型抗生素，具有全新的殺菌機(jī)制，通過在細(xì)菌的細(xì)胞膜上形成一個致死性離子通道，讓細(xì)菌內(nèi)容物泄漏、能量耗竭，從而殺死細(xì)菌。凡是具有脂質(zhì)雙分子生物膜的微生物都逃避不了這種殺傷。信息菌素具有安全、殺菌效果強(qiáng)、不易產(chǎn)生耐藥性等優(yōu)點，殺菌效率是目前常規(guī)抗生素的數(shù)百倍甚至數(shù)萬倍。

根據(jù)這段文字，下列說法正確的是：

A.信息菌素與常規(guī)抗生素的殺菌機(jī)制類似

B.傳統(tǒng)抗生素難以穿透脂質(zhì)雙分子生物膜

C.信息菌素對特定微生物有致命的殺傷力

D.過度使用信息菌素會產(chǎn)生耐藥性的問題

【正確答案】C

【解析】本題的選材來源于醫(yī)學(xué)類文章，相對比較專業(yè)，閱讀起來難度不小。將文段的倒數(shù)第三句和倒數(shù)第二句讀一下可知，“凡是具有脂質(zhì)雙分子生物膜的微生物都逃避不了”這種信息菌素的殺傷，所以C是同義替換。ABD三項都屬于曲解文意，排除。

因此，選擇C選項。

觀察上述三道例題，我們不難發(fā)現(xiàn)近些年考察的細(xì)節(jié)理解題的選材來源上更多地傾向于物理、醫(yī)學(xué)等較專業(yè)的領(lǐng)域，這不僅增加了閱讀難度，而且無形中降低了做題命中率。這就需要我們的觀念不能停留在過去“依靠技巧走天下”中，要盡快看清技巧的局限性，走上正確理解文段的康莊大道!

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