每日一練公考類比之二級辨析剖析

歷年公考中類比推理的題目一直是一個重點模塊，而類比推理中很多考生的難點都集中在二級辨析以及成語類型的題目，二級辨析題目考察詞語之間多層關(guān)系的理解，需從多角度剖析詞語關(guān)系：

例：1.荊棘∶困難

A.布衣∶學(xué)生

B.折柳∶惜別

C.心腹∶信任

D.桎梏∶束縛

荊棘”象征“困難”，二者屬于象征關(guān)系，且“荊棘”是名詞。

A項：“布衣”象征平民，與“學(xué)生”無明顯邏輯關(guān)系，排除;

B項：“折柳”象征“惜別”，二者屬于象征關(guān)系，

C項：“心腹”指信任的人，并非象征“信任”，排除;

D項：“桎梏”象征“束縛”，二者屬于象征關(guān)系，

且“荊棘”是名詞,但B項中但“折柳”是動詞，D項中且“桎梏”是名詞，與題干邏輯關(guān)系一致，符合。因此，選擇D選項。

給到大家的解題建議是熟悉類比各類型題目思考模式，例如成語題常考察語義關(guān)系，若無語義關(guān)系則考慮其結(jié)構(gòu)關(guān)系，其次注重分析各類一級考點和二級辨析的組合類型，例如：順承關(guān)系常和主客體結(jié)合，物體并列關(guān)系常和命名方式結(jié)合。

類比推理重難點成語考題目考察成語除語義關(guān)系以外的其它關(guān)系，例如成語的結(jié)構(gòu)，或者考察和固定的二級辨析的結(jié)合考題

例：愚公移山:鄭人買履

A.弄巧成拙:囫圇吞棗

B.杞人憂天:庖丁解牛

C.邯鄲學(xué)步:東施效蟹

D.鑿壁偷光:田忌賽馬

“愚公移山”和“鄭人買履”都屬于主謂賓結(jié)構(gòu)，且“愚公”和“鄭人”為主語，“移”和“買”為謂語，“山”和“履”為賓語。

A項：“弄巧”和“成拙”均為動賓結(jié)構(gòu)，排除;

B項：“杞人憂天”和“庖丁解牛”都屬于主謂賓結(jié)構(gòu)，且“杞人”和“庖丁”為主語，“憂”和“解”為謂語，“天”和“牛”為賓語，與題干邏輯關(guān)系一致，符合;

C項：“邯鄲”為地點狀語，“學(xué)”為謂語，“步”為賓語，“邯鄲學(xué)步”不屬于主謂賓結(jié)構(gòu)，排除;

D項：“鑿壁”屬于動賓結(jié)構(gòu)，“偷光”屬于動賓結(jié)構(gòu)，“鑿壁偷光”不屬于主謂賓結(jié)構(gòu)，排除。因此，選擇B選項。

給到大家的解題建議是針對類比推理中的成語題，常分為考察語義關(guān)系和考察結(jié)構(gòu)類型兩種。若題目考察語義關(guān)系，但有多個干擾項，則一般結(jié)合情感色彩和遞進(jìn)關(guān)系進(jìn)行解題。若題目考察結(jié)構(gòu)類型，則利用結(jié)構(gòu)是否一致破題，若題目結(jié)合典故成語，則常結(jié)合典故主客體關(guān)系進(jìn)行解題

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