2022-10-17 13:48:01 公務(wù)員考試網(wǎng) 文章來(lái)源:華圖教育
歸納概括題型屬于基礎(chǔ)必考的題型,而且近些年的考察頻率和考察難度越來(lái)越高。概括題通常在題干中直接點(diǎn)明需要作答的材料要素,但是往往最簡(jiǎn)單的問(wèn)題卻也最難回答。原來(lái)的設(shè)問(wèn)方式都是以概括問(wèn)題、原因、影響、對(duì)策等問(wèn)法為主,但現(xiàn)在提問(wèn)的方式逐漸多樣,材料要素的設(shè)定也逐漸復(fù)雜化,如“邱氏父子創(chuàng)業(yè)理念的差異”。還有一些復(fù)雜化的材料信息,如“不必為智能化時(shí)代的就業(yè)問(wèn)題過(guò)于擔(dān)憂的原因”,由此可見(jiàn)難度是在不斷升級(jí)。因此要想在基礎(chǔ)題型得到高分,我們就必須做到以下三點(diǎn)。
一、精準(zhǔn)審題,明確題干要求
想要在基礎(chǔ)題型中獲得更高的分?jǐn)?shù),必須清晰了解題干要求的具體問(wèn)題和相關(guān)作答要求。如作答要素、作答要求、作答范圍、篇幅字?jǐn)?shù)等。舉例來(lái)說(shuō):“給定資料4”概括“光伏+”創(chuàng)新應(yīng)用的主要表現(xiàn)。(15分)要求:概括準(zhǔn)確、內(nèi)容全面,表述清楚,不超過(guò)250字。在作答之前,要確定作答的要素,首先作答的要素為主要表現(xiàn),其次作答要素的主體為“光伏+”,且必須是創(chuàng)新應(yīng)用范圍內(nèi)的。而“材料4”是這道題的閱讀范圍,具體的字?jǐn)?shù)不超過(guò)250字。除此之外,其他的作答要求也應(yīng)仔細(xì)閱讀。概括準(zhǔn)確指對(duì)材料的要素分析明確,作答要素的主體及各個(gè)限定條件均符合題意。內(nèi)容全面指作答要點(diǎn)全面,不要遺漏。表述清楚則指文字表述應(yīng)準(zhǔn)確,避免詞不達(dá)意。所以短短的幾十個(gè)字蘊(yùn)含了很大的信息量,考試開(kāi)始后,切記馬上作答,一定先閱讀好題干及要求,正所謂“磨刀不誤砍柴工”。
二、仔細(xì)閱讀,從材料中來(lái)到材料中去
申論小題往往針對(duì)性較強(qiáng),一般題干中會(huì)明確材料范圍,所以只需要回到給定材料中來(lái)找答案要點(diǎn)歸納整理出來(lái)即可?申P(guān)鍵就是如何在有限的時(shí)間內(nèi)盡快盡可能準(zhǔn)確的找到要點(diǎn)。這就需要我們掌握閱讀方法和技巧提高尋找要點(diǎn)的速度和準(zhǔn)確率。比如掌握核心句、觀點(diǎn)句,具有全局閱讀意識(shí)以及做好標(biāo)注等。這些方法就像是武林秘笈一般,幫助我們快準(zhǔn)狠地作答,練就申論的絕世武功。
在讀材料的過(guò)程中,可以從核心句下手。閱讀時(shí)要謹(jǐn)記作答的任務(wù),主動(dòng)去尋找關(guān)鍵詞。一般核心句位于每段材料的首句和尾句。這些句子往往為段旨句,揭示本段的大意或總結(jié)本段。例如,這樣的一道題目:“給定資料”中,X縣農(nóng)村家宴中心建設(shè)取得了顯著成效,請(qǐng)歸納概括其具體做法。在材料中段落第一句:讓村民和游客放心的是,X縣明確要求家宴中心打造明廚亮灶的陽(yáng)光廚房,食品清洗、切配、烹飪及餐具消毒等關(guān)鍵操作環(huán)節(jié)必須在攝像頭監(jiān)控下進(jìn)行,畫(huà)面實(shí)時(shí)傳送到餐廳顯示屏、主城區(qū)LED大型顯示屏、鄉(xiāng)鎮(zhèn)(街道)食安辦、縣食藥安全“智慧監(jiān)管中心”等處,接受相關(guān)機(jī)構(gòu)和公眾監(jiān)督,發(fā)現(xiàn)問(wèn)題立即通過(guò)畫(huà)面、視頻,進(jìn)行責(zé)任倒追。X縣還進(jìn)一步將光纖傳導(dǎo)的監(jiān)控模式換成“無(wú)線WiFi”,確保不同信號(hào)覆蓋的鄉(xiāng)村都能實(shí)現(xiàn)即時(shí)傳送。目前,全縣家宴中心已建成“無(wú)線WiFi”陽(yáng)光廚房150家。這段的第一句便讓我們明確了這一段意在說(shuō)明X縣要求家宴中心打造陽(yáng)光廚房,這很顯然是我們要尋找的答題要點(diǎn),所以核心句的閱讀至關(guān)重要。
其次,閱讀時(shí)要有全局意識(shí)。大家一定要學(xué)會(huì)宏觀掌握材料的邏輯和段落大意,要了解材料間以及段落間的邏輯結(jié)構(gòu),是分層論述的,還是對(duì)比論述的。各個(gè)材料的段落邏輯劃分,會(huì)在某些情況下,輔助我們判斷所找要點(diǎn)的準(zhǔn)確性。最后,應(yīng)做好標(biāo)注,包括文字及標(biāo)點(diǎn)。將核心采分點(diǎn)與補(bǔ)充次要詞匯進(jìn)行區(qū)分勾畫(huà),之后根據(jù)要點(diǎn)條數(shù)和字?jǐn)?shù)確定每條要點(diǎn)的大致篇幅,如此能夠快速將要點(diǎn)進(jìn)行取舍,避免再次返工浪費(fèi)時(shí)間。
三、分條列點(diǎn),工整書(shū)寫要點(diǎn)
將要點(diǎn)進(jìn)行適當(dāng)合并是概括歸納類題型的必備方法。如果材料段落較少,每段要點(diǎn)勾畫(huà)較多,則一般不做過(guò)多合并。如果材料段落多,每段勾畫(huà)關(guān)鍵信息較少,則一般需要做高度的段落合并。答案要點(diǎn)的分類大部分可從關(guān)鍵詞、核心句中直接提取,少部分需要自己綜合概括。常用的有主體法、二分法、維度法、時(shí)間空間法等分類方式,可見(jiàn)分條列點(diǎn)也是作答中的重要一環(huán)。同樣重要的還有字跡和卷面,它體現(xiàn)各位考生面對(duì)試卷和閱卷人的態(tài)度。因此,我們?cè)跁?shū)寫的過(guò)程中,要注意字跡的工整,要謹(jǐn)記在答題紙上呈現(xiàn)答案之前,請(qǐng)一定在腦海中過(guò)一遍,要點(diǎn)的組成結(jié)構(gòu)和文字的表達(dá),避免出現(xiàn)錯(cuò)誤,從而提高準(zhǔn)確度。
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