2022-11-15 13:21:54 公務(wù)員考試網(wǎng) 文章來源:華圖教育
一、何為貫徹執(zhí)行?
“貫徹執(zhí)行能力”是國聯(lián)考申論大綱中一種重要的考察能力。在基層工作中“貫徹執(zhí)行”最基本的意思即為“上傳”與“下達(dá)”,字面的意思理解為能夠完整的、科學(xué)的、有計(jì)劃有部署的落實(shí)相關(guān)政策、方案,在基層工作中能夠落實(shí)有效行動(dòng),做到“上傳下達(dá)”。這種能力在很多申論的題型中都有涉及,其中最主要的就是考察考生解決問題能力,即提出對(duì)策提現(xiàn)貫徹執(zhí)行。
二、解決問題要先有問題,只有發(fā)現(xiàn)問題才能解決問題。
1.發(fā)現(xiàn)問題不代表一定要把問題寫在答案中。在撰寫對(duì)策時(shí),很多同學(xué)都有一個(gè)疑問,到底寫不寫問題,撰寫問題一是增加答題難度,二是會(huì)占更多的格子。當(dāng)題干中明確出現(xiàn)問題明確、概括問題時(shí)是一定要寫問題的,當(dāng)題干中沒有出現(xiàn)明確要求撰寫問題的信息,往往是不需要寫問題的,如果字?jǐn)?shù)允許,我們可以求穩(wěn),用最為簡短的語言高度概括下問題也是可以的。(以下是明確要求寫問題的對(duì)策題)
2021年國家公務(wù)員考試地市級(jí)申論試題第四題:請(qǐng)你根據(jù)“給定資料4”,對(duì)Z市人行道存在的問題進(jìn)行梳理,并提出解決建議。(20分)要求:(1)問題梳理全面、準(zhǔn)確;(2)所提建議與問題相對(duì)應(yīng),具體明確、切實(shí)可行;(3)不超過450字。
2.問題要明確,做到問題清晰明確。申論材料往往不會(huì)將問題直接表達(dá)出來,往往通過材料中的現(xiàn)象來表現(xiàn)問題。要想能夠精準(zhǔn)的解決問題,必須要精準(zhǔn)的發(fā)現(xiàn)問題、概括問題。例如材料中如果提到群眾對(duì)于垃圾分類感覺到無所謂,或者認(rèn)為垃圾分類不過如此等,這都表現(xiàn)了群眾的垃圾分類意識(shí)不強(qiáng)這個(gè)問題。我們需要對(duì)于材料中的問題做到基本的概括,這樣可以避免問題重復(fù)或者問題不清的問題出現(xiàn)。
3.問題亦有宏觀與微觀的差別,對(duì)于對(duì)策考察方向不同。在國考申論的考試中,對(duì)于解決問題中的問題有著明顯的特點(diǎn),有宏觀與微觀之分,導(dǎo)致其對(duì)策也有宏觀與微觀之分。宏觀即問題需要高度歸納,往往是不能夠直接通過抄襲材料而得出答案,提出對(duì)策的角度往往也是從政府角度出發(fā)去解決問題;微觀性的問題與對(duì)策對(duì)于材料依賴性很強(qiáng),案例化更為明顯,也不需要高度的概括與歸納,甚至是從個(gè)人角度出發(fā)解決問題。
宏觀:請(qǐng)你根據(jù)“給定資料4”,對(duì)Z市人行道存在的問題進(jìn)行梳理,并提出解決建議。(20分)要求:(1)問題梳理全面、準(zhǔn)確;(2)所提建議與問題相對(duì)應(yīng),具體明確、切實(shí)可行;(3)不超過450字。
微觀:“給定資料2”反映了鄉(xiāng)干部小雷在竇家梁村易地扶貧搬遷過程中遇到的一-些問題,請(qǐng)你談?wù)勊侨绾谓鉀Q這些問題的。(15分) 要求:內(nèi)容全面,條理清晰。不超過300字。
三、提出對(duì)策的方法。
提出對(duì)策類的題型中往往對(duì)于對(duì)策都是一些要求的,例如針對(duì)性、可行性、可操作性等,總體而言對(duì)策要能夠解決問題且能貫徹落實(shí)。為了是對(duì)策既具備針對(duì)性、概括性,又具備可行性我們對(duì)于正常的對(duì)策題,提出的每一條對(duì)策都要求能夠按照總分結(jié)構(gòu)去撰寫,總即高度概括性對(duì)策,分即具體案例型對(duì)策。這樣的對(duì)策即規(guī)范,得分效率也很高。
例如:加大對(duì)城市交通基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)的投入。投入資金,修建方便人們通過的人行橫道和天橋,建設(shè)安全的自行車停放點(diǎn),修葺馬路與路燈,完善道路基礎(chǔ)設(shè)施。
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