2022-02-09 11:24:58 公務(wù)員考試網(wǎng) 
文章來源：河南分院
經(jīng)過漫長時間的等待，2022年的國考分?jǐn)?shù)終于公布，想必各位同學(xué)都收獲了屬于自己的好消息。但是進面只是第一步，如果最終想要走上公務(wù)員崗位，那么面試這一關(guān)我們也必須要好好應(yīng)對。
眾所周知，國、省考的面試多是以結(jié)構(gòu)化的形式進行的。所謂的結(jié)構(gòu)化其實指的是為根據(jù)特定職位的勝任特征要求，遵循固定的程序，采用專門的題庫、評價標(biāo)準(zhǔn)和評價方法，通過考官小組與應(yīng)考者面對面的言語交流等方式，評價應(yīng)考者是否符合招聘崗位要求的人才測評方法。
用我們通俗的話來說，其實就是同崗位每位考生所面對的考官、考題、考試方式、考試時間等均是相同的。在某種程度上，最大限度地保障了每位考生考試的公平性。
在結(jié)構(gòu)化面試當(dāng)中，我們可能會遇到好多種出題形式。但是通過系統(tǒng)性地訓(xùn)練，我相信每位同學(xué)都能熟練駕馭各種題型。今天我們就來聊一聊讓大部分考生都頭疼的一種題型——情景模擬。
情景模擬這種題型其實并不是很難，它對我們的要求是要能通過第一人稱話述的方式來解決題干當(dāng)中所提出的問題，甚至可能還需要扮演多個角色或者與多個角色進行互動。部分學(xué)生可能會覺得這種題型過于尷尬而不太容易張口。
情景模擬要想答得好，一方面自己要能通過幾句話的方式營造一個場景，另一方面要將自己融入到這個場景當(dāng)中，設(shè)身處地的演好自己的角色。而且千萬不能怕尷尬而不敢張口。
比如這道例題：小李是你單位的新員工，剛來工作不久，但是領(lǐng)導(dǎo)對于他取得的成績不表揚，同時對他做得不好的也不批評。小李感到很茫然，你作為小李的同事，你該如何勸導(dǎo)小李?請現(xiàn)場模擬。
我們先來審題。主角是小李;原因是他認(rèn)為領(lǐng)導(dǎo)既不表揚他也不批評他，所以他很茫然;要求是讓“我”去勸導(dǎo)小李;最終我的目的是要通過溝通的方式來讓小李釋懷，不要茫然。
我們還可以設(shè)想一下，既然是勸導(dǎo)，我們是不是盡量要選擇一個安靜或者私密的場所。就像我們都聽過的郭德綱的相聲一樣，三言兩語勾勒出一個場景。我們也可以通過打招呼的方式來描畫這個場景。比如可以選擇下班后空無一人的辦公室：“小李，現(xiàn)在已經(jīng)下班了，同事們都走完了，你怎么還在呢?是不是還有工作沒有完成啊”。這樣一方面可以營造私密空間，另一方面還可以通過沒做完的方式引入接下來的話題。
或者也可以創(chuàng)造一個單獨兩人的工作機會：“小李啊，今天領(lǐng)導(dǎo)安排我們兩個一起出外勤，這還是你第一次出外勤吧?”這樣很自然地打招呼，能讓考官通過你的描述仿佛身臨其境這個場景。
場景設(shè)置的好，我們接下來的引入才能更加自然。當(dāng)然了，我們也可以提前準(zhǔn)備這些場景的話術(shù)，等到真的遇到這種題型，也能以不變應(yīng)萬變。
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