2023-06-29 10:12:35 公務(wù)員考試網(wǎng) 文章來源:華圖教育
在平日的生活里,我們可以通過讀一本好書,豐富自己的內(nèi)心;學(xué)習(xí)一項技能,強化自己的生活能力;也可以參加一次活動拓寬自己的人脈,品讀不一樣的生活閱歷。其中參加一次活動往往只需要按照主辦方的要求參與其中,按照活動流程的安排,在此過程中積極參與,往往就能夠有一個很好的體驗?墒窃诮Y(jié)構(gòu)化面試中更多要求的是組織管理一場活動,這就需要我們在答題的過程中,體現(xiàn)出對于活動的計劃協(xié)調(diào)能力和組織管理能力,同時兼顧人、時、地、物、財?shù)暮侠矸峙洹_@就要求我們要有對活動的總體把握的能力,將事前-事中-事后完整答出,針對某個階段或者具體問題,再有針對性的處理,做到局部細(xì)化,便能很好地解答此類問題。此類活動的類型比較豐富,涉及調(diào)研、宣傳、培訓(xùn)、會議、接待、專項整治等,通常情況下同學(xué)們按照“目的意義-準(zhǔn)備組織-協(xié)調(diào)控制-總結(jié)提升”的答題思路,結(jié)合具體的問題情節(jié),便能很好地應(yīng)對。因為篇幅的限制,此處我將和同學(xué)們重點分享調(diào)研類工作的答題技巧。
首先是目的意義,這需要我們認(rèn)真審題,確定活動的重要性和將要取得的效果,這是推動工作進行下去的核心要素。同時在答題結(jié)構(gòu)上,也是一個良好的開端,向考官很好地說明活動開展的必要性和現(xiàn)實意義。明確此次調(diào)研活動為今后工作的開展、方案的制定、行業(yè)的整改提供有效的信息,為決策的周密性以及合理性提供堅實的保障。
其次是準(zhǔn)備組織,應(yīng)當(dāng)明確需要調(diào)研的內(nèi)容并有針對性地選取調(diào)研對象,確保調(diào)研對象的典型性以便得到的結(jié)果更有說服力,為此我們應(yīng)針對不同情況靈活地選擇調(diào)研的方式,確保收集信息的高效可靠。年輕人善于運用網(wǎng)絡(luò)平臺,因此可以通過兩微一端采用網(wǎng)絡(luò)問卷的形式收集素材;針對相對容易集中在一起的人群,例如單位職工、社區(qū)居民、市場商販,可以采取座談見面會的形式面對面溝通;而針對一些行動不便的老年人和特殊人群,則可以通過入戶走訪的形式了解他們的訴求和想法;如果是想了解某地的特色產(chǎn)業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀,則可以實地考察加以了解;有時也需要我們對于事件過往和網(wǎng)絡(luò)輿情加以收集整理,則可以通過查閱文獻或在網(wǎng)絡(luò)平臺上收集相對應(yīng)的信息。與此同時,調(diào)研活動的開展一定要抽調(diào)有類似活動經(jīng)驗或者善于溝通的同事參與其中,對需要注意的事項以及流程安排也要做好培訓(xùn)工作,確保每個人都能明確工作內(nèi)容和分工,確保調(diào)研保質(zhì)保量順利完成。
而后是協(xié)調(diào)控制,為了確保調(diào)研對象參與的積極性和熱情,我們通常需要做好前期的預(yù)熱宣傳,豐富調(diào)研形式,做好針對積極參與者的獎勵工作。對可能出現(xiàn)的突發(fā)狀況,要能夠果斷靈活地加以處理,同時要主動詢問調(diào)研工作落實的情況,確保工作的穩(wěn)步推進。
最后總結(jié)提升,對統(tǒng)計得到的數(shù)據(jù)排除一些錯誤殘缺信息,整理成系統(tǒng)性的統(tǒng)計結(jié)果,并撰寫意見和建議上報領(lǐng)導(dǎo),為領(lǐng)導(dǎo)接下來的科學(xué)決策提供良好支撐。同時也可以反思調(diào)研過程中遇到的問題,為今后工作開展的前期規(guī)劃提供必要的經(jīng)驗,減少重復(fù)無序工作帶來的時間和精力的消耗。
希望上面的分享能夠幫助同學(xué)們在答題的時候,理清組織管理中調(diào)研類問題的答題思路,更好地解決實際工作場景下的問題,提升自己自己的面試水平,完善今后工作過程中的思路,履行更好為人民服務(wù)的工作總目標(biāo)。
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