每日一練：2024年國家公務(wù)員考試之言語理解與表達(dá)（268）

(單選題)現(xiàn)代中國大學(xué)求職的壓力_______，到畢業(yè)找工作的時(shí)候，很多同學(xué)都會(huì)有失落感和悲觀情緒。如何提高心理承受能力，用更積極的心態(tài)去面對(duì)市場競爭，在更廣闊的領(lǐng)域?qū)ふ揖蜆I(yè)機(jī)會(huì)和發(fā)展前景，對(duì)于大部分大學(xué)生來說，無疑需要_______的指導(dǎo)。

依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A.與日俱增 有針對(duì)性

B.越來越大 切實(shí)有效

C.無所不在 積極有效

D.成倍增加 可操作性

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正確答案：B

解析

第一步，分析第一空。填入詞語與“求職的壓力”搭配，根據(jù)后文“到畢業(yè)找工作的時(shí)候，很多同學(xué)都會(huì)有失落感和悲觀情緒”可知，填入詞語應(yīng)表達(dá)“增加、變大”之意。A項(xiàng)“與日俱增”指隨著時(shí)間的推移而不斷增長;B項(xiàng)“越來越大”即不斷變大。A項(xiàng)和B項(xiàng)均符合文意。C項(xiàng)“無所不在”指到處都存在、到處都有;D項(xiàng)“成倍增加”指成倍地增長。C項(xiàng)和D項(xiàng)均語義過重，排除。

第二步，分析第二空。填入詞語修飾“指導(dǎo)”一詞。A項(xiàng)“有針對(duì)性”指根據(jù)不同對(duì)象的不同特點(diǎn)，采取適合特定對(duì)象的措施，文段只提到了大學(xué)生，并未強(qiáng)調(diào)對(duì)象的多樣性，排除;B項(xiàng)“切實(shí)有效”指切合實(shí)際，產(chǎn)出效果，符合文意。

因此，選擇B選項(xiàng)。

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