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2024新疆輕工職業(yè)技術學院高層次人才引進19人

2024-10-08 16:03:38 公務員考試網文章來源：新疆維吾爾自治區(qū)人力資源和社會

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1.新疆輕工職業(yè)技術學院2024年高層次人才需求崗位表

4.2018年研究生招生學科、專業(yè)代碼冊

一、學校簡介

新疆輕工職業(yè)技術學院前身是1958年創(chuàng)辦的烏魯木齊紡織工業(yè)學校，2000年成為自治區(qū)首批高職院校，隸屬于自治區(qū)工業(yè)和信息化廳。學校先后入選國家百所骨干示范高職院校、國家優(yōu)質高等職業(yè)學校、國家“雙高計劃”高水平專業(yè)群建設單位。獲批全國首批現代學徒制試點院校、首批職業(yè)院校數字校園建設試點學校、首批1+X證書制度試點院校;國家級高技能人才培訓基地、職業(yè)教育示范性虛擬仿真實訓基地、教育部和工信部“計算機應用與軟件技術專業(yè)領域技能型緊缺人才培養(yǎng)基地”;是自治區(qū)第二產業(yè)職教園區(qū)理事長單位。

學校主體位于烏魯木齊市米東區(qū)，坐落于會展中心北沿，校園綠蔭蔥蘢、風景秀麗。設有黨政管理機構14個，教學教輔機構17個，附屬機構4個;擁有專業(yè)55個，現開設合辦本科招生專業(yè)1個，�？普猩鷮I(yè)40余個，涵蓋理學、工學、管理學等多個學科門類，面向19個省、市、自治區(qū)招生。

學校是自治區(qū)工科專業(yè)最齊全的高職院校。近年來，緊緊圍繞新型工業(yè)化及制造強國、質量強國建設，和行業(yè)聯合、與企業(yè)聯盟、同園區(qū)聯結，依托工信系統產業(yè)研究各類信息平臺，對接自治區(qū)“九大產業(yè)集群”產業(yè)鏈、技術鏈和創(chuàng)新鏈，整體設計、系統規(guī)劃構建學�；きh(huán)保、能源材料、裝備制造、電子信息、食品生物、紡織服裝、財經商貿和數字傳媒八大專業(yè)群，培育扶持有潛力的交叉專業(yè)和新興專業(yè)，提升專業(yè)(群)與區(qū)域產業(yè)的契合度，打造獨特的專業(yè)優(yōu)勢。

學�，F有教職員工900余人，其中專任教師720人，副高及以上職稱教師占36%，碩士及以上學歷教師占55%，雙師型教師占54%以上。享受國務院政府特殊津貼1人;擁有全國行業(yè)職業(yè)教育教學指導委員會委員6人、教育部職業(yè)院校教學(教育)指導委員會委員1人;國家級新時代職業(yè)學校名師1人，全國技術能手2人，國家技能大師工作室3人;全國行業(yè)教學創(chuàng)新團隊2個、行業(yè)教學名師2人;自治區(qū)突出貢獻專家1人、自治區(qū)教學創(chuàng)新團隊3個、教學名師6人、教學能手3人，自治區(qū)“天山英才”教育教學名師5人，自治區(qū)技能大師工作室5人、新疆工匠7人，青年科技拔尖人才1人。

二、引進需求崗位

高層次人才需求崗位見附件1。

三、引進數量

教學科研崗位19人。

四、引進對象資格條件

1.具有中國國籍，熱愛祖國，擁護中國共產黨的領導，忠誠于黨的教育事業(yè)，遵紀守法，品行端正，學風正派，治學嚴謹，具有良好的職業(yè)道德和團隊協作意識。

2.具備良好的科學精神、扎實的理論功底、較高的學術水平和科研能力，勝任科研建設與管理工作，勝任核心課程教學工作。

3.取得高等院校博士學位和學歷的應屆畢業(yè)生，碩士和博士所學專業(yè)應一致或相近，身心健康，能適應引進崗位工作需求。

4.可帶領團隊完成中小企業(yè)技術服務，具有較強的競爭意識和拼搏奉獻、團隊合作精神。學術造詣和科學研究能力突出者優(yōu)先引進。

五、引進條件及待遇

詳見附件2。

六、引進流程