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教育部原副部長(zhǎng):大學(xué)生就業(yè)難與城鄉(xiāng)二元結(jié)構(gòu)有關(guān)

2009-12-21 13:32:10 公務(wù)員考試網(wǎng) 華圖教育微信公眾號(hào) 華圖在線APP下載 文章來(lái)源:中青在線-中國(guó)青年報(bào)

    近日,中國(guó)青年報(bào)記者就教育領(lǐng)域的一些熱點(diǎn)問(wèn)題,對(duì)全國(guó)人大常委會(huì)委員、全國(guó)人大教科文衛(wèi)委員會(huì)委員、教育部原副部長(zhǎng)吳啟迪女士進(jìn)行了獨(dú)家專訪。


    大學(xué)生為什么就業(yè)難

    關(guān)鍵詞:結(jié)構(gòu)性過(guò)剩、擴(kuò)招、就業(yè)率

    中國(guó)青年報(bào):最近我們看到新加坡《聯(lián)合早報(bào)》專門把您說(shuō)過(guò)的一段話引用出來(lái),作為一條新聞。該報(bào)刊登的您的原話是:“現(xiàn)在很多大學(xué)生找不到工作,原因怪?jǐn)U招,我覺(jué)得沒(méi)有太多道理,F(xiàn)在大學(xué)生太多,這叫結(jié)構(gòu)性過(guò)!蠹叶枷朐诖蟪鞘挟(dāng)公務(wù)員,有多少崗位呢?有很多地方需要他們?nèi),他們不去。?dāng)然,不去也不能怪大學(xué)生,你為什么不增加緊缺人才崗位的吸引力呢?文革前,越到西部,工資越高,比如,新疆可以拿80塊錢,我們?cè)诒本┲荒苣?6塊多,現(xiàn)在反過(guò)來(lái)了,那誰(shuí)愿意到西部去。俊痹搱(bào)指出,您的觀點(diǎn)是:就業(yè)率低不能全指責(zé)學(xué)校和教育部門,政府整體應(yīng)該分析和反思。您是在什么背景和情形下談及這個(gè)問(wèn)題的?您認(rèn)為大學(xué)生“就業(yè)難”難在何處?

    吳啟迪:我也是在接受媒體采訪時(shí)談到這個(gè)問(wèn)題的。說(shuō)大學(xué)生找不到工作就是因?yàn)閿U(kuò)招,問(wèn)我怎么看。我的意思是,確實(shí)不要隨便地把“擴(kuò)招”和“就業(yè)難”這兩件事情聯(lián)系在一起,當(dāng)然從數(shù)字上看可能是這樣,因?yàn)楝F(xiàn)在大學(xué)生多了,畢業(yè)以后找工作的人也就多了,肯定會(huì)影響就業(yè)。這好像很直觀,但其實(shí)這兩者的關(guān)系很復(fù)雜,要作為一個(gè)系統(tǒng)來(lái)看。

    為什么中國(guó)需要更多的大學(xué)生?假如中國(guó)現(xiàn)在毛入學(xué)率在23%的話,這并不算高,韓國(guó)是百分之七八十的毛入學(xué)率。當(dāng)然也不是說(shuō)越高越好,但至少23%是不高的。我一直說(shuō),文革造成了一個(gè)窟窿,那個(gè)窟窿要補(bǔ),總有一天要把它補(bǔ)起來(lái)。因?yàn)?0年不招生這種事情實(shí)在是不好解釋。我們作為一個(gè)要想發(fā)展的國(guó)家,如果要提高國(guó)民素質(zhì),要想搞創(chuàng)新型國(guó)家,大學(xué)生的數(shù)量要多,這是沒(méi)有問(wèn)題的。

    在這個(gè)時(shí)候就說(shuō)大學(xué)生已經(jīng)太多了,他們找不到工作了,我覺(jué)得不符合邏輯。大學(xué)生找不到工作,其實(shí)是一個(gè)結(jié)構(gòu)上的問(wèn)題。有些地方崗位沒(méi)多少,但是大家都想去,有的地方很需要人才,但大家又不愿意去。這個(gè)問(wèn)題能怪年輕人嗎?我覺(jué)得不能怪他們。他們想的很多問(wèn)題都很現(xiàn)實(shí),不光是工資高低的問(wèn)題,還考慮到將來(lái),比如將來(lái)家庭怎么樣啦,孩子上學(xué)怎么樣啦。我覺(jué)得大家考慮這類問(wèn)題很自然,不能總說(shuō)他們不夠有理想、抱負(fù)不夠高什么的。這個(gè)時(shí)候,你就要考慮怎么把人吸引到需要人的地方去,這個(gè)責(zé)任是政府的。你理解我的意思吧,就是把它作為一個(gè)整體的、系統(tǒng)性的問(wèn)題,從全局的角度來(lái)考慮,用什么樣的政策。而且也要防止蹺蹺板,不要按了這個(gè),翹了那個(gè)。我們國(guó)家的城鄉(xiāng)二元結(jié)構(gòu)不解決,這個(gè)問(wèn)題將永遠(yuǎn)存在。但是二元結(jié)構(gòu)的解決,又跟人才很有關(guān)系,解決得好,就良性循環(huán),解決得不好,就惡性循環(huán)。

    我覺(jué)得我們國(guó)家的政府應(yīng)該說(shuō)是很有力量的,只要真把它當(dāng)做一件事情去做。我們國(guó)家有很多研究機(jī)構(gòu),可以把它作為一個(gè)題目,好好去研究。我不認(rèn)為這個(gè)事情想不清楚。

    中國(guó)青年報(bào):您所說(shuō)的文革前的這種情況,到西部去工資會(huì)更高一些,這是因?yàn)楫?dāng)時(shí)實(shí)行計(jì)劃經(jīng)濟(jì),工資是由國(guó)家統(tǒng)一調(diào)配的,F(xiàn)在已經(jīng)沒(méi)辦法執(zhí)行了。

    吳啟迪:我們公務(wù)員的工資本來(lái)就是國(guó)家定的。為什么沒(méi)辦法?有好多國(guó)家,尤其是發(fā)達(dá)國(guó)家,它們也有這種情況。像日本、澳大利亞,都有這樣的例子。這些政府做得成,我們政府會(huì)做不成?我們有一個(gè)很強(qiáng)大的政府。

    中國(guó)青年報(bào):但在邊遠(yuǎn)地區(qū)提供的就業(yè)崗位并不一定是政府職位。

    吳啟迪:當(dāng)然有部分不是,但很多是。我覺(jué)得政府先做了,就會(huì)有影響力。

    中國(guó)青年報(bào):它會(huì)有一種政策影響力。

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