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時(shí)評(píng):公務(wù)員考試科目進(jìn)大學(xué)讓大學(xué)精神蒙羞

2010-11-10 17:12:29 公務(wù)員考試網(wǎng) 華圖教育微信公眾號(hào) 華圖在線APP下載 文章來源:時(shí)代商報(bào)



 

  在如今這個(gè)百萬國考大軍都去擠獨(dú)木橋的時(shí)代,公務(wù)員考試之熱早已是個(gè)不爭的事實(shí)。但今天,公考科目走進(jìn)大學(xué),對(duì)于這樣一個(gè)“創(chuàng)意”,我們的內(nèi)心實(shí)在是五味雜陳。


  據(jù)11月8日的《河北青年報(bào)》報(bào)道,河北師范大學(xué)法政學(xué)院將《申論》和《行政職業(yè)能力測(cè)驗(yàn)》兩項(xiàng)公務(wù)員考試的筆試科目作為該學(xué)院政治學(xué)與行政學(xué)專業(yè)的必修課,以幫助學(xué)生順利通過省市級(jí)的公務(wù)員考試。目前,這兩項(xiàng)新設(shè)定的必修課因?yàn)閷?shí)用性很強(qiáng)受到了本專業(yè)學(xué)生的好評(píng)。


  新聞一出,網(wǎng)友的質(zhì)疑聲不斷。不過看得出來,河北師范大學(xué)將公務(wù)員考試科目列為必修課,可謂煞費(fèi)苦心。既考慮和迎合了市場的需求,又考慮到學(xué)生的未來與就業(yè)前途;既聚攏了人氣,又體現(xiàn)了人文關(guān)懷,何樂而不為呢?但這個(gè)一舉多得的好意,為何遭遇拍磚不斷?筆者以為,可以從以下幾個(gè)方面來分析探討。


  第一,并不是所有的大學(xué)畢業(yè)生都愿意當(dāng)公務(wù)員。我們不否認(rèn)公務(wù)員工作穩(wěn)定、福利待遇好,也不否認(rèn)在這樣一個(gè)“畢業(yè)即失業(yè)”的現(xiàn)實(shí)語境下,考公務(wù)員是大學(xué)生的一個(gè)良好出路。但是,它卻不是大學(xué)生的唯一出路。所謂人各有志,每個(gè)大學(xué)生都會(huì)根據(jù)自己的興趣愛好,有自己的理想及人生規(guī)劃,我們不能強(qiáng)迫甚至左右他們的選擇,這是一種起碼的尊重。


  第二,網(wǎng)友的質(zhì)疑和擔(dān)憂不無道理。難道學(xué)子十年寒窗苦讀,考上大學(xué)的目的就是為了做公務(wù)員嗎?難道大學(xué)教育的目標(biāo)就是為了培養(yǎng)官員嗎?


  在社會(huì)環(huán)境浮躁的今天,大學(xué)里也盛行著官本位思想和功利之風(fēng),這已不是我們第一次深感遺憾。本色而純凈的大學(xué)精神,如今已離我們太過遙遠(yuǎn)。我們總是在抱怨,人家世界一流名校大師層出不窮,為什么我們培養(yǎng)不出大師?因?yàn)槿思已芯咳宋呐c學(xué)術(shù)的時(shí)候,我們?cè)诿χ囵B(yǎng)官員。


  第三,從小學(xué)、初中到高中,我們整天在應(yīng)試教育與素質(zhì)教育的矛盾中糾結(jié),但卻忽視了將公考科目納入大學(xué),其實(shí)又是一次應(yīng)試教育的延伸與重復(fù)。與高考同樣,我們?cè)诳邕^一座又一座獨(dú)木橋后,又將擠上另一座獨(dú)木橋。


  古有科舉考試,今有國家公考。雖不至于像八股文那樣夸張,但是連講求應(yīng)試技能、考察綜合素質(zhì)的公務(wù)員考試,如今都要在大學(xué)設(shè)立專門的必修課,再教授專門的學(xué)習(xí)方法和高分技巧,這不就是典型的應(yīng)試教育嗎?這樣的考試所選拔出來的公務(wù)員,除了一紙高分,能具備全面綜合的素質(zhì)嗎?能很好地為人民服務(wù)和解決實(shí)際問題嗎?


  話說回來,如果真的考慮到學(xué)生的切身需要,并不是要一味地遠(yuǎn)離和刻意回避公務(wù)員考試。高?梢砸赃x修課或課外組織培訓(xùn)班等形式,來吸引那些真正有需要的學(xué)生,這樣既可以打破被動(dòng)性,又可以為學(xué)生的就業(yè)提供實(shí)際的幫助。


  大學(xué)之所以稱為大學(xué),是由其獨(dú)立而特殊的人文精神所定,大學(xué)生所應(yīng)該培養(yǎng)與歷練的,除了學(xué)術(shù)和思想的自由,更應(yīng)該包括獨(dú)立的人格和高尚的精神,這種精神是無以替代的。


  這種以就業(yè)和市場來論英雄,將自身商業(yè)化、功利化的高校,會(huì)不會(huì)只是當(dāng)今我們逐漸喪失的大學(xué)精神的一個(gè)縮影?

 

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