2013-12-10 16:19:15 公務(wù)員考試網(wǎng) http://yflching.cn/ 文章來源:華圖教育
一路跌跌撞撞走過5年申遺路,有1800年歷史、被譽(yù)為“中國(guó)第五大發(fā)明”的中國(guó)珠算,在2013年年末躋身“聯(lián)合國(guó)教科文組織人類非物質(zhì)文化遺產(chǎn)名錄”。這是中國(guó)第30個(gè)被列入該名錄的非遺項(xiàng)目。至此,中國(guó)成為世界上擁有聯(lián)合國(guó)教科文組織非物質(zhì)文化遺產(chǎn)名錄項(xiàng)目最多的國(guó)家。
這一次和中國(guó)珠算一同被列入“非遺名錄”的,還有韓國(guó)泡菜。在珠算和泡菜同臺(tái)競(jìng)爭(zhēng)時(shí),已經(jīng)有人開始憂慮:“泡菜每天都在韓國(guó)人的餐桌上,而珠算已經(jīng)被我們遺忘在陳年抽屜里,珠算的競(jìng)爭(zhēng)力是不是弱了一些?”珠算如今成功申遺,但依舊有人憂慮,申遺成功后,珠算能夠榮光重歸嗎?
不能否認(rèn)的是,一些非物質(zhì)文化遺產(chǎn)盡管申遺成功,仍無法逃脫衰落的命運(yùn)。比如非遺項(xiàng)目羌年,是四川省羌族的傳統(tǒng)節(jié)日,然而,近年來,由于人們的遷徙活動(dòng)日益頻繁、年輕人對(duì)羌族傳統(tǒng)文化的興趣減弱,加之外來文化的沖擊,慶祝羌?xì)v新年的人越來越少;2008年汶川大地震摧毀了許多羌族村莊,羌族人民聚集區(qū)遭到嚴(yán)重破壞,羌年的延續(xù)岌岌可危。同為非遺項(xiàng)目的中國(guó)木拱橋傳統(tǒng)營(yíng)造技藝也面臨相同境遇,近幾年來,城市化進(jìn)程加快、木材稀缺、可用建筑空間不足等因素威脅到了木拱橋工藝的傳承與存活,這一傳統(tǒng)已然衰落。
我們自然不愿意讓珠算式微,希望申遺成功后,它能重?zé)s光。中國(guó)珠算心算協(xié)會(huì)副會(huì)長(zhǎng)蘇金秀說:“今天珠算成功申遺,將有助于讓更多的人認(rèn)識(shí)珠算,了解珠算,增強(qiáng)民族自豪感,吸引更多的人加入到弘揚(yáng)與保護(hù)珠算文化的行列中來。”說得直接一些,珠算申遺成功,其意義主要體現(xiàn)在文化價(jià)值上,只是為了銘記、見證乃至傳承一段歷史。
事實(shí)確實(shí)如此。在珠算申遺過程中,有關(guān)方面也曾對(duì)珠算進(jìn)行過較大規(guī)模的宣傳普及工作,但是因?yàn)槿鄙傧鄳?yīng)的“刺激點(diǎn)”,公眾的關(guān)注度并不高。有了“非遺”的名號(hào),當(dāng)媒體再對(duì)珠算的歷史以及有關(guān)知識(shí)進(jìn)行鋪天蓋地的報(bào)道時(shí),我們所傾注的熱情今非昔比。申遺成功的東風(fēng),成就了一堂珠算知識(shí)普及課。于是很多人開始去回憶那“一上一,一下五去四,一去九進(jìn)一;二上二,二下五去三,二去八進(jìn)一……”的口訣;于是很多人知道了早在16世紀(jì),珠算就傳入了日本、朝鮮、越南等周邊國(guó)家,知道了有中國(guó)人的地方,就有算盤;于是很多人還了解到珠算的諸多元素還作為象征符號(hào)常常出現(xiàn)在語言、文學(xué)、建筑、繪畫、雕刻等領(lǐng)域,甚至滲透到了日常生產(chǎn)生活中。
對(duì)珠算歷史榮光僅有追憶顯然不夠。申遺成功后,“珠算該不該重回課堂”的爭(zhēng)論熱烈。在很多國(guó)人的心里,對(duì)于歷史文化的傳承,似乎只能以有形的方式進(jìn)行;蛘哒f,他們必須發(fā)掘出歷史文化在當(dāng)下時(shí)代的現(xiàn)實(shí)價(jià)值,否則,傳承就是一句空話。小學(xué)早在2001年已經(jīng)取消了珠算,即便是在一些大學(xué)的會(huì)計(jì)、統(tǒng)計(jì)專業(yè)里,珠算課也成歷史。珠算課重回課堂,希望渺茫,于是又有人開始推銷珠算的“保健”功能:開發(fā)少兒智力、預(yù)防老年癡呆、活躍大腦細(xì)胞、增強(qiáng)手的操控能力。珠算申遺成功,當(dāng)我們還沉浸在“珠算幫助中國(guó)人認(rèn)識(shí)了世界,它作為一種日常用品還表達(dá)了人們對(duì)世界的詩意感受”中時(shí),總有人把歷史文化的“實(shí)用功能”拎出來示眾。
在后工業(yè)時(shí)代,中國(guó)的非物質(zhì)文化遺產(chǎn)面臨非常嚴(yán)峻的挑戰(zhàn),它在與城市化和全球化的進(jìn)程進(jìn)行一場(chǎng)艱巨的抗?fàn)帯<幢阒樗闵赀z成功,我們正在轟隆前進(jìn)的現(xiàn)代文明,也不可能放棄可運(yùn)行數(shù)萬億次的計(jì)算機(jī),拿起算盤,重回古代文明。
那些強(qiáng)調(diào)“珠算重回課堂”的聲音里,那些強(qiáng)調(diào)必須以有形方式傳承歷史的建議里,是否摻雜了太多“實(shí)用主義”的基因?珠算雖然丟了,但珠算文化未必也化為烏有。對(duì)珠算的保護(hù)問題,如果我們過分強(qiáng)調(diào)恢復(fù)珠算教學(xué)、珠算考級(jí)、珠算保健這些功能,就可能完全忽視了珠算作為一種非物質(zhì)文化遺產(chǎn),凝聚了民族智慧和精神中的情感基因。在保護(hù)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)方面,保護(hù)它經(jīng)過時(shí)間過濾流傳至今的軟性價(jià)值,遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過它的實(shí)用價(jià)值。
在珠算的原始功能逐漸被弱化的今天,申遺成功未必能讓它重?zé)ㄇ啻海@也不是一個(gè)“非遺大國(guó)”值得糾結(jié)的事情。而任何打著傳承珠算文化挖掘珠算經(jīng)濟(jì)的行為,終將被歷史恥笑。
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