2011年9月17日河南省考如期舉行,當(dāng)天下午16:30《申論》考試科目考試一結(jié)束,為幫助考生了解自己的作答情況,對(duì)考試情況做到心中有數(shù),名師對(duì)本次《申論》考試真題進(jìn)行了如下解讀,以期對(duì)廣大考生有所幫助。
一、命題選材關(guān)注國(guó)家大政方針,緊跟國(guó)家政策
此次申論考試共有9則材料,4道題目。而在2011年我們?nèi)A圖的教研人員所出的模擬試題中更是有相同主題的材料出現(xiàn)。
本次《申論》考試材料主要圍繞“學(xué)術(shù)科研”展開(kāi),這是自去年到今年度當(dāng)中,繼2010年吉林省公務(wù)員《申論》考試、2010年9·18北京市下半年《申論》考試、2011年河南招警考試之后再次在《申論》考試中圍繞“文化思維”命題選材。
2009年5月19日,中共中央政治局常委、中央書(shū)記處書(shū)記、中央黨校校長(zhǎng)習(xí)近平出席開(kāi)學(xué)典禮時(shí)指出“領(lǐng)導(dǎo)干部要愛(ài)讀書(shū)讀好書(shū)善讀書(shū)”,強(qiáng)調(diào)了讀書(shū)對(duì)于領(lǐng)導(dǎo)干部的重要意義,表現(xiàn)出國(guó)家對(duì)于國(guó)民閱讀、提升國(guó)家文化軟實(shí)力的高度重視與關(guān)注。之后不久,2010年吉林省公務(wù)員《申論》考試、2010年9·18北京市下半年《申論》考試緊跟國(guó)家大政方針,圍繞“讀書(shū)問(wèn)題”命題選材,2011年河南省招警考試《申論》試題再次圍繞“圖書(shū)館開(kāi)放”命題選材,而這次,再次出現(xiàn)了“學(xué)術(shù)科研”方面的材料,這正是申論關(guān)注國(guó)家大政方針、緊跟國(guó)家政策的表現(xiàn)。
特別值得一提的是本次考試的主題——溫總理關(guān)于“一個(gè)具有科學(xué)精神的民族,才是真正有生機(jī)、有希望的民族”的講話材料在華圖的課堂上有過(guò)深度的分析和講解。對(duì)于我們?nèi)A圖學(xué)員來(lái)說(shuō),這是一個(gè)超越對(duì)手的大好機(jī)會(huì)。
二、題型設(shè)置豐富多彩,題目作答難度提升
本次《申論》考試材料一共9則,分別是:
材料1,主要講了我國(guó)近幾年出現(xiàn)的學(xué)術(shù)造假事件;
材料2,主要講了我國(guó)學(xué)術(shù)浮躁的一些問(wèn)題;
材料3,以“瘦肉精”事件為例講了我國(guó)學(xué)術(shù)道德的墮落;
材料4,講了我國(guó)大學(xué)教育存在的學(xué)術(shù)論文抄襲問(wèn)題;
材料5,主要講了我國(guó)教育改革的發(fā)展目標(biāo);來(lái)源:考試大
材料6,主要講了中科院的《我國(guó)科學(xué)道德與學(xué)風(fēng)問(wèn)題基本分析和建議》;
材料7,講了溫總理在中國(guó)科協(xié)第八次全國(guó)代表大會(huì)上的重要講話;
材料8,以“張悟本事件”為例講了我國(guó)科普方面存在的問(wèn)題;
材料9,主要講了我國(guó)公民的科學(xué)素養(yǎng)情況。
本次《申論》考試共四道題目,題目類型仍圍繞概括、分析、對(duì)策、寫(xiě)作的常規(guī)題型設(shè)置。
本次《申論》考試中的第一題“1.假定給定資料1—6是你在調(diào)查研究中獲取的信息,請(qǐng)你依據(jù)這些材料歸納出一份情況匯報(bào)提綱,以供領(lǐng)導(dǎo)參閱。(20分)。要求:分條歸納,內(nèi)容全面,表述準(zhǔn)確,邏輯清晰;不超過(guò)400字。”這道試題比較常規(guī),是一道綜合式的概括題。
本次《申論》考試中第二道試題“2.根據(jù)給定資料7—9,請(qǐng)你分析張悟本事件折射出哪些現(xiàn)實(shí)問(wèn)題?(20分)。要求:?jiǎn)栴}全面準(zhǔn)確,分析恰當(dāng)透徹,表述簡(jiǎn)潔明了;不超過(guò)250字。”這道題是一個(gè)分析題,先把問(wèn)題找到,然后分析一下原因,比較靈活。
本次《申論》考試第三題“3.給定資料中反映了‘大學(xué)學(xué)術(shù)浮躁’問(wèn)題。請(qǐng)你就如何治理這些問(wèn)題,提出對(duì)策建議。(20分)。要求:?jiǎn)栴}全面明確,對(duì)策具體可行;不超過(guò)350字。” 這道題是一道對(duì)策題,有一定的難度。
本次《申論》考試第四題“4.結(jié)合給定資料,以‘弘揚(yáng)科學(xué)精神,提升科學(xué)素養(yǎng)’為題,寫(xiě)一篇文章。(40分)。要求:思想深刻,觀點(diǎn)明確,結(jié)構(gòu)完整,語(yǔ)言流暢;不少于1000字。”這是個(gè)命題的大作文,寫(xiě)作思路相對(duì)比較清晰。
這次省考申論的這幾種題型我們?nèi)A圖的老師在平常的教學(xué)和模擬考試中,都做了反復(fù)的強(qiáng)調(diào)和重點(diǎn)的講解。這次申論考試對(duì)于我們?nèi)A圖的學(xué)員來(lái)說(shuō),會(huì)倍感輕松。
三、備考建議
基于本次《申論》考試試題的分析與解讀,這就需要考生以后在《申論》備考復(fù)習(xí)當(dāng)中,一方面要關(guān)注國(guó)家大政方針,增加理論儲(chǔ)備;另一方面,在進(jìn)行真題練習(xí)時(shí),不能僅僅只練習(xí)本省往年的真題,還要研究和分析國(guó)家公務(wù)員考試《申論》真題、其他省考《申論》真題,并進(jìn)行必要的練習(xí),這樣才能熟悉和掌握《申論》考試當(dāng)中的各種題型及作答方法,在以后的《申論》考試中脫穎而出。
與每次的公務(wù)員考試一樣,本次省考的申論試卷的出題范圍和題型均在華圖的教學(xué)范圍之內(nèi),其中還有大量的材料在考前的模考或教學(xué)中出現(xiàn)過(guò),并且老師也做了深入分析,學(xué)員只要把老師授課的方法和技巧掌握好,并靈活運(yùn)用,高分過(guò)關(guān)也是意料之中的事情。
出現(xiàn)這種現(xiàn)象不足為奇,華圖十年專注于各類公務(wù)員考試的研究和教學(xué),有著上千位專兼職的教研團(tuán)隊(duì),十年如一日的不斷努力、專心鉆研,以歷年真題為基礎(chǔ),在總結(jié)數(shù)年一線實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上,致力于對(duì)公務(wù)員考試的命題方向的研究,并將研究的成果應(yīng)用到教學(xué)和學(xué)員的服務(wù)中去,從而確保了華圖教學(xué)的先進(jìn)性和代表性,確保了教學(xué)的效果和質(zhì)量,從而也保證了華圖學(xué)員能幫助考生全面提升應(yīng)試水平,引領(lǐng)了整個(gè)公職培訓(xùn)領(lǐng)域的方向。
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