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4006-01-9999

    首先來看一下公務(wù)員考錄結(jié)構(gòu)化面試測(cè)評(píng)要素和評(píng)分要點(diǎn)。一份結(jié)構(gòu)化面試試卷主要包括以下幾個(gè)部分,根據(jù)報(bào)考部門和職位的不同,各自的權(quán)重也不盡相同。

    綜合分析能力:思路是否清晰,能否全方位考慮問題

    言語表述能力:思維流暢性和口齒清楚與否;

    應(yīng)變能力:能否在壓力狀態(tài)下保持思維情緒穩(wěn)定;

    組織協(xié)調(diào)能力:是否能做出正確決策和合理安排;

    人際交往:人際合作主動(dòng)性,是否是在把握原則基礎(chǔ)上進(jìn)行有效溝通;

    儀表舉止:打扮穿著得體與否,行為舉止是否符合一般禮儀職位適宜:知識(shí)、專業(yè)和興趣與崗位是否相匹配。

    接下來具體看一下結(jié)構(gòu)化面試的題型,主要有背景性問題、知識(shí)性問題智能性問題、意愿性問題、情境性問題、行為性問題、壓力性問題、連串性問題。題型設(shè)計(jì)的都比較開放,每一個(gè)問題都有具體的對(duì)應(yīng)的測(cè)評(píng)要素。

    1、背景性問題

    你認(rèn)為自己應(yīng)聘這個(gè)職位有哪些優(yōu)勢(shì)和劣勢(shì)?

    答題思路:在短短幾分鐘內(nèi)即盡可能多的展現(xiàn)自己的優(yōu)勢(shì),又做到簡(jiǎn)明扼要,重點(diǎn)突出。

    2、知識(shí)性問題

    網(wǎng)絡(luò)的調(diào)試工作應(yīng)該怎樣進(jìn)行?

    答題思路:思路清晰,抓住問題的本質(zhì),主要*考生自己平時(shí)的積累和扎實(shí)的基礎(chǔ)。

    3、智能性問題

    你認(rèn)為“應(yīng)試教育”與“素質(zhì)教育”有什么本質(zhì)區(qū)別?

    答題思路:思路要開闊,考慮問題要全面、深入。比如這個(gè)問題不僅要談到“應(yīng)試教育”與“素質(zhì)教育”的定義和區(qū)別,而且還要進(jìn)一步提出我國(guó)教育制度現(xiàn)狀及改革、發(fā)展方向。

(責(zé)任編輯:admin)
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