國(guó)家公務(wù)員考試行測(cè)“速減訓(xùn)練”

　　一、國(guó)家公務(wù)員考試為什么要進(jìn)行“速減訓(xùn)練”

　　盡管在公務(wù)員考試行政職業(yè)能力測(cè)驗(yàn)考試中數(shù)字推理題只是對(duì)若干簡(jiǎn)單數(shù)字進(jìn)行簡(jiǎn)單的分析和計(jì)算，但由于每道題所允許的解題時(shí)間非常短，所以提高基本運(yùn)算速度仍然是我們平時(shí)不可忽略的訓(xùn)練內(nèi)容。

　　基本運(yùn)算速度包括兩部分：（1）單數(shù)字分解發(fā)散；（2）基本加減乘除運(yùn)算。前者包括迅速判斷一個(gè)數(shù)是否為質(zhì)數(shù)、這個(gè)數(shù)含有哪些因子、這個(gè)數(shù)有何種分解方式以及這個(gè)數(shù)是否可以表示為冪次形式；后者要求各位考生對(duì)于基本的“加減乘除”運(yùn)算有一個(gè)非常嫻熟的把握。

　　在四則運(yùn)算當(dāng)中，“減法”是數(shù)字推理答題當(dāng)中使用最多的，下文試圖利用一個(gè)簡(jiǎn)單的例子來(lái)傳遞一個(gè)非常簡(jiǎn)單而重要的信息：不要高估自己的減法計(jì)算能力，不要忽略自己的減法計(jì)算訓(xùn)練。當(dāng)然有一個(gè)前提必須記�。簳r(shí)間是有限的。

　　二、國(guó)家公務(wù)員考試“速減訓(xùn)練”示例

　　例：請(qǐng)將數(shù)列“8，2，-4，-7，5，-9，2，8”兩兩做差，得到的結(jié)果再兩兩做差，如此循環(huán)操作，直至得出最后唯一的數(shù)字：

8   2   -4   -7   5  -9  2  8

-6  -6 -3 12 -14 11  6

0  3 15 -26 25  -5

3 12 -41 51 -30

9  -53 92  -81

-62 145 -173

207 -318

-525

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