公務員考試行測指導：閱讀答題思路

　　公務員考試行測言語理解與表達部分的題型一般都是集中在兩大類題型，選詞填空與片段閱讀，如國家公務員考試和多個省份公務員聯(lián)合考試。不過還有不少例外的，如北京、上海、江蘇、安徽等地的歷年真題中都少不了篇章閱讀題。所謂篇章閱讀就是攫取完整的一篇文章或一篇文章的部分段落，然后針對性的出幾道題。需要考生在規(guī)定的時間做出來。很多考生在做這樣的題型時候，錯誤率很高。實際上，篇章閱讀≈片段閱讀題的綜合。考生在學習片段閱讀題的時候，把片段閱讀題分為通常分為八個小題型，主旨概括題、意圖推斷題、標題添加題、態(tài)度觀點題、細節(jié)判斷題、詞語理解題、代詞指代題、語句銜接題。篇章閱讀往往是就是這幾種題型的混編。解題思路可以按照片段閱讀的題型來解答。下面就以安徽省公務員考試真題來解析一下。

　　例題、根據(jù)短文回答 1—3 題：

　　___________________________喲！

　　你看那紅的，黑的，白的，青的，嬉笑的，悲哀的，目眥欲裂的的面具，無論你怎樣褒獎，怎樣棄嫌，它們一點兒也不改變。紅的還是紅的，白的還是白的，目眥欲裂的還是目眥欲裂。人面呢？顏色比那紙制的小玩意好而且活動，帶著生氣�？墒悄惆�獎它的時候，它雖是很高興，臉上卻裝出很不情愿的樣子；你指責他的時候，他雖是懊惱，臉上偏要顯示出樂于納言的顏色。

　　人面到底是靠不住呀！我們要學做面具，但不要戴它，因為面具后面應當讓它空著才好。

　　1、第一句話具有統(tǒng)括全文的作用，橫線上應填充的文字為（�。�（2010年安徽省公務員考試行測試卷）

　　A、人面卻不同

　　B、紙制的面具則不同

　　C、紙制的面具更不同那人面

　　D、人面原不同那紙制的面具

　　2、對文尾畫線的句子，理解正確的是（�。�。

　　A、因為面具雖然稱作假面具但它不會做假

　　B、因為面具固然有真實的一面但它畢竟是假面具

　　C、因為面具有真有假，真假令人莫辨

　　D、因為面具不會變化，假就是假，真就是真

　　3、短文將人面與面具對比，其用意強調(diào)說明的是（�。�。

　　A、人面有時比面具更假

　　B、面具有時比人面更假

　　C、人面比面具更善于表演

　　D、面具比人面更善于表演

　　答案：DBC　解析：本文段選自許地山先生的《面具》一文。許地山先生筆名“落花生”，曾寫過以《落花生》為題的短文。

　　第1 題屬于語句銜接題，但實際上也是一道主旨概括題。根據(jù)首尾呼應，觀察文段最后一句，“人面到底是靠不住呀！”，知道作者闡述的主體是人面。作者通過把面具與人面進行對比，后面一個問句“人面呢？”可以看出作者感慨人面總是隱藏真實的內(nèi)心，不如面具真實。B、C 兩項以面具作為闡述主體，首先可以排除，A 項不夠全面，文段是在把人面和面具做對比的情況下，闡述人面這個主體，因此D 項更合適。所以選擇 D 選項。

　　第2題屬于語句理解題。根據(jù)文段，“我們要學做面具但不要但它”，發(fā)現(xiàn)這是一個轉(zhuǎn)折的語句，可以轉(zhuǎn)換成“雖然我們要學做面具的好的一面，但又不能帶面具”如果從轉(zhuǎn)折句式來說，對應的只能是A或B選項，具體分析，我們要學做面具，是因為面具“無論你怎樣褒獎，怎樣棄嫌，它們一點兒也不改變。”是真實的；“但不要戴它”是因為面具畢竟是假的，是不真實的，不能充當人面。用面具來遮掩人面，更是不真實的。強調(diào)面具的不真實性。因此B 項符合文意。A雖然有轉(zhuǎn)折關(guān)系，但轉(zhuǎn)折后面的重點在強調(diào)面具不會作假，具有真實的一面。D 項也是在解釋面具真實的一面， 好的一面，沒有表達出原文段轉(zhuǎn)折后面“但不要帶它”這層意思，所以也不對；C 項不符合文意，面具不存在有真有假。所以 B 選項是正確的。

　　第3 屬于意圖推斷題。根據(jù)文意，作者想表達的是面具是真實的，而人面卻常常是虛偽的，A、B 、D項都認為面具是假的，故排除。很明顯，這道題答案選C。（江西公務員考試網(wǎng)）

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