53：?jiǎn)芜x題、

①風(fēng)格的形成也意味著藝術(shù)的成熟，風(fēng)格越強(qiáng)烈，給人的印象越深刻②但冰凍三尺非一日之寒，風(fēng)格的形成不是一件容易的事，更不能刻意設(shè)計(jì)而行③顏柳歐趙、蘇黃米蔡，風(fēng)格鮮明，流傳千古④它是個(gè)人漫長(zhǎng)的藝術(shù)探索歷程，有時(shí)甚至要付出一生的精力⑤書(shū)法有個(gè)性，能形成自己的風(fēng)格，幾乎是每一位書(shū)法家的追求⑥古人云：“學(xué)書(shū)初謂未及，中則過(guò)之，后乃通會(huì)，通會(huì)之際。人書(shū)俱老?！睂⒁陨?個(gè)句子重新排列，語(yǔ)序正確的是（ ）。

A ③⑤④②①⑥

B ⑤③①②④⑥

C ⑥⑤④③①②

D ⑥③⑤①④②

【答案】B

【解析】觀(guān)察選項(xiàng)，①句和②句在A、B、C三項(xiàng)中緊密相連，可以看出二者之間有一定的聯(lián)系，兩句中都有“風(fēng)格的形成”，話(huà)題遞推，二者相連，排除D項(xiàng)；②句中有一個(gè)“但”，②句對(duì)①句形成了轉(zhuǎn)折，所以②在①后，排除A項(xiàng)；④句中的代詞“它”指代②句中的“風(fēng)格的形成”，所以④在②后。所以①②④相連。只有B項(xiàng)是①②④相連。因此，本題答案為B選項(xiàng)

54：?jiǎn)芜x題、

某單位為業(yè)務(wù)技能大賽獲獎(jiǎng)職工發(fā)放獎(jiǎng)金，一、二、三等獎(jiǎng)每人獎(jiǎng)金分別為800、700和500元。11名獲一、二、三等獎(jiǎng)的職工共獲獎(jiǎng)金6700元，問(wèn)有多少人獲得三等獎(jiǎng)？

A  3

B  4

C  5

D  6

【答案】D

【解析】設(shè)一等獎(jiǎng)x人，二等獎(jiǎng)y人，三等獎(jiǎng)z人；由題意列方程組得：800x+700y+500z=6700，x+y+z=11；消去y得：2z-x=10，由數(shù)字特性思想，x為偶數(shù)，x=2，z=6；當(dāng)x≥4時(shí)，y≤0（不符合題意）。故三等獎(jiǎng)人數(shù)為6人。因此，本題答案選擇D選項(xiàng)。奇偶特性

55：?jiǎn)芜x題、

某科室共有8人，現(xiàn)在需要抽出兩個(gè)2人的小組到不同的下級(jí)單位檢查工作，問(wèn)共有多少種不同的安排方案？（ ）

A  210

B  260

C  420

D  840

【答案】C

【解析】由于選出的人是去兩個(gè)不同的下級(jí)單位，假定為A單位和B單位。即先從8人中選出2人去A單位，再?gòu)钠溆嗟?人中選出2人去B單位即可，所求方法數(shù)= 。因此，本題答案選擇C選項(xiàng)。

56：?jiǎn)芜x題、

某單位有職工15人，其中業(yè)務(wù)人員9人?，F(xiàn)要從整個(gè)單位選出3人參加培訓(xùn)，要求其中業(yè)務(wù)人員的人數(shù)不數(shù)少于非法業(yè)務(wù)人員的人數(shù)。問(wèn)有多少種不同的選人方法？（ ）

A  156

B  216

C  240

D  300

【答案】D

【解析】由題意，滿(mǎn)足條件的分為兩種情況：參加培訓(xùn)的3人均為業(yè)務(wù)員；參加培訓(xùn)的為2名業(yè)務(wù)員和1名非業(yè)務(wù)員，則總的選擇方法數(shù)為 。因此，本題答案選擇D選項(xiàng)。