2011年吉林(甲卷)《行測》真題

49:單選題、

“健康國家”戰(zhàn)略是一個具有堅實(shí)科學(xué)背景的發(fā)展戰(zhàn)略,它是基于公共衛(wèi)生、流行病學(xué)、臨床醫(yī)學(xué)、衛(wèi)生經(jīng)濟(jì)與衛(wèi)生政策的學(xué)科,針對居民健康問題進(jìn)行廣泛研究,對居民健康發(fā)展高度關(guān)注的發(fā)展戰(zhàn)略,也是不同政府部門和不同學(xué)科之間相互配合、共同研究、合作實(shí)施的高層次社會發(fā)展戰(zhàn)略,這一戰(zhàn)略以其充分的協(xié)調(diào)潛力而有助于改善居民的健康狀況。下列對“健康國家”發(fā)展戰(zhàn)略的理解,不恰當(dāng)?shù)囊豁検?    )。

A “健康國家”發(fā)展戰(zhàn)略研究居民健康,致力于改善居民健康狀況

B “健康國家”發(fā)展戰(zhàn)略的獨(dú)特之處是具有非凡的整合和協(xié)調(diào)潛力

C “健康國家”發(fā)展戰(zhàn)略的學(xué)科依據(jù)是公共醫(yī)學(xué)與衛(wèi)生經(jīng)濟(jì)政策等

D “健康國家”發(fā)展戰(zhàn)略是政府與不同學(xué)科間的高層次社會發(fā)展戰(zhàn)略

【答案】D

【解析】從“不同政府部門和不同學(xué)科之間相互配合、共同研究、合作實(shí)施的高層次社會發(fā)展戰(zhàn)略”一句可知,是“不同政府部門”與不同學(xué)科實(shí)施的戰(zhàn)略,而不是D選項的“政府”。其他三項在文中皆有準(zhǔn)確對應(yīng)。因此,本題選擇D選項

50:單選題、

危機(jī)處理是指突如其來的一個事件爆發(fā)以后,政府怎么處理,怎么應(yīng)對。危機(jī)管理則更全面,不僅包含了針對危機(jī)爆發(fā)期、持續(xù)期和消退期的處理方法,甚至包括了針對潛伏期的處理,就是當(dāng)危機(jī)還沒有產(chǎn)生的時候,政府應(yīng)具有一種預(yù)警的能力,然后再具備危機(jī)處理應(yīng)變的能力。根據(jù)這段文字,正確的一項是(    )。

A 危機(jī)管理包含危機(jī)處理

B 危機(jī)處理更關(guān)鍵

C 危機(jī)處理是危機(jī)管理的核心

D 危機(jī)管理可以預(yù)防危機(jī)事件發(fā)生

【答案】A

【解析】根據(jù)“危機(jī)管理則更全面,……”一句可知,A選項正確

【糾錯】B項中“危機(jī)處理更關(guān)鍵”以及C項中的“危機(jī)處理是危機(jī)管理的核心”都無從得知,是無中生有的選項;D選項只是說危機(jī)管理包括了針對潛伏期的處理,但是不能就此理解為它具有預(yù)防危機(jī)事件發(fā)生的能力,因此均可以排除

第三部分 數(shù)量關(guān)系

51:單選題、

1,2,5,3,4,19,5,6,(   )。

A  61

B  51

C  41

D  31

【答案】C

【解析】分組數(shù)列,三三分組得到:(1,2,5),(3,4,19),(5,6,(   )。組內(nèi)的規(guī)律是第一個數(shù)+第二個數(shù)的平方=第三個數(shù):1+22=5;3+42=19;因此,未知項=5+62=41,本題答案為C選項。

52:單選題、

2,3,6,11,(   )。

A  15

B  18

C  17

D  16

【答案】B

【解析】二級等差數(shù)列,相鄰兩項相減得到:1、3、5、( 7 ),明顯是以2為公差的等差數(shù)列,后一項為7。所以未知項=7+11=18,本題答案為B選項。