33：單選題、

風吹彎了路旁的樹木，撕碎了店戶的布幌，揭凈了墻上的報單，遮昏了太陽，唱著，叫著，吼著，回蕩著；忽然直弛，像驚狂了的大精靈，扯天扯地的疾走；忽然慌亂，四面八方地亂卷，像不知怎樣好而決定亂撞的惡魔；忽然橫掃，乘其不備的襲擊著地上的一切，扭折了樹枝，吹掀了屋瓦，撞斷了電線；可是，祥子在那里看著；他剛從風里出來．風并沒能把他怎樣了！本段意在強調：

A 環(huán)境之惡劣

B 生活之困苦

C 祥子之堅強

D 謀生之艱辛

【答案】C

【解析】本文的重點在轉折詞“可是”之后，前面用排比體現(xiàn)了風的強大殺傷力，通過轉折詞強調祥子并沒有受到影響，從而體現(xiàn)的是祥子的堅強。因此，本題答案為C選項。

34：單選題、

目前，各城市的城管機構設置不盡相同，一般分為城建監(jiān)察大隊、城市管理局、城市管理行政執(zhí)法局、城市管理委員會四種。由于城管工作實際是各自為政，沒有一部專門的全國性法律來指導，各地方政府根據立法權限制定了一些地方性條例．但差異很大，難以系統(tǒng)化，并由此導致近年來各地不斷出現(xiàn)一些“城管暴力執(zhí)法”事件，影響到社會安定。這段文字意在說明：

A 當前我國城市多頭管理之“亂”

B 城管執(zhí)法問題是社會關注的焦點

C 城管納入法制軌道是當務之急

D 有必要制定全國性的城管法律

【答案】D

【解析】文段的論述重點是城管工作實際“沒有全國性法律來指導”，僅有“地方性條例”。所以作者意在說明“全國性城管法規(guī)制定的必要性”。因此，本題答案為D選項。

35：單選題、

紅色文化滲透著對中國特色社會主義共同理想的向往、對民族精神的傳承、對時代精神的創(chuàng)造和對社會主義榮辱觀的踐行，是社會主義核心價值體系的內在組成部分。紅色文化資源內容生動、感染力強，在價值觀教育方面有極好的說服力。紅色文化資源分布廣泛．易于開發(fā)，具有廣泛的適應性和針對性，是社會主義核心價值體系建設的文化基礎、文化資源和文化素材。挖掘紅色文化的內在價值．大力傳承與弘揚紅色文化， 。

A 構建社會主義核心價值觀教育的全新模式

B 對培育社會主義核心價值觀具有重要意義

C 把社會主義核心價值體系融人國民教育中

D 引領國民認同并踐行社會主義核心價值觀

【答案】D

【解析】材料前面提到了紅色文化的特點及其重要性，作為本段材料的收尾句，最后一句話應當提出“挖掘紅色文化的內在價值……弘揚紅色文化”的重要意義，因此答案為D項。

36：單選題、

所謂“環(huán)境資源商品化”就是賦予自然以經濟價值，并將環(huán)境納人市場經濟體系中．將環(huán)境轉化成像其他商品那樣也可以進行分析的產品。只要在經濟決策中賦予環(huán)境適當?shù)膬r值，環(huán)境就能得到更好的保護。這種觀點認為，各種生態(tài)環(huán)境問題的出現(xiàn)．正是由于資源環(huán)境沒有被視為“商品”，沒有拿到市場上進行交易造成的。這段文字意在說明：

A 自然和環(huán)境應被賦予經濟的價值

B 環(huán)境是當今市場經濟中的重要元素

C 環(huán)境資源商品化可以更好地對環(huán)境進行保護

D 生態(tài)問題的出現(xiàn)與資源環(huán)境未被視為“商品”有關

【答案】C

【解析】材料首先解釋“環(huán)境資源商品化”的含義，即賦予環(huán)境商品的價值，最后一句話為本材料的觀點，認為生態(tài)環(huán)境問題的原因是沒有把資源環(huán)境視為商品，同義替換答案為C項。