109：?jiǎn)芜x、

黃昏時(shí)，靠近太陽(yáng)的周?chē)鶗?huì)發(fā)出色彩鮮艷的云彩，人們叫它“火燒云”。產(chǎn)生這樣現(xiàn)象的主要原因是（   ）。

A 黃昏時(shí)，空氣中的細(xì)小顆粒物聚集在西方，被太陽(yáng)光一照便變成了紅色云

B 黃昏時(shí)，太陽(yáng)光中的紅色光比其他顏色的光在空氣中走過(guò)的距離短，所以人們只看到被紅色光照的云

C 黃昏時(shí)，氣溫比白天低，云被太陽(yáng)光一照便變成了紅色的云

D 黃昏時(shí)，太陽(yáng)光在空氣中走過(guò)的距離比白天長(zhǎng)，其中的藍(lán)色光、紫色光等中途都散掉了，紅色光使云變成了紅色。

【答案】D

【解析】早晨或傍晚，太陽(yáng)光是斜射的，它通過(guò)空氣層的路程比較長(zhǎng)，受到散射就減弱得很厲害。減弱得最多的是紫色光，減弱得最少的是紅色或橙色光。這些減弱后的彩色陽(yáng)光，照射在天空中、云層上，就形成鮮艷奪目的“火燒云”。所以本題選D

【技巧】排除法。根據(jù)生活常識(shí)判斷即可排除其它選項(xiàng)

【拓展】電磁波譜是一系列不同頻率輻射的總稱(chēng)。波段頻率從低到高排列的順序依次是：無(wú)線電波、微波、紅外光、可見(jiàn)光、紫外光、X-射線、γ-射線。頻率越高，波長(zhǎng)越小

110：?jiǎn)芜x、

下列敘述正確的是（ ）。

A 聲音在真空中傳播速度最大

B 在小房間里說(shuō)話，聽(tīng)不到回聲，是因?yàn)榉块g太小，不會(huì)有回聲

C 聲音只能在空氣中傳播

D 以上說(shuō)法都不對(duì)

【答案】D

【解析】聲音在真空中不能傳播，A錯(cuò)誤；聲音的傳播需要介質(zhì)，固體、液體、氣體都能傳聲，都能作為介質(zhì)，C錯(cuò)誤。聲音傳播過(guò)程中遇到大的反射面，將會(huì)發(fā)生反射。由于人耳的反應(yīng)約為0.1s，所以當(dāng)音量足夠大，且反射面距離足夠遠(yuǎn)時(shí)，就能聽(tīng)到回聲了，B錯(cuò)誤；所以本題選D

【技巧】根據(jù)生活常識(shí)判斷

【拓展】介質(zhì)不同聲音的傳播速度也就不同，一般遵循的原則：固體＞液體＞氣體?？諝庵袀鞑サ乃俣燃s為340m/s

111：?jiǎn)芜x、

每當(dāng)想起父親對(duì)我說(shuō)過(guò)的他那（  ）的童年，都使我倍加珍惜今天的美好生活，并催我進(jìn)取。填入括號(hào)內(nèi)最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（  ）。

A 苦澀

B 苦難

C 苦命

D 苦惱

【答案】B

【解析】根據(jù)文意和語(yǔ)境，空缺處要填一個(gè)和“美好”相對(duì)應(yīng)的形容詞，來(lái)搭配“童年”。A項(xiàng)“苦澀”是指苦難、辛酸；C項(xiàng)“苦命”是說(shuō)命運(yùn)悲慘，有主觀色彩，而原句是“我”對(duì)“父親”童年的客觀描述；D項(xiàng)“苦惱”常用來(lái)表示痛苦煩惱，苦澀”和“苦惱”往往用來(lái)形容心情，搭配的主體是人。故正確答案為B

112：?jiǎn)芜x、

參加黨課學(xué)習(xí)，共同（  ）政治理論和黨的基本知識(shí)成了大學(xué)生們課余活動(dòng)的重要內(nèi)容之一。填入括號(hào)內(nèi)最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（ ）。

A 研修

B 研究

C 研討

D 討論

【答案】C

【解析】由于動(dòng)作施事者是大學(xué)生，場(chǎng)合是課余活動(dòng)。因而C項(xiàng)研討“研究討論、研究探討”最符合這一場(chǎng)景。A項(xiàng)研修指“帶有研究性質(zhì)的學(xué)習(xí)進(jìn)修”，專(zhuān)業(yè)性過(guò)強(qiáng)，且句中沒(méi)有“進(jìn)修”的意思，因而排除；B項(xiàng)研究專(zhuān)業(yè)性過(guò)強(qiáng)，因而錯(cuò)誤；D項(xiàng)討論表示“就某事相互表明見(jiàn)解或論證”，一般場(chǎng)合比較隨意，常常沒(méi)有“學(xué)習(xí)”的性質(zhì)，故排除。故本題答案為C