81：單選題、

隱性課程是指學校課程計劃中未明確規(guī)定的、非正式和無意識的學校學習經(jīng)驗。根據(jù)上述定義，下列不屬于隱性課程范疇的是：

A 高校組織學生參加兩天軍訓，以培養(yǎng)和鍛煉學生的意志力

B 兒童在學習數(shù)學課程的時候，養(yǎng)成了喜歡學習數(shù)學的態(tài)度

C 某高校設立校園文化節(jié)，讓學生認識了該校的校訓、學風

D 教師和學生一起參加課外活動，建立平等融洽的師生關系

【答案】B

【解析】定義的關鍵信息是“隱性課程是學校課程計劃中未明確規(guī)定的、非正式和無意識的學校學習經(jīng)驗”。選項B中數(shù)學課程是學校課程中明確規(guī)定的，故不屬于定義。因此，本題答案為B選項。

82：單選題、

貧困的要素不僅包括物質(zhì)和收入水平指標，還包括能力指標，即人類基本能力和權利的剝奪。權利貧困就是缺乏政治、經(jīng)濟、文化和社會基本人權的一種貧困狀態(tài)。權利貧困是貧困的核心，物質(zhì)貧困是貧困的具體表現(xiàn)，權利貧困是造成物質(zhì)貧困的根本原因。根據(jù)上述定義，下列選項不屬于權利貧困的是：

A 張某大學畢業(yè)在京成為“蟻族”一員，收入低下，蝸居城鄉(xiāng)結合部多年

B 辛某房屋被強拆，致使一家人居無定所，其申訴上訪過程中多次被拘留

C 李某在深圳私企打工多年，因工傷喪失勞動能力，卻得不到任何賠償

D 王某好心救人卻被訛詐，因無證據(jù)證明無辜，被判令承擔全部醫(yī)療費用

【答案】A

【解析】定義的關鍵信息是“貧困的要素不僅包括物質(zhì)和收入水平指標，還包括能力指標，即人類基本能力和權利的剝奪”。選項A僅是物質(zhì)貧困，故不屬于定義。因此，本題答案為A選項。

83：單選題、

交易成本是指在協(xié)商、談判和履行協(xié)議等交易性活動中，為達成合作所需要支付的各種資源的總和。只要存在交易活動就存在交易成本，它已經(jīng)成為人類社會中不可分割的組成部分。下列選項不屬于交易成本的是：

A 某公司為了搜索交易信息消耗了兩天時間

B 老王在購房中為契約向中介支付了五千元

C 某工廠為了開拓生產(chǎn)花費五十萬元購買專利

D 某企業(yè)因違反合同而支付五百萬元的違約金

【答案】D

【解析】定義的關鍵信息是“為達成合作所需要支付的各種資源”。選項D違約金不是為達成合作所需要的資源，故不屬于定義。因此，本題答案為D選項。

84：單選題、

近因原則是保險人對于承保范圍的保險事故作為直接的、最接近的原因引起的損失承擔保險責任，而對于承保范圍以外的原因造成的損失不負賠償責任。按照該原則，承擔責任并不取決于時間上或空間上的接近，而是取決于導致保險標的損失的風險事故是否在承保范圍內(nèi)，如果存在多個原因?qū)е卤ｋU損失，其中最直接、最有效、起決定作用的原因，以及不可避免會產(chǎn)生事故作用的原因就是近因。根據(jù)上述定義，下列原因不屬于近因的是：

A 張某夜間打獵不慎摔傷，在等待救援時受涼感冒引發(fā)肺炎導致死亡，其死亡原因是摔傷

B 王某的保險車輛遭受暴雨浸泡汽缸進水，他強行啟動車輛時發(fā)動機受損，受損原因為暴雨

C 暴風雨致電線桿倒塌，電線短路引起火花引燃倉庫，庫存商品燃燒殆盡，損失原因是暴風雨

D 船舶進水，所載皮革進水腐爛，腐爛惡臭致使鄰艙的煙草變質(zhì)，煙草受損原因是船舶進水

【答案】A

【解析】定義的關鍵信息是“最直接、最有效、起決定作用的原因”。選項A摔傷不是起決定作用的原因，故不屬于定義。因此，本題答案為A選項。