2009年貴州《行測》真題

33:單選題、

工匠手中為民造福的勞動工具,在愚昧無知、失去理性的人手中也會變成兇器;科學(xué)家可以造福人類,也可以毀滅世界;電腦專家可以幫助企業(yè)發(fā)展,也可以造成工商界的混亂。這段話支持了這樣的觀點,即(    )。

A 科學(xué)技術(shù)是把雙刃劍

B 科學(xué)技術(shù)需要道德的把握

C 科學(xué)技術(shù)不能離開道德的指引

D 道德品質(zhì)是第一位的

【答案】C

【解析】文段分別通過“勞動工具”、“科學(xué)家”以及“電腦專家”的例子來說明人的主觀能動性的主要作用,只有在道德的指引下,科學(xué)技術(shù)才能有效地發(fā)揮它的作用,從而造福人類,所以正確答案為C項。

【糾錯】A項沒有體現(xiàn)主觀意志性對科學(xué)技術(shù)的指引作用,只是說科學(xué)技術(shù)本身因而錯誤;B項中的“把握”表意不明確,“把握”往往指的是控制,用在此處不合適;D項偏離了文段主旨,沒有提到科學(xué)技術(shù),也是錯誤項。

34:單選題、

一般的人,如果經(jīng)常把“我”掛在口頭,這種人多是主觀自負(fù)、自我表現(xiàn)欲強(qiáng)、屬于唯我獨尊的類型。和這樣的人交往,應(yīng)盡量避免與之發(fā)生沖突。有的人談話愛借用名言,提到名人,甚至炫耀自己的父母和家庭,這種人多半是權(quán)威的崇拜者,有依賴心理,往往缺乏主見,服從于強(qiáng)者,屬于自律性格類型。但往往會媚上壓下,與這類人相處,也須小心。喜歡用強(qiáng)烈感情色彩的語言的人,大都比較虛偽,因為任何情感過分的話,都不會真實,過度的恭維反而表現(xiàn)出嫉妒、戒備、諷刺或者敵意;態(tài)度的強(qiáng)硬到了蠻不講理的地步,卻透露出內(nèi)心的空虛,是色厲內(nèi)茬的表現(xiàn)。對這段文字的主題概括最準(zhǔn)確的是()。

A 和不同的人打交道應(yīng)該有不同的策略

B 以語言看性格是個簡潔有效的途徑

C 有依賴心理的人,往往缺乏主見而服從于強(qiáng)者

D 過度的恭維反而表現(xiàn)出嫉妒、戒備、諷刺或者敵意

【答案】B

【解析】文段以并列的形式描述了三類不同的人:經(jīng)常把“我”掛在口頭的人、愛借用名言的人、喜歡使用強(qiáng)烈感情色彩語言的人,而對這三類的劃分標(biāo)準(zhǔn)即是以語言為基礎(chǔ)表現(xiàn)的不同性格,所以正確答案為B項

【糾錯】A項中的“策略”只在前面兩類人中提到,第三類沒提,概括不了全文;C、D兩項都只是對文段中個別例子的重復(fù),表述片面

35:單選題、

很難有一件商品是完美無瑕、無可挑剔的。有一位顧客到商店購買冰箱,起先從外表上找毛病,給他找到有一處劃痕,要求店員為他打折,然后,他又問店員:“這種冰箱有幾種顏色?”店員立即拿來樣品本,他指著店里沒有的顏色說:“其實這種顏色和我的家具顏色協(xié)調(diào),如果你不再為我降一些價,我就要重新考慮換一家商店去買了。”經(jīng)過一番挑剔,店員將冰箱價格一降再降,這位顧客才好像極不情愿似地低價買下了那臺冰箱。對這段文字的主旨概括最準(zhǔn)確的是(    )。

A 凡事不宜吹毛求疵

B 應(yīng)從外表、顏色等方面要求店員打折

C 吹毛求疵是購物講價時百試百靈的好方法

D 顧客在買物品時應(yīng)表現(xiàn)出不情愿的表現(xiàn)

【答案】C

【解析】文段講述的是一位顧客在購買冰箱的過程中百般挑剔,最終以低廉的價格買下冰箱的事例,從第一句“很難有一件商品是完美無瑕、無可挑剔的”就說明只要想給一件商品挑毛病,總是能夠找到毛病的,而這種“吹毛求疵”的方法其實是購物時要求賣方降價的良好方法。所以選擇C選項

【糾錯】A項在原文中沒有提及;B項和D項都是對原文情節(jié)的重復(fù),不是對主旨的概括

36:單選題、

平時我們請人幫個小忙,習(xí)慣說勞駕、借光,幫忙和借光有什么關(guān)系?其實“借光”一詞的來歷就說明了求助也就意味著互利。據(jù)說,古代有個勤勞的女子,因為家里太窮買不起燈油,夜晚無法紡線。村里有個大房子里有燈光,那里有許多婦女紡線,她便去請求幫助,借點光亮,為了讓人家歡迎她去,她說,你們給我方便,我也要給大家做點好事,每天晚上我來打掃房間,于是,她就這樣每天晚上和大家一起紡線了。這段文字旨在表達(dá)的意思是(    )。

A 解釋了“借光”一詞的來歷

B 人們習(xí)慣說勞駕、借光是有緣由的

C 人際交往要注意互利原則

D 平時請人幫忙應(yīng)該學(xué)會感恩

【答案】C

【解析】文段的行文脈絡(luò)為總—分結(jié)構(gòu),開頭亮明觀點“求助也就意味著互利”,之后通過“借光”的故事來闡釋觀點,所以正確答案為C

【糾錯】A項和B項只是文段中一個方面的內(nèi)容,表述片面;D項中的“學(xué)會感恩”文中并未提到