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面試熱點:“震旦學院教室不當言論”

  來源: 山西分院  關(guān)鍵詞:南京大屠殺,震旦學院,面試熱點

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【背景事件】

經(jīng)我校調(diào)查核實,東方電影學院教師宋庚一于2021年12月14日下午《新聞采訪》課程中發(fā)表錯誤言論,造成重大教學事故和嚴重不良社會影響,根據(jù)《上海震旦職業(yè)學院關(guān)于教學事故認定及處理的辦法》和《上海震旦職業(yè)學院教職工處分暫行規(guī)定》,給予其開除處分。我校高度重視師德師風建設(shè),舉一反三抓好抓實教育教學管理,嚴肅課堂政治紀律和行為準則,對違規(guī)違紀的行為始終堅持“零容忍”態(tài)度,一經(jīng)查實,絕不姑息。

【預(yù)測考題】

南京大屠殺紀念日,上海震旦學院教師在課堂上稱:南京大屠殺沒有數(shù)據(jù)支持,否定日本罪行。對此,你怎么看?

【解讀問題】

表明態(tài)度

這一現(xiàn)象直接反映了當前一些教師漠視歷史,不尊重歷史,嚴重違背核心價值觀的現(xiàn)象,是必須嚴厲抵制的。

分析“震旦學院教室不當言論”的危害

1.影響學校師資隊伍的形象,造成學生對老師的質(zhì)疑

2.損害學校的聲譽,懷疑學校招聘老師的能力與制度

3.可能會造成學生價值觀的偏差

4.讓老一輩辛辛苦苦付出的人們感到寒心

分析“震旦學院教室不當言論”出現(xiàn)的原因

1.學校在招聘教師時只注重學術(shù)能力的考察,缺乏對于師德,價值觀的調(diào)查

2.教師自身的價值觀養(yǎng)成問題,接觸過多不當言論

制定“震旦學院教室不當言論”的對策

1.對于教師個人而言,要了解歷史,尊重歷史?梢詮木W(wǎng)絡(luò)上瀏覽一些言論,但要有辨別能力,堅持正確的價值觀。特別是在對學生進行授課時要明確講話的場合,要注意影響,而不是逞一時的口舌之快。僅僅為了體現(xiàn)自己思想的獨特性而走上歧途。

2.學校在招聘教師時,要關(guān)注教師的德行,做好思想素質(zhì)的考察。在工作之外,積極組織教師觀看正能量的電影,如《長津湖》、《南京!南京!》等。同時要時刻關(guān)注教師的思想動向。對于不當言論教師,加大處罰力度,時刻警惕不當言論的滲透。

3.學生要堅持實事求是,尊重歷史,提高鑒別能力,不被不良思想浸染。運用好當前的互聯(lián)網(wǎng)媒體,拍攝積極的小視頻,在抖音等平臺傳播。同時也要做好監(jiān)督,要有主人翁意識。

4.社會媒體要積極宣傳愛黨,愛國。開展系列宣傳活動,進行線上線下的宣傳,如《紅歌傳唱人》等。

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