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社會(huì)工作實(shí)務(wù)之中級(jí)案例分析三

2015-01-22 14:28:46 社區(qū)工作者考試 http://yflching.cn/shehui/ 文章來源：華圖教育

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　　問題陳述和分析

　　(1)青少年家庭溝通技巧方面面臨問題：①青少年逐漸要求更多自由與獨(dú)立自主空間；②對(duì)父母依順減少；③父母與青少年溝通模式單向溝通；④青少年缺乏自我表達(dá)能力。

　　(2)青少年在家庭溝通技巧方面可能存在以下需求：

　�、贉贤ḿ记膳嘤�(xùn)需求；②問題解決能力需求；③提高表達(dá)能力需求。

　　答題要點(diǎn)

　　(1)小組名稱：跟爸媽說清楚講明白——家庭關(guān)系探索團(tuán)體

　　(2)小組性質(zhì)：教育小組與成長(zhǎng)小組。

　　(3)小組成員：初中同學(xué)10名。

　　(4)小組目標(biāo)：

　�、倏偰繕�(biāo)：協(xié)助成員發(fā)展與家人良好溝通。

　�、诰唧w目標(biāo)：幫助成員表達(dá)自己情感；協(xié)助成員觀察、了解家中成員溝通模式，與家人多接觸；協(xié)助解決困難。

　　(5)小組成員招錄方式：通過學(xué)校內(nèi)張貼海報(bào)與自愿方式、老師推薦相結(jié)合。